《晋灵公不君》 （第2课时）.pptx

晋灵公不君 第三单元 春秋笔法 第 1 课时 中国现存最早的历史著作： ——《尚书》和《春秋》 。 第一个高峰： —— 《国语》《左传》《战国策》。 两汉时期 中国史学继续发展， 《 史 记 》 和 《 汉书 》 是这个时期最重要的两 部史书。 魏晋南北朝 是中国史学的第二个高峰。这个时期史学逐渐成为 一门独立的学问 ，史书的地位也逐渐提高到仅次于经的一大部类。 隋唐五代 在中国史学发展史上承上启 下的作用，这个时期诞生了 我国第一部史 学理论著作 《 史通 》 （刘知几）， 对唐以 前的史学和史书发展做了系统的总结。 两宋时期 是史学的第三个高峰， —— 《资治通鉴》 。 元明时期 史学没有大的发展，值得一 提的史书只有 马端临的 《 文献通考 》 。 史学在 清朝 获得了较大的发展。清代 史学的主要成就是 史考和史论 。 纪 事 本末体 ： 是以 事件 为中心的著史体裁。纪 事本末体裁，每事一题，为一专篇，把分散的 材料，按时间先后加以集中叙述，兼有编年体 和纪传体的优点，详于记事，方便阅读。 编 年 体 ： 以 年代 为线索编排有关历史事件。编 年体史书以时间为中心，按年、月、日顺序记 述史事。 纪 传 体 ：史书的一种形式，是以本纪、列传 人 物 为纲、时间为纬、反映历史事件的一种史书 编纂体例。 晋灵公不君 《 左传 》 是 《 春秋左氏传 》 的简称， 又称 《 左氏春秋 》 ，是我国 第一部 叙事完 备 的编年体史书。 《 左传 》 的内容十分丰富，举凡天 文、地理、氏族、制度、人物、军事、外 交、经济、礼俗以及鬼神、灾祥、卜筮之 事无不记载，史料价值非常高。 《 左传 》 不仅是一部优秀的 史学著作 ，同时也是 叙事文学 的代表作。 《 左传 》 善于用 简练精当的语言 来刻 画人物和记述事件，叙事富于故事性、戏 剧性，细节描写尤为出色； 长于描写战 争 ，且极富变化； 善于记言 ，无论是大臣 的谏说还是外交辞令都描摹精当，非常符 合人物的身份。 本文选自 《 左传 · 宣公二年 》 ， 题目是编者后加的。 晋灵公，从其谥号“灵”可见他 不是一个好国君。 不君： 不行君道。 君： 名词用作动词。 饮 嗾 獒 箪 橐 戟 弑 诒 ér fán zhì běn liù gǔn quē chú ní yìn sǒu áo dān tuó jǐ shì yí 字词读音： 胹 蹯 寘 畚 溜 衮 阙 鉏麑 晋灵公不君 厚敛： 加重征收赋税 。 雕墙： 装饰墙壁。这里指修筑豪华宫室，过着奢侈的生活。 译文： 晋灵公 不行君道 ：他 大量征收赋税 ，用来雕饰墙壁满足奢侈的生活；他从高台上用弹弓射行人，观看他们躲避弹丸的样子； 厨师没有把熊掌炖烂 ，他就把厨师杀了，把尸体放在 筐里 ，让宫女们拿着经过朝堂。 问题一： 作者 开篇 写晋灵公写了几件事？分别 表现了晋灵公什么特点？ 作者首先从晋灵公的劣迹写起，表明 晋灵公的不 仁。故后 被杀完全是咎由自取。 作者开篇就写了 三件事： 第一件事： “厚敛以雕墙”。 第二件事： “从台上弹人，而观其辟丸也”。 第三件事： “宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。” 这表现了他的 贪婪 ； 这表现了他的 荒唐 ； 这又表现出他的 残暴 。 及： 到。 溜： 屋檐下滴水的地方。 靡： 没有什么。 初： 开端。 鲜： 少。 克： 能够。 终： 结束。 赖： 依靠。 衮： 天子的礼服，借指天子，这里指周宣王。 阙： 过失。 仲山甫： 周宣王的贤臣。 大臣赵盾和士季看见露出的死人手，便询 问厨师被杀的原因，并为晋灵公的无道而忧 虑。赵盾准备进谏，士季说：“如果您的谏言 没有 被采纳 ，那就没有人能接着进谏了。让我 先去规劝，他不接受，您就接着去劝。”士季 去见晋灵公时 往前走了三次 ，到了屋檐下，晋 灵公才抬头看他，并说：“我已经知道自己的 过错了，打算改正。”士季叩头回答说：“哪 个人能不犯错误呢，犯了错误能够改正，没有 比这更大的好事了。 译文： 《 诗 · 大雅 · 荡 》 说： ‘没有谁没有个好 的开头，但很少能坚持到底。’ 如果这样，那 么弥补过失的人就太少了。您如能有始有终， 那么国家就稳固了，哪里仅仅是臣子们有了 依 靠 。 《 诗 · 大雅 · 烝民 》 又说：‘ 天子 有了 过 失 ，只有 仲山甫 来弥补。’这是说周宣王能补 救过失。国君能够弥补过失， 君位 就不会失去 了。” 译文： 士季如何上谏？灵公如何应对？ 问题二： 作者写了大臣们对晋灵公的劝谏。在 这里，作者运用了 繁简对比 的手法。用 繁 笔 写的是士季进谏。在下段则是 简笔 写了 赵盾的进谏。