部编版四年级下册第四单元语文园地课件.ppt

这是 反语 。 “ 古怪 ” 本意是 “怪异” ，此处反话正说，称赞猫 可爱 。 猫的性格实在有些 古怪 。 交流平台 反语。“ 架子十足 ” 本意是“自视甚高，对待 他人气势凌人” ，此处反话正说，写出鹅 的 从容、高傲 。 鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是 架子十足 ! 如果赶上这么一场用以 耀武扬威 的乱子你就甭想有鱼咬钩了。 反语 。“ 耀武扬威 ”是贬义词，此处反话正说，写出鹅的自由玩耍的快乐以及作者对鹅的 喜爱之情 。 什么叫反语，有什么作用？ 反语： 运用 跟本意相反的词语来 表达， 是一种带有强烈感情色彩的修辞方法 。主要分 正话反说 或 反话正说 两种。 作用： 表达都更有力 , 语气 更强烈 , 情感 更充沛 , 给人的印象也 更鲜明。 我也会用这种方法写一段话。 这条路啊，下雨时是“水泥”路，天旱时是“扬灰”路。 脏 gān gǎn qiào qiào 肝 秆 麦 俏 丽 峭 陡 pǔ 浦 黄 bǔ 哺 育 lún 沦 落 lūn 抡 拳 江 识字加油站 容光 焕 发 huàn huàn jùn jùn 涣 散 英 俊 严 峻 杆 —— 肝（肝脏） —— 秆（麦秆） ● 换偏旁 的方法可以帮我们识记生字 识字加油站 消 —— 俏（俏丽） —— 峭（陡峭） 捕 —— 哺（哺育） —— 浦（黄浦江） 轮 —— 沦（沦落） —— 抡（轮拳） 换 —— 涣（涣散） —— 焕（焕发） 骏 —— 俊（英俊） —— 峻（严峻） 杆 —— 肝（肝脏） —— 秆（麦秆） 把熟字 “ 杆 ” 的偏旁 “ 木 ” 换成 “ 月 ” ，就是 “ 肝 ” ，换成 “ 禾 ” 就是 “ 秆 ” 。 大家来交流 你还知道哪些识记生字的方法？ 干 转盘记忆法 杆 肝 秆 汗 秆（麦秆） 汗（汗水） 杆（旗杆） 肝（肝脏） 词句段运用 李丽同学，你的歌声真动听，是我们班级的百灵鸟啊 ！ 用百灵鸟比喻唱歌好听 https://timgsa.baidu.com/timg?image&quality=80&size=b9999_10000&sec=1567099322591&di=4f5172e117e73d5b32ac00e77237ed27&imgtype=0&src=http%3A%2F%2Ft2.qpic.cn%2Fmblogpic%2Fae1b042f25da53c5e982%2F2000 下面这些词语分别指的是哪一类人？ 千里马 —— 有才干的人 老黄牛 —— 老实肯干的人 百灵鸟 —— 歌声清脆的人 领头羊 —— 领军人物 千里马 —— 日行千里 老黄牛 —— 任劳任怨 铁公鸡 —— 一毛不拔 变色龙 —— 首鼠两端 领头羊 —— 领军人物 过街鼠 —— 人人喊打 纸老虎 —— 外强中干 哈巴狗 —— 溜须拍马 下面这些词语分别说的是哪一类人？ 小蜜蜂 —— 勤快的人 纸老虎 —— 外强中干的人 变色龙 —— 见风使舵的人 铁公鸡 —— 小气的人 应声虫 —— 随声附和的人 哈巴狗 —— 溜须拍马的人 我会填。 1. 毛主席说：“一切反对派都是（ ）” 。 3. 姐姐做事很勤劳，麻麻夸她是我家的（ ）。 2. 他带领大家创新技术，真是厂里的（ ）。 4. 他自己没有主见，真是一只（ ）。 纸老虎 千里马 小蜜蜂 应声虫 1. 用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文 。 冒号的用法 2. 用于说话人名之后，以引出说话内容。 3. 用于提示性话语之后，表示提起下文。 4. 用于总说性话语之后，引出分说。 它要是高兴，能比谁都 温柔可亲 ： 用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 说说下面句子中 冒号 的用法。 用于总说性话语之后，引出分说。围绕着 “ 温柔可亲 ” ，后面进行具体说明。 什么东西响了一下，它立刻 警戒 起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 后来我看到鹅果然能 看守门户 ：凡有生客进来。鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 我会从 下列词语 中选择一 个 ， 仿照 着写一写。 活泼的 小狗 细心的小亮 热心肠的老奶奶 我家有一只 爱臭美的小狗 ：每次出去散步了,它就主动去柜子里翻出头套给自己带上,真是很萌； 由于带了墨镜,看路不是很清楚，小狗和别的小狗相撞了。 说它贪玩 吧 ，的确是 呀 ，要不怎么会一天一夜不回家 呢 ？ 读一读，比一比，说说效果有什么不同？ 说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？ 第一句有三个表示语气的词，我们可以感受到老舍先生对小猫责怪中包含着的 喜爱 之情；去掉了就只含有 责怪 的意思了。 它若是不高兴 啊 ,无论谁说多少好话,它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 读一读，比一比，说说效果有什么不同？ 它若是不高兴,无论谁说多少好话,它也一声不出。 第一句有一个表示语气的词，我们可以感受到老舍先生对小猫的 喜爱 之情。 它板正的姿势 啦 ，步态 啦 ，和别的公鹅攀谈时的腔调 啦 ，全是海军上将的派头。 读一读，比一比，说说效果有什么不同？ 它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。 第一句有三个表示语气的词 “ 啦 ” ，可以感受到老舍先生对小猫的 喜爱 之情；去掉了就只含有 责怪 的意思了。 有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 书写提示 字的大小基本一致。 字距要比行距小。 两边留的空白大致相等。 日积月累 蜂 【唐】罗隐 不论平地与山尖， 无限分光尽被占。 采得百花酿成蜜， 为谁辛苦为谁甜。 罗隐（833年～909年 ） ， 字昭谏 ，杭州新城人，晚唐诗人。著有《谗书》及《太平两同书》等，思想属于道家，其书乃在力图提炼出一套供天下人使用的“太平匡济术”，是乱世中黄老思想复兴发展的产物。 句意： 无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。 诗句：不论平地与山尖，无限分光尽被占。 句意： 蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？ 诗句：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 这是一首 咏物诗 。前两句写蜜蜂在山花烂漫间不停穿梭、劳作，广阔的领地给了它们相当大的施展本领的空间。后两句把它象征的“劳动者”意象加以引申、扩大，发出“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的一声叹息。这首咏蜂诗运用 象征 的手法、设问的形式反映了劳动者不能享受其劳动成果的社会现象。 我会积累 梅花 【宋】王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。