新人教版小学六年级数学下册《3.1 圆柱的认识》免费ppt课件.pptx

人教版 数学 六年级 下册 圆柱的认识 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 圆柱与 圆锥 课堂练习 3 1 你们认识这些物体吗？ 情境导 入 返回 这些物体的形状有什么共同特点？ 上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。 返回 生活中圆柱形的物体。 返回 观察这个圆柱，看一看它是由哪几部分组成的？有什么特征？ 圆柱周围面 ， 你发现了什么？ 摸一摸 圆柱 一共有几个面？ 是 哪几个面？ 说一说 探究新知 返回 底面 底面 ①圆柱的上、下两个面是什么形状的？有什么特点？叫做什么？ 圆柱 的上、下两个面 叫做圆柱的 底面 ，是两个完全相同的圆。 返回 底面 侧面 O O 底面 圆柱周围的面叫做侧 面，侧面是一个曲面。 圆柱的面 底面 侧面 两 个，圆形， 大小 相同，互相平行。 一个，曲面， 返回 O O 高 圆柱的两个底面之间的距离叫做 高 。 动手量一量圆柱的高，你有什么发现？ 圆柱两底面有无数条高，并且都相等。 返回 把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。 返回 9 把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。 转动起来像一个圆柱。 返回 （ 1 ）圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下图所示 那样沿高剪开 ，再展开。 “ 化 曲 为 直 ” 2 侧面 曲面 长方形 返回 （ 2 ）这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？把这个长方形重新包在圆柱上，你能发现什么？ 长 宽 返回 底面 底面 底面的周长 底面 底面 高 底面的周长 高 长方形的 长 = 圆柱 的底面 周长 长方形 的 宽 = 圆柱 的 高 返回 当圆柱 的 底面周长 和 高 相等 时，侧面展开是正方形。 返回 14 底面 底面 高 底面的周长 圆柱的侧面 不是沿高 剪开，可以得到一个 平行四边形 。 返回 15 下面哪些图形是圆柱？ ① ② ③ ④ ⑤ √ √ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 课堂练习 返回 指出下面圆柱的底面、侧面和高。 侧面 底 面 底 面 高 底面 底面 侧面 高 底面 底面 侧面 高 返回 判断对错。 1 . 圆柱 的高只有一条 。 （ ） 2 . 圆柱 两个底面的直径相等 。 （ ） 3. 圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个长方形 。 （ ） 圆柱有无数条高且长度都相等。 圆柱的底面是完全 相同的两个圆。 当圆柱的底面周长和高相等时，侧面展开图是一个正方形。 返回 转动 长方形 ABCD ，生成右边的两个圆柱。说说他们分别是以长方形的哪条边为轴生成的，底面半径和高分别是什么？ （ 1 ） （ 2 ） 1cm 2cm A B C D （ 1 ） 以 AB 或 CD 边为轴生成的，底面半径和高分别是 2cm ， 1cm 。 （ 2 ）以 BC 或 AD 边为轴生成的，底面半径和高分别是 1cm ， 2cm 。 返回 圆柱 的上、下两个面叫做 底面， 是两个 完全相同 的圆。 圆柱的底面 圆柱的侧面 圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做 侧面 ，侧面是一个 曲面 。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 返回 圆柱两个底面之间的距离叫做 高 ，两底面之间有 无数条 高， 且长度 都 相等 。 圆柱的高 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回 课本： 第 18 页第 1 、 2 题 返回 课后作业 22