新人教版六年级下册数学第二单元《折扣》课件ppt.ppt

六年级 数学 下册 人教版 课件 PPT 第 2 单元 百分数（二） 第 1 课时 折扣 课件 PPT 学习目标 在理解和分析数量关系的基础上，能正确地解答有关百分数的问题。 理解折扣的含义，知道它在生活中的简单应用，会进行这方面的简单计算。 课件 PPT 情境导入 爸爸和小雨想到百货商城买东西，正好商城搞促销。 （打九折出售，就是按原价的 90 % 出售。） 问题： “ 九折 ” 是什么意思？ “ 八五折 ” 又是什么意思呢？ 八五折就是原价的 85 % 。 什么叫做 “ 九折 ” ？ 课件 PPT 1 . 折扣的意义：商店有时降价出售商品， 叫做打折扣销售，通称 ________。 2 . 几折就表 ，也就是 _______ 。 它表示的是 一种关系 , 就是现价按原价的 或者________ 销售。 “打折” 十分之几 百分之几十 十分之几 百分之几十 探索新知 课件 PPT 典题精讲 爸爸给小雨买了一辆自行车，原价 180 元，现在 商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？ 八五折 就是按原价的 85% 销售。 现价 = 原价 ×85% 180×85%=153 （元） 答：买这辆车用了 153 元。 单位“ 1” 课件 PPT 爸爸买了一个随身听，原价 160 元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 九折 就是按原价的 90% 销售。 单位“ 1” 便宜的价格 = 原价 - 现价 现价 = 原价 ×90% 160– 160×90% =160– 144 =16 （元） 法一： 答：比原价便宜了 16 元。 典题精讲 课件 PPT 爸爸买了一个随身听，原价 160 元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 典题精讲 现价占原价的 90% 九折 就是按原价的 90% 销售。 单位“ 1” 便宜的价格占原价的 （ 1-90% ） 便宜的价格 = 原价 × （ 1-90% ） 法二： 160× （ 1–90% ） =160 × 10% =16 （元） 答：比原价便宜了 16 元。 课件 PPT 易错题型 一台笔记本电脑，打八折出售后价格是 4800 元，这台电脑原价为多少元？ 4800×80%=3840( 元） 答：这台电脑原价为 3840 元。 错误解答 课件 PPT 易错题型 一台笔记本电脑，打八折后价格是 4800 元，这台电脑原价为多少元？ 4800 是售价，这里的八折相对应的单位 “ 1 ” 是原价， 原价 ×80%=4800 ， 要求原价，应该用除法计算。 错解分析： 课件 PPT 易错题型 一台笔记本电脑，打八折出售后价格是 4800 元，这台电脑原价为多少元？ 4800÷80%=6000( 元） 答：这台电脑原价为 6000 元。 正确解答 课件 PPT 学以致用 算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。 原价： 80.00 原价： 105.00 原价： 35.00 现价： 现价： 现价： 六五折 七折 八八折 52.00 73.50 30.80 课件 PPT 一件体恤衫原价80元，如果 打八折出售是多少元？ 80×80% =80 ×0.8 =64（元） 答：如果打八折出售是64元。 学以致用 课件 PPT 一种型号的手机，原价1000元，现价900元，打几折出售？ 打几折表示现价按原价的百分之几十出售。 900 ÷1000=0.9=90% 90%=九折 答：打九折出售。 学以致用 课件 PPT 学以致用 我在 A 电器店看中了一部摄像机，又分别去 B 电器店和 C 电器店转了转，结果同一款摄像机，促销情况可大不相同。 A 电器店 B 电器店 C 电器店 原价 8000 8600 7150 折扣 九折 八五折 不打折 你觉得在哪家买比较合适？ A 电器店 800 0× 9 0% =7200 （元） B 电器店 860 0× 85 % =7310 （元） 7310>7200>7150 答： C 电器店合适。 课件 PPT 学以致用 元旦快到了，小强想去买件新衣服，他在商场和专卖店发现同一款式的衣服，但价格却不同，商场里的原价是 230 元，现在按 八八折 出售，且按打完折后的价钱， 满 200 送 20 元 现金；现在专卖店里卖 210 元，并且所有商品一律 降价 20% 出售。小强很犹豫，你能帮他想想在哪里买更划算吗？ 230×88%-20 =202.4-20 =182.4 （元） 210× （ 1-20% ） =210×80% =168 （元） 课件 PPT 课堂小结 （ 1 ）今天我学习了打折的知识。我知道几折就表示十分（ ），也就是百分之（ ）。 几 几十 （ 2 ）七折，就是按原价的（ ） % 出售。 70