立体图形的拼搭
认识图形(一)
4
说一说:
长方体和正方体有什么特征?
分别用这 、 、 、 拼一拼。
用
2
个 拼一拼。
举手发言:
你能拼成什么样的图形?
用
3
个 拼一拼。
举手发言:
你能拼成什么样的图形?
用 能拼成一个大正方体吗?至少要用( )个小正方体。
8
用 拼一拼。
能拼搭成什么立体图形呢?动手拼一下吧。
用
拼一拼。
用
2
个
拼一拼。
举手发言:
你能拼成什么样的图形?
举手发言:
你能拼搭成什么立体图形呢?
只能上下拼搭成规则的立体图形。
用
拼一拼。
举手发言:
能拼搭成什么立体图形呢?
不能竖着拼搭。
用 拼一拼。
横着拼搭总有空隙。
举手发言:
能拼搭成什么立体图形呢?
用 拼一拼。
动手操作:
用所有的积木
搭,看谁搭得高。
下面要搭的稳一些
球要放在上面
动手操作:
用所有的积木
搭,看谁搭得高。
动手操作:
用所有的积木
搭,看谁搭得高。
在易滚动的物体下面打“√” 。
( )
( )
( )
( )
√
√
哪些形状是用
4
个 拼成的?在( )里画“√”。
√
√
下面哪些物体是由
3
个
拼成的?在括号里画“○”。
○
下面哪些物体是由
5
个
拼成的?在括号里画“○”。
○
数一数。
( )
个
( )
个
( )
个
20
5
15
搭一搭,哪一组能站稳?
(
把能站稳的圈起来
)
这节课你们都学会了哪些知识?
拼搭
大长方体 大正方体
不同形状的物体
长方体和正方体摆放时较稳定,可以放在下面;圆柱横放时容易滚动,应该竖放;球容易滚动,尽量放在上面。