部编版二年级语文上册第八单元复习.pptx

第八单元复习 语文 二年级 上册 亲爱的同学们，本单元我们学习了 《 狐假虎威 》《 狐狸分奶酪 》《 纸船和风筝 》《 风娃娃 》 以及 《 语文园地八 》 ，这节课老师将和同学们一起走进第八单元的复习。 首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！ 易读错的字 扯 着 嗓 子 走一 趟 奶 酪 嚷 起来 剩 下 风 筝 松 鼠 抓 住 愿 意 哗 啦 翻 跟头 栽 树 责 怪 使 劲 chě sǎng zhēng shǔ tàng zhuā lào rǎng yuàn shèng fān zāi zé jìn huā 狐 假 虎威 爪 子 受 骗 奶 酪 俩 人 方 便 幸 福 使 劲 摇 摆 易标错调的字 jiǎ zhuǎ piàn lào liǎ biàn xìng jìn bǎi 易多写一笔的字 神： 左边是“礻”，不要写成“衤”。 抓： 下面是“爪”，不要写成“瓜”。 奶： 右边是“乃”，不是写成“及”。 物： 右边是“勿”，不是写成“匆”。 易少写一笔的字 哭： 下 面是“犬”，不要写成“大”。 伤： 右下 面是“力”，不要写成“刀”。 秧： 右边是“央”，不要写成“中”。 得： 下面不是“寸”。 易混淆的字 爪 一竖为“爪”，钩点为“瓜” 。 瓜 zhuǎ guā 易写成别的字 奶： 不要写成“ 扔 ”。 吵： 不要写成“ 炒 ”。 折： 不要写成“ 拆 ”。 场： 不要写成 “ 扬 ” 。 折： ①断；②损失；③弯；弯曲；④回转；转变方向；⑤折服；⑥折叠；⑦汉字中有曲折的笔画，形状有“乛乚꒒乙”等。 转： ①旋转；②天绕着某物移动；③绕一圈儿叫绕一转。 多义字 闷 转 多音字 zhuàn （飞转） zhuǎn （转弯） mèn （纳闷） mēn （闷热） 便 biàn （方便） pián （便宜） 漂 多音字 piāo （漂着） piào （漂亮） 别 bié （特别） biè （别扭） 扯 着 嗓 子 奶 酪 剩 下 风 筝 松 鼠 抓 住 责 怪 小练手 一、写出加点字的拼音。 . . . . . . . . chě sǎng shǔ zhuā zé lào shèng zhēng 二、辨一辨，再组词。 止（ ） 各（ ） 扯（ ） 酪（ ） 争（ ） 爪（ ） 筝（ ） 抓（ ） 停止 扯开 各个 奶酪 争吵 风筝 爪子 抓住 三、根据句意给红色的字注音。 这家便（ ）利店里的东西非常便（ ）宜。 biàn pián 一只漂（ ）亮的小船在河里漂（ ）着。 piāo piào 回顾了生字，在学习的过程中，我们还积累了哪些词语呢？ 食物 身边 爪子 野猪 神气活现 往常 开始 仔细 生气 公平 纸船 难过 但是 田野 风车 秧苗 急忙 广场 伤心 路边 词语积累 注意读准字音，熟记字形，理解词意。 [ 茂密 ] ( 草木 ) 茂盛而繁密。 [ 违抗 ] 违背和抗拒。 [ 蒙住 ] 本文指吓唬住了。 [ 威风 ] 使人敬畏的声势或气派。 词义积累 《狐假虎威》 [ 神气活现 ] 自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。 [ 摇头摆尾 ] 形容得意或轻狂的样子。 [ 半信半疑 ] 有些相信，又有些怀疑。 [ 东张西望 ] 形容向四周寻找察看。 [ 大摇大摆 ] 形容走路挺神气、满不在乎的样子。 [ 纳闷 ] 疑惑不解。 [ 嚷着 ] 喊叫。 [ 掰开 ] 用手把东西分开或折断。 [ 结果 ] 用在下半句，表示在某种条件或情况下产生某种结局。 [ 公平 ] 处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。 《狐狸分奶酪》 [ 漂流 ] 漂在水面随水浮动。 [ 难过 ] 难受。 [ 飘荡 ] 随风飘动。 《纸船和风筝》 [ 断断续续 ] 状态词。时而中断，时而继续。 [ 无影无踪 ] 消逝得没有踪迹可寻。 [ 伤心 ] 由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。 [ 仍然 ] 表示情况持续不变或恢复原状。 [ 责怪 ] 责备，埋怨。 [ 摇摇摆摆 ] 摇摇晃晃。 [ 纤绳 ] 纤夫用来拖拉船只的绳索。 《风娃娃》 词语归类 AABB 式 摇摇摆摆 断断续续 大 X 大 X 式 大摇大摆 注意课外多积累。 ABAC 式 半信半疑 无影无踪 含有 “ 狐 ” 字的四字词语 狐假虎威 狐奔鼠窜 狐朋狗党 狐鼠之徒 狐死首丘 狐疑不决 动词 + 名词 扯着 + 嗓子 违抗 + 命令 松开 + 爪子 放进 + 小溪 爬上 + 屋顶 取下 + 纸船 做 + 事情 喊着 + 号子 茂密 + 的 + 森林 高高 + 的 + 树枝 美丽 + 的 + 风筝 可爱 + 的 + 风娃娃 修饰词 + 大摇大摆 + 地 + 走 不停 + 地 + 咬 小练手 一、照样子写词语。 