本文件来自资料包: 《新人教版九年级下册道德与法治第1课《同住地球村》公开课PPT课件第二课时》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
第一课 我们共同的世界第一单元 11. Your text Your text Your text Your text 导入新课 P2-P4 叙利亚局势剑拔弩张 点击图片, 播放视频 201- 0507- 17 美国总统特朗普刚刚宣布退出伊核协议 后一天,中东火药桶便迅速冒出火星。 以色列和伊朗这对中东宿敌自2018年5 月9日深夜起连续数小时向对方在叙利亚境 内目标展开袭击,并称这是双方有史以来 最直接的军事对抗行动。作为美国退出伊 核协议的“第一后果”,以伊双方的互相 袭击将再度引爆中东局势,该地区未来形 势岌岌可危,令人担忧。 导入新课 P2-P4 301- 0507- 17提示: 当今世界并不太平,国家之间仍存在血 与火的交锋,一些冲突事件考验着国与国之 间的关系,整个世界关系复杂多变。 导入新课 P2-P4 你如何看待由美国退出伊核协议引发的 以伊冲突? 讨论 45 03- 04 新课探究 P5-P19 目标导学一 变化中的世界格局 运用学过的知识,谈谈这些事件给世界带来 的影响? 56 03- 04 新课探究 P5-P19 67 03- 04 新课探究 P5-P19 欧洲专利局发布的一份报告显示,2018年欧洲专利局 共收到逾17.43万份专利申请,与2017年相比增长了 4.6%。美国仍然是提交专利申请最多的国家,共提交 逾4.3万件,紧随其后的分别为德国26734件、日本 22615件和法国10317件。 01- 05 从专利申请的数据对比和排名中,你能发现 什么? 思考 点拨: 从数据来看,德国、日本和法国的占比之和很显 然是高于美国的,美国并没有拥有绝对优势。 78 新课探究 P5-P19 8新课探究 P5-P19 金砖国家领导人第十次会晤约翰内斯堡宣言 我们对金砖合作在过去十年所取得的成就 表示满意。这些成就是金砖合作追求和平、和 谐、共同发展和共同繁荣的有力体现。我们并 详细讨论了如何进一步巩固金砖合作。 我们将继续致力于深化金砖战略伙伴关系 ,推动和平和更加公平的国际秩序,实现可持 续发展和包容增长,巩固经济、政治安全和人 文交流“三轮驱动”的合作格局,造福五国人 民。 910 新课探究 P5-P19 10 阅读教材并结合图片和材料中的数据,讨论新兴 经济体迅速发展的原因以及给世界带来的影响。 思考 点拨: 金砖国家秉持开放包容、合作共赢的精神,充分 利用各自在劳动力、市场、资源等方面的优势,积极 参与国际分工,获得了快速发展。 10新课探究 P5-P19 中美之间当前的贸易摩擦和冷战期间的美 苏对抗完全不是一回事,美苏对抗是两个阵营 ,壁垒分明,其他国家必须选边站,而现在的 其他国家在面对中美时,谁也不愿意选边站, 也不必选边站,他们想从两边都得到好处。现 在的世界比当年要复杂很多,并不是一个两极 化的世界,而是一个多极化的世界,美国也好 ,中国也好,都不可能使这个世界变成两个阵 营。 1112 新课探究 P5-P19 12 阅读教材“阅读感悟”并结合材料,说说体 现了哪些道理。 思考 点拨: 多极化使多种国际力量既相互依存又相互 制约。任何国家都难以单独治理世界事务,这 有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际 关系民主化,推动世界和平与发展。 1203- 04 新课探究 P5-P19 目标导学一 小 结 1314 03- 04 新课探究 P5-P19 目标导学二 调整中的国家交往 人物 事件 方式 路 线 耗 时 鉴真 东渡日本 船 从扬州-日本萨秋妻屋浦-太宰 府、大阪-首都平城京 12年 郑和 下西洋 船队 南京-江苏太仓-福建长乐-远航 西太平洋和印度洋拜访了30多 个国家和地区 28年 麦哲伦 环球航行 远洋海 船 从西班牙出发,经过大西洋, 绕过麦哲伦海峡,进入太平洋, 1521年抵达菲律宾群岛,向 西穿越印度洋,绕过非洲南端 好望角,最后回到了西班牙。 