新人教版小学六年级数学下册《2.6 图形与位置》免费ppt课件.pptx

人教版 数学 六年级 下册 图形与位置 情境导入 课堂小结 课后作业 整理和复习 课堂练习 6 1 在平面上表示物体位置的方向有哪些 ？ 那 我们就来复习用数对，方向和距离，确定 物体的位置。 数对 方向和距离 物体位置 情境导 入 返回 2 1 . 用数对表示物体的 位置 意义 表示方法 数对中相同的数字 确定位置时竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。 用数对表示位置时，要按照先列数再行数的顺序表示，中间用逗号隔开。表示为： （ 列数 ， 行数 ） 如果两个数对的第一个数字相同，说明两个物体在同一列；如果两个数对的第二个数字相同，说明两个物体在同一行。 返回 3 1 . 用数对表示物体的 位置 物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对描述点的位置，如 A （ 3 ， 2 ）表示这个物体在第 3 列，第 2 行。 第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 5 列 第 6 列 第 1 行 第 2 行 第 3 行 第 4 行 第 5 行 A 返回 4 1 . 用数对表示物体的 位置 0 1 2 3 4 5 6 小刚（ 3 ， 2 ） · 1 2 3 4 5 用数对确定物体的位置，看数对中的两个数分别表示哪一列、哪一行，列和行交叉点就是物体所在的位置。 如：小刚的位置用数对表示是（ 3 , 2 ）。 返回 5 北 比例尺 1 ∶ 20000 公园 银行 小明家 医院 超市 邮局 学校 用数对表示图中各点的位置。 银行（ 0 , 4 ） 公园（ 4 , 4 ） 邮局（ 1 , 1 ） 超市（ 3 , 0 ） 医院（ 4 , 1 ） 学校（ 0 , 0 ） 小明家（ 2 , 2 ） 返回 6 在平面图中确定方位，通常是 上北 、 下南 、 左西 、 右东 。 东 西 北 南 东 南 西北 东北 西 南 2. 辨认 方向 返回 7 找 出 观测点。 算 出距离。 确 定 方向。 根据 观测点、角度和距离， 描 述物体的准确位置。 3. 根据方向和距离，确定物体位置的一般 步骤。 1 2 3 4 返回 8 4. 根据方向和距离确定物体 位置。 在 描述物体位置时，一般以 南北 为主要方向 , 用 北偏东（西） 或 南偏东（西 ) 多少度来描述。 只有 将 方向和距离 结合起来才能准确地确定物体的位置。 1 2 返回 9 红军 阵地 蓝军 宿营地 蓝军 阵地 指挥部 北 10 千米 50 ° 红军阵地在指挥部的北偏西 50° 方向 10 千米处。 你知道红军 阵地在 指挥部的什么位置 ？ 返回 10 5. 根据方向和距离，描述行走 路线。 确定方向 确定距离 以 出发点 为观测点，先观察下一个地点在 观测 点的什么方向，到达以后再以这个地点为观测点，继续确定下一个要到达的地点在观测点的什么方向 …… 直到到达最终目的地。 找出 路线图中 相邻 两个地点之间的距离。 返回 11 填一填，标一标 。 . C . E . F · · · （ 3 ）用 标出可能是（ 5 ， x ）的点。 1 , 1 3 , 1 7 , 4 （ 1 ）点 A 的位置可用数对（ ）表示，点 B 的位置可用数对（ ）表示，点 D 的位置可用数对（ ）表示 。 （ 2 ）点 C 、 E 、 F 、 G 的位置分别是（ 1,3 ）、（ 4,4 ）（ 6,3 ）、（ 9,5 ），请你在图中标出它们 。 . G 课堂练习 返回 12 下面是某栋楼报箱 平面图。 陈军 （ 1 ）你能用数对表示出王强家、张东家报箱的位置吗？ （ 2 ）陈军家报箱的位置是（ 4,2 ） , 你能在图中标出来吗？ 王强 (1,2) 张东 (5,1) 返回 13 向东走 300m 南偏东 50°450m 向东走 600m 学校 书店 电厂 公园 少年宫 北 行走路线： 张平从学校出发向 东 走 300m 到达书店，然后再沿着 北偏东 方向走 320m 到达电厂，再向 东 600m 到达公园，最后再沿着 南偏东 方向走 450m 到达少年宫。 说一说张平从学校到 少年宫的 行走 路线。 50° 50° 返回 14 这节课你们都学会了哪些知识？ 确定位置时 竖排 叫 列 ， 横排 叫 行 ，确定第几列一般要 从左往右数 ，确定第几行一般要 从前往后数 。 返回 课堂小结 15 课本： 第 95 页第 3 题 返回 课后作业 16