第二单元
复习
语文
二年级
上册
亲爱的
同学们，本单元我们学习
了
《
场景歌
》《
树之歌
》《
拍手歌
》《
田家四季歌
》《
语文
园地二
》
，这节课老师将和同学们一起走进第二单元的复习。
首先，让
我们一起
来看看需要
注意的
生字吧！
易读错的字
一
艘
稻
田
翠
竹 手
掌
松
柏
绿
装 耐
寒 北
疆
孔
雀
雄 鹰
飞
翔
丛
林
戴
月光
sōu
dào
cuì
zhǎng
bǎi
zhuāng
nài
jiāng
què
xióng
yīng
xiáng
cóng
dài
易标错调的字
石
桥
一
群
铜
号
强
壮
木
棉
吹
拂
qiáo
qún
hào
qiáng
mián
chuī
易多写一笔的字
壮：
右边是“士”，不要写成“土”。
旗：
右部下面是“其”，不要写成“具”。
忙：
右部是
“亡”，不要写成“云”。
易少写一笔的字
领
：
左边是“令”，不要写成“今”。
帆：
右边
是
“凡”
，不要写成
“几”
。
戴：
外部的
“
丿
”不
要丢了。
易混淆的字
处
笔画一样多，长短不同，字就不同。
外
chù
wài
易写成别的字
园：
不要写成
“
圆
”
。
铜：
不要写成
“
钢
”
。
杨：
不要写成
“
扬
”
。
苦：
不要写成
“若”
。
辛：
①辣； ②辛苦； ③痛苦； ④天干的第八位。现常用来表示顺序的
第八。
化：
①变化，使
变化；②感化；③
熔化，融化
；④消化
；⑤烧化。
多义字
场
行
多音字
háng
（行业）
xíng
（平行）
chǎng
（广场）
cháng
（打场）
了
处
chǔ
（处理）
chù
（到处）
le
（好了）
liǎo
（了解）
一艘 稻田
手掌 松柏
耐寒
北疆
孔雀 雄鹰
飞翔 丛林
戴
月光
小练手
一、写出
加点字的
拼音。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
sōu
dào
zhǎng
bǎi
nài
jiāng
què
yīng
xiáng
cóng
dài
二、辨
一辨，再组词。
圆（
）
其（
）
园（
）
旗（
）
外
（
） 绵
（
）
处（
）
棉（
）
圆形
花园
其他
队旗
外面
深处
绵羊
木棉
三、根据
句意给红色的字注音。
早晨，我们班主任去教务
处
（ ）找张老师
处
（ ）理昨天考试的事。
chù
chǔ
我们
从
场
( )
院里回家，电视上正好
播放表姐
上
场
( )
表演的画面。
cháng
chǎng
回顾了生字，在学习的过程中，我们还积累了哪些词语呢？
花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑
杨树 枫树 松柏 木棉 水杉 化石
金
桂 丛林 深处 竹林 熊猫 朋友
四季 月光 辛苦 棉衣 插秧
词语积累
注意读准字音，熟记
字形，理解词意。
桃红柳绿 香气袭人 草木苍翠
郁郁葱葱 层林
尽
染 枝繁叶茂
树大根深 披
绿装
守北疆
注意读准字音，熟记
字形，理解词意。
词
义
积累
[
稻田
]
生长水稻的水田
。
[
欢笑
]
快活地笑
。
《场景歌》
[
木棉
]
落叶大乔木
,
掌状复叶
,
小叶椭圆形
。
[
耐寒
]
经得起寒冷
。
[
化石
]
古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟
石头一样的东西。
《树之歌》
[
新奇
]
新鲜而特别
。
[
飞翔
]
盘旋地
飞，泛指
飞
。
[
丛林
]
茂密的树林
。
[
嬉戏
]
游戏
,
玩乐
。
[
朋友
]
彼此有交情的人
。
[
保护
]
尽力照顾，使不受损害
。
《拍手歌》
[
喜洋洋
]
形容非常得意或异常欢乐的样子
。
[
辛苦
]
身心劳苦
。
[
笑盈盈
]
形容满面笑容的样子
。
《田家四季歌》
词语归类
ABB
式
喜洋洋 笑盈盈
ABAC
式
又暖又轻
注意课外多积累。
数词
+
量词
+
名词
一
( )
鱼塘 一
( )
鱼塘 一
( )
稻田
一
( )
稻田 一
( )
稻田
一
( )
石桥
一
( )
石桥 一
( )
翠竹 一
( )
翠竹
一
( )
翠竹 一
(
)
海鸥 一
( )
海鸥
一
( )
帆船 一
( )
帆船 一
( )
帆船
方
片
块
亩
片
座
孔
片
棵
丛
只
群
艘
条
队
小练手
一、照样
子写词语。
例
：笑盈盈（
ABB
）
喜洋洋
例
：又暖又轻（
AABC
式）
又大又圆
绿油油
又唱又跳
二、填上合适的量词。
一（ ）军舰 一（ ）帆船
一（ ）铜号 一
（ ）
稻田
一
（ ）
鱼塘 一
（ ）
花园
方
块
艘
条
把
片
你还记得课文中那些优美的句子吗？
拟人句
1
天空雁群会写字。
句子分类
这
句话把雁群当作人来
写，形象
地写出
了雁
群在天空中的飞行
状态，一会儿
排成“一”
字一会儿
排成“人”
字，好像
小朋友们在
写字。
比喻句
2
梧桐
树叶像手掌。
这句话把梧桐树叶比作手掌，形象地
写出了
梧桐树叶的
样子。
人和动物
是
朋友
。
重点句子
3
例：人和动物是朋友。
小练手
读一读，仿写句子。
我们
.
