人教版六年级数学上册1.1 分数乘整数的意义及计算方法课件
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资料简介
分数乘整数的意义及计算方法 分数乘法 1 列式并根据题意说出算式中的两个乘数各表示什么? 6 个 12 是多少? 6×12 9×11 整数乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。 9 个 11 是多少? 个数 相同加数 相同加数 个数 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个, 3 人一共吃多少个? 你知道了什么? 动手操作:试着用图画表示题意并解决问题。 1. 画示意图表示题意 2. 画线段图表示题意 ?个 ?个 加法算式 乘法算式 或 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同, 就是求几个相同加数和的简便运算。 分数乘整数 求3个 是多少可以怎样列式? + + × 3 × 3 加法算式 乘法算式 转化 分子 6 怎么来的? 整数 积作分子 分子 + + × 3 2 9 2×3 9 ×3 = 6 9 (个) = 2 9 + 2 9 + 2 9 = 2+2+2 9 = 分母不变 举手回答:乘得的积是不是最简分数?应该怎么办? × 3 = = 1 3 × 3 = = = 方 法 一 先 乘 再约分 先约分 再 乘 方 法 二 能约分要先 约分再计算 分数乘整数的简便计算 2 3 举手回答:观察比较以上两种约分的过程有什么不同,你喜欢哪个?说说想法。 答: 3 人一共吃 个。 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个, 3 人一共吃多少个? × 3 1 3 = = (个) ×4= ×8= ×0 = = 2 3 = 0 2× = 1 2 = 小试牛刀 + = = 1. 看图填空。 + = = 1 4 1 4 2 4 1 2 1 2 1 4 2 2 4 10 3 10 3 10 6 5 3 10 3 2 10 6 5 3 + = = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) × = = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) + = = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) × = = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 把下面的加法算式改写成乘法算式并计算。 ×5 = ×4 = ×4 = 3. 一袋面包重 kg。 3袋重?kg 3 × = = (kg) 答:3袋面包重 kg 。 4. 每千克衣物用 勺洗衣粉,洗衣机里大约有 5 千克的衣物。一共需要放几勺洗衣粉? × 5 = (勺) 答:一共需要放 勺洗衣粉。 这节课你们都学会了哪些知识? ① 分数乘整数,用 分子乘整 数的积作分子,分母不变。 ②计算时能约分的可以 先约 分,再计算, 结果相同。 2×3 9 2 3 3 2 9 ×3 = = 1

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