部编版六年级语文上册句子专项复习课件.pptx

句子专项复习 语文 六 年级 上册 比喻句 1.飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 2.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。 3.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮, 是那样美丽壮观 ,和蔼可亲。 这句话运用了比喻的修辞手法，将地球比作了人类的母亲，生命的摇篮，使句子在表达上既通俗易懂，又生动形象，读起来极富感染力。 拟人句 1. 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰 。 2. 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟 。 3. 天一下子变了脸色 。 这句话运用了拟人的修辞手法，将木桥的发抖、呻吟等变化拟人化，形象的写出了木桥在洪水冲击和人们的重压下即将垮塌的危机情形。 排比句 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏令我成长，秋令我昏昏睡去 。 我们常常觉得对于花来讲，秋天肃杀，冬天残忍，而这句话运用排比的修辞手法，将花的冬、春、夏、秋的变化用孕育、开放、成长、入眠描写出来，使整句话有节奏感，形象生动、朗朗上口 。 反问句 1 . 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗 ? 2.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? 这句话运用反问的修辞手法，使语气更加强烈，突出强调了当时黑暗的社会背景，革命者根本没有言论自由，反对派因为恐慌千方百计查禁鲁迅的作品，而且对鲁迅本人进行严酷的迫害。 练习题 一、照猫画虎，仿写句子。 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。  仿写：语文是 ，让人 ；语文是 ，让人 ；语文是 ，让人 。       色彩缤纷的花园 流连忘返 意境深远的油画 惊叹不已 旋律优美的音乐 听之动容 通过对第一句话的仿写，能够进一步加深我们对于语文美好的印象，使我们更加喜爱语文这一学科。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， ；                     ，                  。        如果你是一棵小草 就增添一份绿意 如果你是一颗星星 就照亮一片天空 通过仿写，可以使我们更加深刻的领悟到奉献的意义，激发我们人生奉献的精神。 二、句子大瘦身，缩句。 1. 贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。 。 2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 。 3.满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。 。 4.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。 。 贝多芬弹起曲子 沙地上种着西瓜 渔夫拖着渔网 李时珍是医学家和药物学家 缩句可以理解为总结句子的意思。 三、句子加工厂。 1.雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。  改为“把”字句：    改为“被”字句： 。 雨过天晴， 蚂蚁把洞口的泥土清除了， 又出来寻找食物了。 雨过天晴， 洞口的泥土被蚂蚁清除了， 又出来寻找食物了。 需要注意的是加工后的句子要保留原句的基本意思。 2.密密层层的枝叶封得森林严严实实的。  改为“把”字句： 。    改为“被”字句： 。 密密层层的枝叶 把 森林封得严严实实的。 森林 被 密密层层的枝叶封得严严实实的 。 3.把陈述句改为反问句。  没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。 ？ 4.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”  改为间接引语：    难道有 比锻炼身体、增强体质更重要的事情 吗 贝多芬问盲姑娘爱听吗？ 他 再给 她 弹一首曲子吧。 通过修改句式可以在不改变句子原意的基础上，使原句的情感表达发生一定的变化。 5 .这荣誉是全体同学努力的结果 。 （ 改为反问句 ） 。 6 .我们得保证那东西完好无损 。 （ 改为双重否定句 ）    7 . 小 宁问，他应该排在哪一位同 学 的后面？  改为直接引语： 。 这荣誉 难道不 是全体同学努力的结果 吗？ 我们 不能不 保证那东西完好无损。 小 宁问 ： “ 我 应该排在哪一位同 学 的后面？ ” 四、一锤定音（ 判断修辞手法 ）。 1.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（      ） 2 . 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣 。（       ）  3 .地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（      ） 4 .这天气真冷，都快把我冻成冰了。         （       ）  反问 比喻 拟人 夸张 这句话运用夸张的修辞手法，通过描写 “ 我 ” 快冻成冰了，生动形象的向读者展示了天气是如何的寒冷。 五、 一锤定音（判断描写方法）。 1.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈…… （      ） 2.“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”（        ） 3.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩吗？……”（        ） 4.他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。   （         ） 外貌描写 语言描写 心理描写 动作描写 这句话通过一系列的动词描写，表现了他们对广大劳动人民的同情和关爱。 六、 一锤定音（判断说明方法）。 1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ） 2 .在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径 约为 6400千米的星球。（          ） 3 .不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（       ） 作比较 列数字 举例子 通过举例子的说明方法，证明科学家们的设想不仅仅是空想。 七、病句门诊。 1. 下 列句子中前后矛盾的一句是（     ）  A .  要真正了解社会，就要善于分析、研究和观察社会 。 B .  他独自坐在早已空无一人的教室里，长久地反思着这次考试的失败。   C .  他的革命形象时刻展现在我眼前。  D .  处理好个人和集体的关系，对于我是能够做到的。 A A 选项中，正确的顺序应该是观察、分析和研究。 2. 下列句子中有语病的一项是（    ）  A .  听了老师的一番话，我很受教育。  B .  在劳动中，泥土弄脏了我们的双手。  C .  在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点的到处都是 。   D . 玛莎穿着一件蓝色的风衣，戴 着 一顶黄色的帽子。 C C 选项这句话前后矛盾，意思重复， “ 稀稀疏疏星星点点 ” 和 “ 到处都是 ” 搭配不当。 八、给下面的句子排序。 （  ）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。  （  ）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。  （  ）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。  （ ）一条小溪从我们村子旁静静地流过。  （  ）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 （  ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 做好排序题，要把握关键词，逐句理清先后。 真 题 一 、你能用到学过的成语填一填吗？ （铁岭卷） 人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。 高山流水 雅俗共赏 妙笔生花 二 、下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。 （沈阳卷） 例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?  气候变化无常，人们会感冒。 1 . 面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? 。 面对任何灾难，中华民族 不 会望而却步 。 例：王宁说：“我要像 李 芳 那样关心集体。”  王宁说，他要像 李 芳 那样关心集体。 2 . 妈妈对我说： “ 我明天要去开会，你自己做饭吃。 ”   妈妈对我说，她明天要去开会，让我自己做饭吃。