第
1
课时
活动一 地球仪上的信息
你了解地球仪吗?说说你知道的地球仪。
(点击播放视频)
(视频:地球仪)
活动一 地球仪上的信息
从地球仪上,你了解到了哪些信息?
(点击播放动画)
(动画:地球仪上的信息)
活动一 地球仪上的信息
你知道地球仪上的经线表示什么吗?
(点击播放动画)
(动画:地球仪上的经线)
活动一 地球仪上的信息
你知道地球仪上的纬线和赤道表示什么吗?
(点击播放动画)
(动画:地球仪上的纬线和赤道)
活动一 地球仪上的信息
动手制作地球仪
利用乒乓球等立体球体物品,制作一个地球仪。
在地球仪上画上经线、纬线和赤道。
在地球仪上找到西经20度、东经160度两条经线。
确认东西半球、南北半球。
活动二
七大洲和四大洋
你能找出七大洲和四大洋的具体位置
吗?
设计一个关于七大洲和四大洋的问题,让同学来回答。
(点击播放动画)
(动画:大洲和大洋)
活动二
七大洲和四大洋
游戏:击鼓传花
以“击鼓传花”的形式由一名同学发问,其余同学则开始在地图或地球仪上找寻答案。
说一说
阅读教材上的小资料,讲讲七大洲的来历。
活动一
美丽的地球村图片展
第
2
课时
(点击播放视频)
(视频:美丽的地球村)
你从哪些地方感受到地球村的美丽与神奇?
你还知道哪些世界之最?
活动二 奥运会上话国家
找找奥运会上哪些地方可以展现不同国家标志的场景。
通过国旗图案、国名等,识记不同的国家。
为下一届奥运会设计一次盛大的运动员入场仪式。
活动三 给国家找到“家”
了解国家
(1)把不同的国家分别写在小卡片上。
(
2
)在黑板上写下七大洲的名字。
(3)由同学随机抽出写有国家名称的卡片,并把卡片放到相应的大洲下面。
(4)观察哪个洲国家最多?哪个洲国家最少?
(5)结合教材中活动天地的内容,请同学们找找表中那些国家在哪个洲,再看看这些国家首都的名称。
活动三 给国家找到“家”
地图上的新闻联播
根据课前的收集准备,在地图上找到新闻发生的地区与国家。
将地图与新闻拼接成一版小报,在班级上与同学交流。