教 学 工 作 计 划 表
教 学 工 作 计 划 表
20 - 20 学年度第 一 学期
( 学年度第一学期)
班 英语 科 年 月 日
学校
班级
科目
英语
教师
周次
教学内容
备注
本班学生基本情况分析
1、五年级的学生已经接触了两年英语,有一定的英语基础。2、儿童的特性使得他们活泼好动,爱玩,爱唱,爱游戏,爱活动。3、学生两极分化比较严重。4、学生记忆单词、句子有困难,学过就忘。
1
熟悉学生,进行暑假收心教育
2
unit1
3
第一单元复习、测试、评析
4
unit2
5
第二单元复习、测试、评析
本学期教学的主要任务和要求
1. 能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2. 能听说认读16个单词。
3. 能学会6个手工制作。
4. 能听懂会唱8首歌曲。
5. 能听懂会吟唱12首歌谣。
6. 能完成6个自我评价活动。
7. 能理解6个幽默小故事。
8. 能了解6项简单的中西方文化知识
6
国庆休假
7
unit3
8
第三单元复习、测试、评析
9
unit4
10
Recycle1(第一至三单元复习)
11
期中测试、评析
教材的重点和难点
重点学会谈论老师、朋友、家人的长相、性格特征;谈论一周的活动;问答最喜欢哪种食物并陈述原因;陈述自己或别人会做什么;用there be句型描述房间的物品、公园的景物等。星期名称的拼写和there be句型的运用是难点。
12
第四单元复习、测试、评析
13
unit5
14
第五单元复习、测试、评析
15
unit6
16
第六单元复习、测试、评析
本学期提高教学质量的措施
1、优化单词教学方法。2、发挥小干部和优秀学生的作用,尽量减小学生间的差距。3、精讲容易错、重复错的题。
17
Recycle2(第四至六单元复习)
18
期末复习1
19
期末复习2
20
期末复习3
21
期末测试
注:此表每学期填写一式两份,一份交学校教导处,一份科任教师自存。
教 学 工 作 计 划 表
周次
教学内容
备注
1
熟悉学生,进行暑假收心教育
2
unit1
3
第一单元复习、测试、评析
4
unit2
5
第二单元复习、测试、评析
6
国庆休假
7
unit3
8
第三单元复习、测试、评析
9
unit4
10
Recycle1(第一至三单元复习)
11
期中测试、评析
12
第四单元复习、测试、评析
13
unit5
14
第五单元复习、测试、评析
15
unit6
16
第六单元复习、测试、评析
17
Recycle2(第四至六单元复习)
18
期末复习1
19
期末复习2
20
期末复习3
21
期末测试