是
。
小学生
例
：梧桐树叶像手掌。
读一读，仿写句子。
石榴花开像
。
.
灯笼
银杏叶儿像扇子。
.
同学们，你们真棒！下面老师将带领大家走进课文内容的复习，回顾学过的四篇课文，期待你们的精彩表现。
本单元知识点
《
场景歌
》
讲了一件什么事？
本文
是数量词归类识字课
。数量词
分类集中在四幅不同的图画
之中，让
我们
在感受
美丽景色和美好生活的
同时，认识
事物。
《
树之歌
》
讲了一件什么事？
课文
让我们通过学习
儿歌，认识词语，并
了解了一些树木的
特点，表达
了作者对
大自然
的喜爱之情。
《
拍手歌
》
讲了一件什么事？
课文
以拍手歌的
形式，描绘
了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们
地球
是人类和动物共同的
家园，动物
与人类互相依存
,
我们要保护动物。
《
田家四季歌
》
讲了一件什么事？
课文
描写了农民一年四季的农事
活动，歌颂
了农民的辛勤劳动。
一
小溪
，
一
石桥。
一
翠竹
，
一
飞鸟
。
一
队旗
，
一
铜号
。
一
“红领巾”
，
一
欢笑
。
道
小练手
根据课文内容填空。
座
丛
群
面
把
队
片
杨树高，榕树壮，
树叶
像
手掌。
枫树秋天
，松柏
四季披绿
装。
喜
暖在
南方，
耐寒
守
北疆。
银杏水杉
，金
桂
开花
。
梧桐
根据课文内容填空。
叶儿红
木棉
桦树
活化石
满院香
你
拍
五，我
拍
五，丛林
有猛虎
。你拍
六，我
拍
六，黄鹂百灵
。
你
拍
十，我
拍
十，
。
深处
根据课文内容填空。
唱不休
保护动物是
大事
夏季里，
，采桑
又插秧。早起
勤
耕作，
。
农事忙
根据课文内容填空。
养蚕
归戴带
月光
秋季里，
，谷像
。身体
虽
辛苦，心里
。
稻上场
黄金粒粒香
喜洋洋
本单元还有些优美的文章需要我们背下来，你会背吗？
积累背诵
一
只
海鸥，一条帆船。
一
艘军舰，
一处港湾。
一方鱼塘，
一块
稻田。
一行垂柳，一片花园。
一道
小溪，
一座石桥
一
丛翠竹，一群飞鸟。
一面
队旗，一把铜号。
一队
“红领巾”，一片欢笑。
《
场景歌
》
积累背诵
杨树
高
，榕树壮，
梧桐
树叶像
手掌。
枫树
秋天叶儿
红，
松柏
四季披绿装。
木棉
喜暖在
南方，
桦树
耐寒守
北疆。
银杏
水杉
活化石，
金
桂开花满院
香。
《
树之歌
》
积累背诵
你
拍一，我拍
一，动物世界很新奇。
你
拍二，我拍
二，孔雀
锦鸡是
伙伴。
你
拍三，我拍
三，雄鹰飞翔云彩间。
你
拍四，我拍四
，天空
雁群会
写字。
你
拍五，我拍五
，丛林
深处有猛虎。
你
拍六，我拍六
，黄鹂
百灵唱不休。
你
拍七，我拍
七，竹林
熊猫在嬉戏。
你
拍八，我拍八
，大小
动物都有家。
你
拍九，我拍
九，人和
动物是朋友，
你
拍十，我拍
十，保护
动物是
大事。
《
拍手歌
》
积累背诵
春季
里，春风
吹，
花
开草长蝴蝶飞。
麦苗儿
多嫩，桑叶儿正
肥。
夏季
里，农事
忙，
采桑养蚕又插秧。
早起
勤耕作，
归来戴月光
。
秋季
里，稻上场，
谷
像黄金粒粒
香。
身体
虽辛苦，心里
喜洋洋。
冬季
里，雪
初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
《
田家四季歌
》
己所不欲
，勿施于人。
——《
论语
》
与
朋友交，言而有信。
——《
论语
》
不
以规矩
,
不能成方圆
。
——《
孟子
》
|
日积月累
|
根据课文内容填空。
己所不欲
，
。
与
朋友交
，
。
,
不能成方圆
。
言而有信
勿施于人
不以规矩
通过这节课的
学习，希望
同学们结合自己的情况，查漏补缺，掌握复习的方法。
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