2015-2016年苏教版八年级生物下册教学计划.doc

盐城市步凤中学 ‎2015——2016学年度第二学期 生物教学计划 年级：八年级 制订人：八年级生物备课组 二○一六 年 二 月 二十 日 一、情况分析：‎ ‎（一）、学生情况分析 ‎ 本届学生学习生物的兴趣很高，上学期生物的平均成绩整体成绩很理想，原因是爱学习的学生很多，因此，成绩很理想。这个学期要想办法使学生的成绩有更大的提高。我从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把生物视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上。‎ ‎（二）、教材分析 ‎ 本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、教学目标 ‎（一）、知识目标： ‎ ‎1 、认识无性生殖的概念。 2、描述植物的有性生殖过程。‎ ‎3、 说出花的结构与果实发育的过程。4、举例说出昆虫、两栖类动物、鸟的生殖和发育过程 ‎5、说明DNA是主要的遗传物质。6、举例说出生物的性状是由基因控制的。‎ ‎7、描述人的性染色体和常染色体　。8、举例说出常见的遗传病的危害　。9、举例说出发酵技术在生活中的应用等。‎ ‎（二）、能力目标：‎ ‎1、培养学生观察能力和搜集信息的能力。2、培养学生探究性学习的能力，能从实践中获取资料。3、通过小组探究、收集资料、汇报探究结果等活动，提高学生探究学习的能力，合作交往的能力，收集、整理资料的能力和口头表达能力。‎ ‎（三）、情感态度与价值观目标：‎ ‎1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。‎ ‎2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。‎ ‎3、通过学习使学生知道如何健康地生活。 ‎ ‎4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。‎ 三、具体措施：‎ ‎1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。‎ ‎2、精心组织和策划好课堂教案。‎ ‎3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。‎ ‎4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。‎ ‎5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。‎ ‎6、培养学生良好的学习习惯。教育关键就是培养习惯，良好的学习习惯有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。 7、开展课外兴趣小组。开展丰富多彩的课外活动，做课外调查，培养兴趣。‎ ‎ ‎ 四、教学内容安排：‎ 周次 日期 教 学 内 容 课 时 教学目的 重点难点 单 元 课 题 第 ‎1‎ 周 ‎2．16‎ ‎－‎ ‎2．23‎ 制定计划、完善三表一簿 第14章 生物的生殖与发育 第一节 生物的无性生殖 ‎2‎ 课 时 ‎（1） 认识无性生殖的概念。‎ ‎（2） 说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用。‎ ‎（3）举例说出常见的营养生殖种类。‎ ‎（4） 理解营养生殖的优势。‎ ‎（5）举例说出什么是组织培养，知道组织培养的意义。‎ 教学重点：举例说出生物无性生殖的方式；植物的嫁接过程和意义 教学难点： 无性生殖的原理；理解植物的组织培养原理 第 ‎2‎ 周 ‎2．24‎ ‎－‎ ‎3．2‎ 第二节 植物的有性生殖 ‎2‎ 课 时 ‎（1）描述植物的有性生殖过程 ‎（2） 说出花的结构与果实发育的过程 ‎（3）举例说出果实和种子与传播相适应的结构 教学重点：‎ ‎1、通过对传粉、受精、果实和种子的形成认识来描述植物的有性生殖过程。