新人教版小学四年级下册数学《5.2 三角形的稳定性》课件ppt.pptx

人教版 数学 四年级 下册 三角形的稳定性 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 三角形 课堂练习 5 1 用 3 根小 棒 围 三角形 , 用 4 根小 棒 围 四边形 , 看看各 围 摆 出几个。 ( 小棒的长度都一样。 ) 用 3 根小棒摆三角形。 情境导 入 返回 用 3 根小 棒 围 三角形 , 用 4 根小 棒 围 四边形 , 看看 各 能 围 出 几个。 ( 小棒的长度都一样。 ) 用 4 根小 棒 围 四边形 。 你 发现 了什么 规律 ？ 返回 用 3 根小棒只能摆出一种三角形 , 用 4 根小 棒摆出 不同 的四边形。 你 发现 了什么 规律 ？ 用 3 根小 棒 围 三角形 , 用 4 根小 棒 围 四边形 , 看看 各 能 围 出 几个。 ( 小棒的长度都一样。 ) 返回 看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。 自行车的车架是三角形 , 篮球架上的篮板支架是三角形 , 电 线杆上的支架也是三角形。这些都是利用了三角形的稳定性。 探究新知 返回 用 3 根木条钉成一个 三角形。用手拉一拉，你发现了什么？ 我发现三角形不变形， 具有稳定性 。 返回 我发现长方形很 容易变形 。 做 4 根两两长度相等的木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个长方形，然后用手捏住相对的两个对角，向相反方向拉动。你发现了什么？ 返回 我们再来做一个实验。 把画框的对角钉上一根木条 ( 如图 2), 画框便固定了。 再观察画框 , 发现它变成了两个三角形 , 可见 三角形具有稳定性 。 返回 (1) 三角形具有 ( 　　 ) 性 。 (2) 平行四边形具有 ( 　　　　　 ) 性。 1. 填一填。 容易变形 稳定 课堂练习 返回 2. 盖房 时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢 ? 四边形形状不稳定。斜钉一 根木条后，就形成了两个三 角形，利用三角形的稳定性 可以预防窗框变形。 返回 四边形 具有 不稳定性。 斜钉一根木条后，就形成了 1 个三角形 ，利用三角形的稳定性可以使椅子不摇晃了。 返回 4. 哪 种方法更牢固？为什么？ 答：小猴子的方法更牢固。 四边形 有 不稳定。 三角形有 稳定性。 返回 5. 举出生活中应用三角形稳定性的例子。 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 三角形具有 稳定 性。 返回 课堂小结 2 . 四边 形具有 不稳定 性。 14 课本： 第 61 页做一做 返回 课后作业 15