人教版 数学 六年级 下册
式与方程
情境导入
课堂小结
课后作业
整理和复习
课堂练习
6
1
字母
表示
数为研究和解决问题带来很多方便,
简明地表达数量、数量关系
运算定律
计算公式
那就一起学习吧!
情境导
入
返回
2
用字母
表示数
用字母表示数量关系
用字母表示运算定律
用字母表示计算公式
用字母表示计算方法
1.
用字母表示数
返回
3
路程
=
速度
×
时间
s=vt
总价
=
单价
×
数量
c=an
字母
表示
数量
关系
字母表示
计算方法
b
a
—
c
a
—
+
b+c
a
—
=
工作总量
=
工作效率
×
工作时间
c=at
1.
用字母表示数
返回
4
名称
用字母表示
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
a+b=b+a
(a+b)+c=a+(b+c)
a×b=b×a
(a×b)×c=a×(b×c)
(a+b)×c=a×c+b×c
用字母表示
运算定律
。
1.
用字母表示数
返回
5
在一个含有字母的式子里,数与字母、字母与字母相乘,书写时应注意什么?
在含有字母的式子里,数和字母中间
的乘号
可以用“
•”
代替,也可以省略不写。
1
省略乘号时,应当把数写在字母的前面。
2
数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都不能省略。
3
返回
6
2.
方程
方程
方程的意义:
方程与等式的关系:
解方程:
含有
未知数
的
等式
叫作方程。
方程
等式
求方程
解的过程
叫作解方程。
返回
7
方程与
等式的联系
和
区别
2.
方程
所有
的
方程
都是
等式
,
等式
包括
方程
。
联系
所有
的
等式
不一定是
方程
,等式范围更大;等式不一定含有未知数,
方程必须含有未知数
。
区别
返回
8
2.5 +
x
= 5.3
解:
2.5
-
2.5
+
x
= 5.3
-
2.5
x
=
2.8
等式的性质
1
:
等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。
解
:
x
÷10
=
12.5
x
÷10
= 12.5
x
=
125
举例说明
等式的
性质
2.
方程
等式的性质
2
:
等式两边同时乘或除以同一个数(
0
除外),等式仍然成立
。
返回
9
用
方程解决问题的
步骤
2.
方程
审题
,理解题意
;
1
找出
等量关系;
2
根据
等量关系列方程;
3
解
方程;
4
检验
写答语。
5
这一步很关键哦!
返回
10
列方程解决实际问题的类型
2.
方程
是
一个数的几倍(或
几分之几
);比一个数的
几倍少几
(或
几倍多几
)的数是多少的实际问题
。
1
行程
问题
。
2
和
倍
问题或
差倍
问题。
3
年龄
问题。
4
综合
问题。
5
返回
11
比
a
多
3
的数
比
a
少
3
的数
3
个
a
相加的和
3
个
a
相乘的积
a
的
3
倍
a
的
1
3
—
a
3
3a
a+3
a-3
a
3
—
连一连。
课堂练习
返回
12
1.
李奶奶家本月用电
a
千瓦时,比上个月多用
10
千瓦时,上个月
用电
(
)千瓦时。
2.
如果每千瓦时电的价格是
c
元,李奶奶家本月的电费是(
)
元
。
李奶奶
家银行缴费卡上原有
215
元,扣除本月电费后,还剩(
)元。
3
.
小明今年
m
岁,妈妈的岁数比她的
3
倍少
6
岁。妈妈的岁数是(
)
岁
。
如果
m=12,
妈妈今年是( )岁。
4.
三个连续的自然数,最大的一个是
n
,那么最小的一个数是(
)。
a-10
ac
215-ac
3m-6
30
n-2
填一填。
返回
13
6
x
+20
% = 24.2
解:
6
x
+0.2-0.2
= 24.2-0.2
6
x
=24
x
=4
3
4
—
x
1
2
—
x
-
= 32
3
4
—
-
1
2
—
解:( )
x
=32
1
2
—
x
=32
1
2
—
x
÷
1
2
—=32÷
1
2
—
x
=64
6
x
÷6=24÷6
解方程。
返回
14
小平在踢毽子比赛中踢了
42
下,她踢毽子的数量是小云的 。小云踢了多少下?
3
4
—
小云踢的下数
×
=
小平踢的下数
3
4
—
解:设小云踢
了
x
下
。
3
4
—
x
=42
3
4
—
3
4
—
x
÷
=
42 ÷
3
4
—
x
=56
答:小云踢了
56
下。
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15
一台数码摄像机的价格是
8800
元,比一台数码照相机的价格的
3
倍少
200
元。一台数码照相机的价格是多少元?
解:设一台数码照相机的价格
是
x
元
。
3
x
-200=8800
3
x
-200+200=8800+200
3
x
=9000
x
=3000
答:一台数码照相机的价格是
3000
元。
照相机的价格
×3-200 =
数码摄像机的价格
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16
这节课你们都学会了哪些知识?
含有
未知数
的
等式
叫作方程。
求方程
解的过程
叫作解方程。
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课堂小结
17
课本:
第
82
页第
1
、
2
题
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课后作业
18