新人教版六年级下册数学第二单元《利率》课件ppt.ppt

六年级 数学 下册 人教版 课件 PPT 第 2 单元 百分数（二） 第 4 课时 利率 课件 PPT 学习目标 在理解和分析数量关系的基础上，能正确地解答有关百分数的问题。 理解利率的含义，知道它在生活中的简单应用，会进行这方面的简单计算。 课件 PPT 情境导入 人们常常把暂时不用的钱存入银行存储起来，存储不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。 课件 PPT 探索新知 在银行存款的方式有多种，如 活期、整存整取、零存整取 等。存入银行的钱叫 本金 ；取款时银行多支付的钱叫做 利息 ；利息与本金的比值叫做 利率 。利息的计算公式是： 利息 = 本金 × 利率 × 存期 课件 PPT 存入银行的钱叫做 本金 。 小强 2013 年 1 月 1 日把 100 元钱存 入银行，整存整取一年。到 2014 年 1 月 1 日，小强不仅可以取回存入的 100 元 , 还可以得到银行多付给的 1.8 元，共 101.8 元。 100 元 1.8 元 取款时银行多付的钱叫做 利息 。 利息与本金的比值叫做 利率 。 探索新知 课件 PPT 探索新知 2015 年 10 月中国人民银行公布的存款利率如下： 按照以上的利率，如果小强的 100 元钱存整存整取三年，到期时的利息是多少呢？ 课件 PPT 探索新知 1. 利息求法： 利息 = 本金 × 利率 × 存期 2. 到期取回总钱数的求法： 取回总钱数 = 本金 + 利息 课件 PPT 典题精讲 2015 年 11 月，王奶奶把 5000 元钱存入银行。 我存 5000 元，两年后我可以取回多少钱呢？ 除了本金，还有一些利息。 到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回的钱。 课件 PPT 典题精讲 你能帮忙算一算吗？ 我这样算： 5000×2.10%×2=210 （元） 5000 ＋ 210=5210 （元） 我的算法是： 5000× （ 1+2.10%×2 ） =5000 × （ 1+0.042 ） =5000 ×1.042 =5210 （元） 答： 到期 王奶奶 可以取回5210 元。 课件 PPT 典题精讲 李老师为某杂志审稿，得 到 300 元审稿费。为此她需要按照 3% 的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个人所得税多 少元？ 300×3%=9 （元） 答：她应缴纳个人所得税 9 元。 课件 PPT 易错题型 下面是张叔叔 2012 年 8 月 1 日到银行存款时 填写的存款凭证。到期时张叔叔可以取回多 少钱？ 3000×2.8%×=84 （元） 3000+84=3084 （元） 存期为半年，在计算时要注意什么？ 答：到期时张叔叔可以取回 3084 元钱。 错误解答 课件 PPT 易错题型 下面是张叔叔 2012 年 8 月 1 日到银行存款时 填写的存款凭证。到期时张叔叔可以取回多 少钱？ 存期为半年，在计算时要注意什么？ 存款凭证上的 2.80% 是年利率，因为存期是半年，所以利息要除以 2 。 课件 PPT 易错题型 下面是张叔叔 2012 年 8 月 1 日到银行存款时 填写的存款凭证。到期时张叔叔可以取回多 少钱？ 3000×2.8%÷2=42 （元） 3000+42=3042 （元） 存期为半年，在计算时要注意什么？ 答：到期时张叔叔可以取回 3042 元。 正确解答 课件 PPT 学以致用 妈妈每月工资 2000 元，如 果妈妈把半年的工资全部存入银行，定期一年，如果年利率是 1.5 ％，到期妈妈可取回多少元？ 2000×6×1.5%=180 （元） 2000×6 + 180=12180 （元） 答：到期妈妈可以取回 12180 元。 课件 PPT 学以致用 2012 年 8 月，张爷爷把儿子寄 来的 8000 元钱存入银行，存期 5 年，年利率为 4.75% 。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？ 8000 × 4.75 % × 5 ＝ 1900 （元） 8000 ＋ 1900 ＝ 9900 （元） 答： 到期支取时，张爷爷可得到 1900 元 。 到期时张爷爷可以取回 9900 元。 课件 PPT 学以致用 王宏买了 1500 元的国家建设 债券，定期 3 年，年利率 4.5% 。到期时他可以获得本金和利息一共多少钱？ 1500×4.5%×3 ＝ 202.5 （元） 1500 ＋ 202.5 ＝ 1702.5 （元） 答：到期时他可以获得本金和利息一共 1702.5 元。 课件 PPT 课堂小结 1. 今天我学习了利息的有关知识。我知道存入银行的钱叫做（　 　），取款时银行多支付的钱叫做（　　 ）。 ２ . （ 　　）与（　 ）的比值叫做利率。 ３ . 利息的计算公式是（　　　　 　 ）。 本金 利息 利息 利息＝本金 × 利率 × 存期 本金