2、果实和种子利于传播的特点及意义。‎ 教学难点：理解并能描述植物有性生殖的过程 第 ‎3‎ 周 ‎3．3‎ ‎－‎ ‎3．9‎ 第三节 昆虫的生殖与发育 第四节 两栖类的生殖与发育 ‎2‎ 课 时 ‎(1)举例说出昆虫的生殖和发育过程；‎ ‎(2)举例说出完全变态发育和不完全变态发育。‎ ‎（3）描述两栖类动物生殖与发育过程；‎ ‎（4）举例说出两栖动的发育过程中形态、结构的变化。‎ 教学重点：(1)昆虫的生殖和发育过程；‎ ‎(2)区别完全变态发育和不完全变态发育。（3）举例说出两栖类在生殖与发育过程中形态、结构的变化 教学难点：（1）昆虫生殖和发育的特点。（2）描述蛙的生殖和发育过程 第 ‎4‎ 周 ‎3．10‎ ‎－‎ ‎3．16‎ 第五节 鸟类的生殖和发育 第22章 生物的遗传和变异 第一节 DNA是主要的遗传物质 ‎2‎ 课 时 ‎1、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。‎ ‎2、描述鸟的生殖和发育过程。‎ ‎3、观察鸡卵的结构，并说出各部分结构的名称。‎ ‎4、说明DNA是主要的遗传物质 ‎5、描述染色体、DNA和基因的关系 教学重点：1、鸡卵的结构，鸟的生殖和发育过程。2、遗传信息的中心是细胞核 ‎3、遗传、基因的概念 教学难点：1、鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2、通过对小鼠核移植实验的分析，归纳出遗传信息的中心是细胞核。‎ ‎3、染色体、DNA和基因三者之间的关系 第 ‎5‎ 周 ‎3．17‎ ‎－‎ ‎3．23‎ 第二节 人的性状和遗传 第三节 人的性别决定 ‎2‎ 课 时 ‎1、列举人体常见的遗传性状　　‎ ‎2、举例说出生物的相对性状 ‎3、举例说出生物的性状是由基因控制的 ‎4、描述人的性染色体和常染色体　　5、解释人的性别决定 教学重点 ‎1、列举人体常见的遗传性状　　2、举例说出生物的相对性状 ‎3、举例说出生物的性状是由基因控制的 教学难点 ‎1、遗传性状、相对性状、显性基因、隐性基因的概念　2、生殖细胞的染色体数量的变化 ‎3、一对基因的遗传图解　　4、举例说出生物的性状是由基因控制的 第 ‎7‎ 周 ‎3．24‎ ‎－‎ ‎3．30‎ 第四节 遗传病和优生优育 第五节 生物的变异 ‎2‎ 课 时 ‎1、举例说出常见的遗传病的危害　‎ ‎2、认同优生优育　3、举例说出一些优生优育的措施 ‎4、举例说出生物的变异现象 ‎5、区别可遗传的变异和不可遗传的变异 ‎6、举例说明变异对生物进化的意义　‎ 教学重点 ‎1、举例说出常见的遗传病及其危害　2、举例说出什么是近亲结婚有近亲结婚的危害 ‎3、举例说出一些优生优育的措施 ‎4、举例说出生物的变异现象　　5、正确区分可遗传的变异和不可遗传的变异 教学难点：　1举例说出近亲结婚的危害 ‎2举例说出生物的变异现象 第 ‎8‎ 周 ‎3．31－‎ ‎4．6‎ 第9单元：生物技术 第23章：日常生活中的发酵技术 第一节：源远流长的发酵技术 ‎2‎ 课 时 ‎1、尝试利用发酵技术制作食品。‎ ‎2、举例说出发酵技术在生活中的应用。‎ ‎3、通过实践活动，体验知识与技术在生产和生活中的作用及对科学、技术和社会相互关系的理解。‎ ‎4、通过小组活动，培养学生团结协作的精神。‎ 教学重点 ‎1、尝试利用发酵技术制作食品。‎ ‎2、举例说出发酵技术在生活中的应用。‎ 教学难点 认识发酵现象是由微生物引起的，说出发酵技术的应用。发酵过程的控制（环境因素对产品的影响）。‎ 第 ‎9‎ 周 ‎4．7－‎ ‎4．113‎ 第二节:食品保存 ‎2‎ 课 时 ‎1、说明食物腐败的原因。‎ ‎2、尝试食物保存的一般方法。‎ ‎3、培养学生探究性学习的能力，从实践中获得知识，收集资料。‎ ‎4、培养学生的观察、记录、表达交流的能力。