1082 天 1415 03- 04 新课探究 P5-P19 15 (1)阅读教材“探究与分享”并结合材料,分析历 史上的这些远洋航行给人类社会的发展带来了怎样的 影响。 (2)请写出当前全球航行的方式、路线和耗时,并 设想未来的全球航行将会怎样。 思考 点拨: (1)从方式和耗时分析技术进步;从路线分析航行范 围的不断扩大;从影响看国家间的交往既有友好往来, 又有战争与冲突。 (2)全球航行的方式可以选择飞机。如从新加坡直达 纽约的航线,全程约为16700公里,是目前全球最长的 航线,用时约19小时。 1516 03- 04 新课探究 P5-P19 材料一:什么是“工业4.0”?这个概念最早出现 在德国,是利用信息化技术促进产业变革的时代, 就是智能化时代。“工业4.0”未来项目,主要是 通过深度应用ICT(信息通信技术),总体掌控从消 费需求到生产制造的所有过程,由此实现高效生产 管理。 “再工业化”并非特朗普的专属口号。早在 2009年9月召开的G20集团会议上,奥巴马提出“可 持续和均衡增长框架”建议后,出台了以平衡增长 为背景的经济复苏提振政策。最具标志性的当属《 美国制造业振兴法案》,旨在帮助制造业降低生产 成本,增强国际竞争力,提振实体制造业,创造更 多就业岗位。 16新课探究 P5-P19 材料二: 中国 制造 2025 材料三:自中德两国政府签署科技合作协定以来, 中德合作保持全面稳定健康发展态势,规模不断扩 大,领域不断拓展,层次不断提升。现在双方合作 已远远超越了贸易范畴,涵盖了金融、科技、环保 、能源、人文等领域,还结成强有力的创新伙伴关 系。 1718 03- 04 新课探究 P5-P19 03- 04 18 (1)阅读上述材料,分析不同国家在推出重振制造业 计划中侧重点的不同。 (2)在制造业战略发展方面,虽然德国有“工业4.0”, 中国有“中国制造2025”,但是中德两国仍然保持密 切的合作关系,你是如何看待两国的关系的? 思考 点拨: (1)德国“工业4.0”旨在提升制造业的智能化水平。 美国的“再工业化”就是要让实体经济回归美国,重 新重视国内产业的发展,尤其是制造业的发展。 (2)国家间既有合作,又有竞争。 1819 03- 04 新课探究 P5-P19 目标导学二 小结 1920 03- 04 课堂小结 P20 2021 03- 04 随堂训练 P21-P22 1.英国《经济学家》将新兴经济体分成两个梯队: 第一梯队为中国、巴西、印度和俄罗斯、南非, 也称“金砖国家”;第二梯队包括墨西哥、韩国、 波兰、土耳其、埃及等“新钻国家”。“新钻国 家”也有不俗表现,据预测,2025年墨西哥、印 尼、土耳其、伊朗、越南等8国将跻身世界经济 前20强。“金砖国家”和“新钻国家”( ) ①经济实力、国际地位和国际影响力不断增强 ②发展快速,迅速成为发达经济体 ③推动世界向多极化方向发展 ④是促进世界和平与发展必不可少的力量 A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②④ 2122 03- 04 P21-P22 2. 长期以来,人类希望不断突破自身生活的区 域,走向更广阔的世界。随着科学技术的进步, 人类的脚步越走越远,国与国之间的交往越来越 频繁。在这一过程中( ) ①有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来 ②也发生了给人类留下巨大伤痛的战争与冲突 ③越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上, 不断探索新的互动方式 ④既有合作,又有竞争 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 随堂训练 22

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料