20.
肥 皂 泡
统编教材三年级下册第六单元
安徽省宁国市何芳名师工作室 刘小青 戴红阳
冰心
原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如
《
繁星
》《
春水
》《
寄小读者
》
。
1.
自由读文，读通顺，遇到不认识或不理解的字词做上记号。
2.
小组交流，解决读文时遇到的问题。
阅读提示
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本文是冰心奶奶（ ）自己小时候玩（ ）的游戏。可以看出，冰心奶奶对童年生活充满（ ）。
回忆
吹泡泡
留恋
和弄和弄 融化 蘸上 黏稠
轻清透明 玲珑娇软 光影零乱
颤巍巍 婴儿 脆薄 山巅
我会读
薄
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薄
báo
薄纸
bò
薄荷
bó
稀薄
（可以用手触摸，与厚相对）
（难以用手触摸，凭肉眼观察和心灵感受，表示浓淡等程度）
你会写吗？
皂
廊
碗
若
透
娇
扯
仰
串
越
婴
希
这篇课文共有几个自然段？
哪一个自然段写吹泡泡？
哪一个自然段写玩泡泡？
哪一个自然段写作者看到泡泡在空中飘游所产生的想象？
读一读，想一想
吹肥皂泡
用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，
慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，
再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下
来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面
轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
动作轻
样子轻
用“先
……
然后
……
接着
……
”
介绍吹泡泡的过程。
赏肥皂泡
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的
浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
▲ ▲ ▲
▲ ▲
▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
肥皂泡不仅颜色多彩，而且清亮、透明。
赏肥皂泡
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的的小球，四散分飞
。
玲珑娇软
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
颤巍巍
孩子们可能会对肥皂泡说些什么？
展开想象
那么
圆满，
那么
自由，
那么
透明，
那么
美丽。
这里连用四个“那么”，你体会到了什么？
冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上
……
目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.
作者看到这些肥皂泡，想象到了什么？
2.
为什么作者目送着泡泡，心里充满了快乐、骄傲与希望？冰心奶奶小时候会有哪些五彩的梦想呢？
3.
假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪？
童年，是梦中的真，是真实的梦，是回忆时含泪的笑。
——
冰心
阴雨时节扇轻扇，
五色浮光分飞散，
渡过天河越山巅，
薄丽光球似梦幻。
小结
课外拓展
1.
课下阅读冰心奶奶的
《
小学生冰心读本
》
，找出让你感受深刻的句子，做好标注。
2.
可写写自己最爱玩的游戏。
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