‎ 教学重点 ‎1、说明食物腐败的原因。‎ ‎2、运用适当的方法保存食物。‎ 教学难点 说明食物腐败的原因是微生物作用的结果。‎ 第 ‎10‎ 周 ‎4．14－‎ ‎4．20‎ 期中考试 期中考试试卷讲评 第 ‎11‎ 周 ‎4．21－‎ ‎4．27‎ 第24章：现代生物技术 第一节：现代生物技术的应用 ‎2‎ 课 时 ‎1、举例说出转基因技术的应用。‎ ‎2、举例说出克隆技术的应用。‎ ‎3、关注转基因技术和克隆技术对人类生活的影响。‎ ‎4、区分基因工程与细胞工程。‎ 教学重点 ‎1、基因工程及转基因技术的应用。‎ ‎2、细胞工程及克隆技术的应用。‎ 教学难点 ‎1、转基因抗虫烟草培育过程。‎ ‎2、多利羊的克隆过程。‎ 第 ‎12‎ 周 ‎4．28－‎ ‎5．4‎ 第二节:关注生物技术 第25章：疾病与免疫 第一节：传染病 ‎2课时 ‎1、举例说出生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用。‎ ‎2、掌握调查报告的书写方法。‎ ‎3、举例说明常见的传染病及其病因。‎ ‎4、说明传染病的传播途径。‎ 教学重点 ‎1、举例说出生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用。‎ ‎2、学习调查方法，学会书写调查报告。‎ ‎3、伦理观、价值观的形成。4、举例说明常见的传染病及其特点。‎ 教学难点 ‎1、调查方法与技巧的掌握。 2、伦理观、价值观的形成。‎ ‎3、举例说明传染病与非传染病的区别。‎ 第 ‎13‎ 周 ‎5．5－‎ ‎5．11‎ 第一节：传染病 第二节：威胁健康的主要疾病 ‎2‎ 课 时 ‎1. 举例说明预防传染病的措施。2. 举例说出常见的心血管疾病的病因及其预防措施。.‎ 教学重点 ‎1举例说明传染病的传播途径和预防措施。2举例说出常见的心血管疾病的病因及其预防措施。3. 举例说出预防癌症的主要措施。‎ 教学难点 ‎2举例说出心血管疾病的病因及其预防措施。‎ 第 ‎14‎ 周 ‎5．12－‎ ‎5．18‎ 第三节、免疫 ‎2‎ 课 时 ‎1.描述人体的免疫功能。‎ ‎2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。‎ ‎3.说明计划免疫的意义。‎ 教学重点 ‎1.描述人体的免疫功能。‎ ‎2.说明计划免疫的意义。‎ 教学难点 举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫。‎ 第 ‎15‎ 周 ‎5．19－‎ ‎5．25‎ 第10单元：健康地生活 第26章：珍爱生命 第一节：远离烟酒 ‎2‎ 课 时 ‎1.说明酗酒对人体健康的危害。‎ ‎2. 说明吸烟对人体健康的危害。‎ 教学重点 ‎1.说明酗酒对人体健康的危害。‎ ‎2. 说明吸烟对人体健康的危害。‎ 教学难点 养成远离烟酒的良好生活习惯。‎ 第 ‎16‎ 周 ‎5．26－‎ ‎6．1‎ 第二节、拒绝毒品 ‎2‎ 课 时 ‎1.说出常见毒品的种类和危害。‎ ‎2.举例说出我国的禁毒措施。‎ ‎3.举例说出涉毒分子诱惑青少年吸毒的计量 教学重点 说出常见毒品的种类和危害 教学难点 形成“拒绝毒品”的观念。‎ 第 ‎17‎ 周 ‎6．2－‎ ‎6．8‎ 第三节、关注健康 ‎2‎ 课 时 ‎1.读懂药品使用说明书，举例说出常用药物及用药常识。‎ ‎2.明确处方药与非处方药这两个名词的意义。‎ ‎3.说出健康的意义，认识心理健康的重要意义。‎ 教学重点 ‎1.读懂药品使用说明书，举例说出常用药物及用药常识。‎ ‎2.明确处方药与非处方药这两个名词的意义。‎ ‎3.说出健康的意义，认识心理健康的重要意义。‎ 教学难点 认识心理健康对个体健康的重要意义。‎ 第 ‎18‎ 周 ‎6．9－‎ ‎6．15‎ 中考说明 第 ‎19‎ 周 ‎6．16‎ ‎－‎ ‎6．22‎ 复习 第 ‎20‎ 周 ‎6．23‎ ‎－‎ ‎6．29‎ 期末考试