人教版 数学 六年级 下册
圆锥的
认识
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
圆柱与圆锥
课堂练习
3
1
你们认识这些物体吗?
情境导
入
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这些物体的形状有什么共同特点?
上面这些物体的形状都是
圆锥体
,简称
圆锥
。
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生活中圆柱形的物体。
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拿一个圆锥形的物体,观察它有哪些特征。
圆锥周围的面
, 你发现了什么?
摸一摸
圆锥一共
有几个面?
是
哪几个面?
说一说
探究新知
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底面
圆锥的
底面
是一个
圆面
,
圆锥的
侧面
是一个
曲面
。
圆锥的面
底面
侧面
1
个
,
圆形。
一个,曲面,
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底面
高
.
O
.
.
顶点
从圆锥的
顶点
到底面
圆心
的距离是圆锥的
高
。
圆锥只有
1
条高。
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动手量一量
圆锥的高。
1.
先把圆锥的底面放平。
2.
用一块平板水平的
放在
圆锥
顶端。
3.
竖直量出平板与
底面圆
心
之间的距离。
0
厘米
10
20
30
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侧面
底面
圆锥的
侧面
展开后是一个
扇形。
把
圆锥的侧面展开是什么
图形?
剪一剪
9
把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,看看转出来的是什么形状。
转动起来像一个圆锥。
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10
指出下面圆锥的底面、侧面和高。
底 面
侧 面
高
底
面
侧面
高
底 面
侧 面
高
课堂练习
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下面图形以红色线为轴快速
旋转
后会形成什么图形?连一连。
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下面图形中,是圆锥的画
□
,不是圆锥的画
○。
( )
( )
( )
( )
□
□
○
○
返回
判断对错。
1.
圆锥的高有无数条。 ( )
2
.
圆锥的底面是圆形的
。 ( )
3.
圆柱
的侧面展开是长方形,圆锥的侧面
展开也是长方形。 (
)
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这节课你们都学会了哪些知识?
圆锥
有一个
顶点
,
底面
是一个
圆形
。
圆锥
的侧面是一个
曲面,
展开后是一个
扇形
。
从
圆锥的
顶点
到底面
圆心
的距离是圆锥的
高
。圆锥
只有
一条高
。
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课堂小结
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课本:
第
35
页第
1
、
2
题
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课后作业
16