人教版四年级数学上册3.3 角的分类课件.pptx

角的分类 角的度量 3 量一量： 下面各角的度数。 1 2 3 30 ° 90 ° 130 ° 三角尺上有一个角是直角，用量角器量一量，这个直角是多少度？ 1 直角 =90° 角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。 认识平角： 一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做 平角 。 1 平角 =180° 思考： 1 平角等于多少度？ 说一说： 下面分别是什么角？ 各有什么特点？ 1 2 3 4 锐角 直角 钝角 平角 锐角＜ 90° 直角 =90° 90° ＜钝角＜ 180° 平角 =180° 认识周角： 思考： 1 周角等于多少度？ 一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做 周角 。 1 周角 =360° 交流： 锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？ 名称 度数 与直角的关系 锐角 直角 钝角 平角 周角 锐角＜ 90° 1 直角 = 90° 90° ＜钝角＜ 180° 1 平角 = 180° 1 周角 = 360° 比直角小 比直角大 1 平角 = 2 直角 1 周角 = 4 直角 交流： 锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？ 锐角 直角 钝角 平角 周角 用“＞”“＜”表示它们的关系。 ＜ ＜ ＜ ＜ ( ) ( ) ( ) ( ) 下面的角各是哪一种角？写出角的名称。 钝角 直角 平角 锐角 填空。 (1)80 °角与 (    ) °角能拼成一个直角 。 (2) 一个平角与一个钝角的差，一定是 (    ) 角 。 (3) 一个直角与锐角的和，一定是 (     ) 角 。 10 锐 钝 判断。 (1) 平 角就是一条直线 。 ( ) (2) 时 钟在 9 点整 时 , 时 针和分针几乎成直 角。 ( ) (3) 两 个锐角的和一定比直角大 。 ( ) × × × 平角可以看成一条直线。 时针和分针成直角。 30° ＋ 20° ＝ 50° 选择。 (1 ）从 3:00 走到 3:15 ，分针转动了（ ）度。 A.15 B.60 C.90 ( 2 ） 1 周角等于（ ）。 A.4 个直角 B.4 个平角 C.2 个直角 C A （ ） （ ） 写出钟面上分针和时针所组成的角是什么角 ? 钝角 直角 （ ） 锐角 已知∠1 = 6 0°， ∠2 = _____。 想一想 , 算一算。 1 2 180°- 60°= 120° 120° 这节课你们都学会了哪些知识？ 角的分类 锐角＜ 90° 1 直角 =90° 90° ＜钝角＜ 180° 1 平角 =180° 1 平角 =2 直角 1 周角 =360° 1 周角 =2 平角 =4 直角 锐角 直角 钝角 平角 周角 ＜ ＜ ＜ ＜