例：无影无踪（ ABAC 式） 人山人海 例：大摇大摆（大 X 大 X 式） 大吃大喝 十全十美 大彻大悟 （ ）假（ ）威 （ ）奔（ ）窜 （ ）朋（ ）党 （ ）（ ）之徒 （ ）死首丘 （ ）疑不决 二、把下面的词语补充完整。 狐 虎 狐 鼠 狐 狗 狐 鼠 狐 狐 三、读一读，连一连。 扯着 违抗 松开 喊着 号子 命令 嗓子 爪子 茂密的 高高的 美丽的 可爱的 风娃娃 风筝 树枝 森林 你还记得课文中那些优美的句子吗？ 神态描写 1 狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑， 东张西望。 句子分类 “神气活现、摇头摆尾”写出了狐狸装模作样的神态。“半信半疑、东张西望”写出了老虎怀疑的神态。两者对比，从而更加突出狐狸的狡猾。 重点句子 2 山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再 也看不到漂流的纸船了。 船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 例：船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 小练手 读一读，仿写句子。 风越来越大，老师一边让我们快进教室，一边收跳绳。 . . . . 同学们，你们真棒！下面老师将带领大家走进课文内容的复习，回顾学过的四篇课文，期待你们的精彩表现。 本单元知识点 《 狐假虎威 》 讲了一件什么事？ 《 狐假虎威 》 这是一个寓言故事，讲了狐狸借着老虎的威风，吓跑了森林里的百兽，告诉我们在生活中不能做像狐狸一样借着别人的力量吓唬人，其实自己根本没有什么本事的人。 《 狐狸分奶酪 》 讲了一件什么事？ 《 狐狸分奶酪 》 写了熊哥哥和熊弟弟捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事，讽刺了狐狸的阴险狡猾，也告诉我们：同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。 《 纸船和风筝 》 讲了一件什么事？ 《 纸船和风筝 》 通过叙述松鼠和小熊成为好朋友的经过，及有矛盾后又重归于好的事，赞扬了他们的真挚友谊。这个故事告诉我们：人与人交往需要建立友谊，而友谊需要不断地维护。 《 风娃娃 》 讲了一件什么事？ 《 风娃娃 》 风娃娃很热心，帮助人们做了许多事情，结果做的一些事情却得到了人们的责怪。原来，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 ，摇头摆尾；老虎 ，东张西望。 神气活现 根据课文内容填空。 小练手 半信半疑 于是，狐狸在那半块上又 ，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样 两半块奶酪。咬着咬着，奶酪 ，一点儿也没剩下。 根据课文内容填空。 咬了一口 不停地咬着 全被他吃光了 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好 的 上写了一句话：“如果你愿意和好，就放 吧！”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只 朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下 ，把 放到了小溪里。 纸船 根据课文内容填空。 一只风筝 美丽的风筝 纸船 一只只纸船 风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转 着，想 着 : 我 ，为什么他们还责怪我呢 ? 风娃娃回家去问妈妈。妈妈说 :“ 孩子，做事情光有 还不行，还要看是不是 对别人有用。 ” 帮人们做事情 根据课文内容填空。 好的愿望 真的 本单元还有些优美的文章需要我们背下来，你会背吗？ 积累背诵 | 日积月累 | 狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水 （ ）吞（ ）咽 惊弓之（ ） 胆小如（ ） （ ）飞（ ）舞 漏网之（ ） 如（ ）添翼 （ ）鸣（ ）吠 害群之（ ） 如（ ）得水 小练手 写出词语中的动物名称。 狼 虎 鸟 鼠 龙 凤 鱼 虎 鸡 狗 马 鱼 通过这节课的学习，希望同学们结合自己的情况，查漏补缺，掌握复习的方法。