范文2：月夜下的小山村.pptx

淘气包 张明 五月 的校园，丁香花开得正艳，校园里书声琅琅。上课了，班主任李老师让同学们复习昨天学过的成语。 “ 闻鸡起舞这一成语说的是谁？张明，起来回答。” 只见淘气包张明慢慢站起身，头埋在桌上，好半天才说：“老师，是不是黄鼠狼呀？”“哈哈哈……”班上的同学们顿时笑倒了一片。 “ 王寒冰同学起来回答。”“闻鸡起舞说的是祖逖。传说东晋时期，祖逖年轻时就很有抱负，他在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。”王寒冰对答如流。 “ 张明，你应该多向班长学习，人家的学习劲头，那才叫足呢！” 张明受了老师的批评，看到同学们的目光， 开篇简洁，交代了故事发生的背景。 人物 动作、语言描写生动 。 脸刷的一下红了。他心想：“这个班长，每次我回答不出来，他总是表现得那么优秀，还让不让我活呀！下课后一定要捉弄捉弄他！” 下 课后， 张明走到王寒冰身边，不怀好意地说 ：“班长大人，能耐大啊，看看老师把你夸的！这不，我有一事相求，我的鞋带松了，我自己系不了，有劳班长大人了。” 班长 一听就知道张明是在羞辱自己，但是他并没有生气，而是俯下身把张明的鞋带系好了。平时以“小辣椒”著称的班长，这一刻表现得如此大度，张明倒是没料到，脸顿时羞得通红。学习委员李菲菲在一旁看不过去，立即批评了张明一顿。 “张明，你这个淘气包，你这样做让同学们多么瞧不起你，你知道吗？” 张明这下彻底明白了自己的错误，他连忙向班长王寒冰道歉： “ 神态和心理描写生动逼真 。 “不怀好意” 写出了张明故意来找茬 。 李 菲菲同学的语言描写，设计得非常成功 。 寒冰，你不但学习成绩好，思想品质更不用说了，与你相比，我真是差得太远了。请你原谅我的无理，以后我好好向你学习，我们还做好同学、好朋友，好吗？”班长王寒冰真诚地回答：“当然可以，在我心中，你一直是我的好朋友！” 两双手紧紧地握在了一起。 人物 对话，推动了故事情节的发展 。 总评 ： 这 篇习作，作者是根据课本题目给出的第一组材料来编写的一个校园故事。文章开头简要交代了故事背景，正文按时间先后顺序完整地展现了故事情节，其中人物的语言、动作、神态和心理描写十分生动逼真。结尾简短，表现出张明同学知错就改和班长待人真诚的一面，也表现出同学之间在消除隔阂后的深挚情谊，故事主题积极向上。