在河之洲。
窈窕淑女,
君子好逑。
关关雎鸠,
《
诗经
》
是我国第一部 总集。
内容:
形式:
手法:
收入 时期的诗歌 首。
汉以前被称为 或 。
《
诗经
》
是我国古典诗歌 的源头。
诗歌
从西周到春秋
305
《
诗
》
《
诗三百
》
风 雅 颂
赋 比 兴
四言为主,重章叠唱
现实主义
诗经六义
·
氓
爱情
卫
风
课文朗读
体会情感
教学目标
学生齐读
卫风·
氓
教学目标
1、扫除课文中的生字词,并通过反复诵读熟悉课文。
2、能对照注释理解课文。
3、能够通过分组讨论理清本文脉络。
卫风
·
氓
氓之蚩蚩,抱布贸丝。
匪
来贸丝,来即我谋。送子涉
淇
,至于顿丘。
匪
我
愆
期,子无良媒。
将
子无怒,秋以为期。
乘彼
垝垣
,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔
筮
,体无
咎
言。以尔车来,以我贿迁。
桑之未落,其叶沃若。
于
嗟鸠兮,无食桑
葚
!
于
嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可
说
也。女之耽兮,不可
说
也。
桑之落矣,其黄而
陨
。自我
徂
尔,三岁食贫。淇水
汤汤
,
渐
车帷
裳
。女也不爽,士贰其行。士也
罔
极,二三其德。
三岁为妇,
靡
室劳矣;
夙
兴夜
寐
,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。 兄弟不知,
咥
其笑矣。静言思之,躬自
悼
矣。
及尔
偕
老,老使我怨。淇则有岸,
隰
则有
泮
。总角之宴,言笑
晏
晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
小组讨论并整理板书
根据课文注释理解文章内容,并根据作者的情感变化将课文分为三层。
问题二:
请试着用几个二字词语将每一层的感情基调和情节分别概括出来。
问题一:
《
氓
》
恋爱
婚变
决绝
章节:
一 二
三 四 五
六
情节:
基调:
熱情、幸福
怨恨、沉痛
清醒、剛烈
卫风
·
氓
氓之蚩蚩,抱布贸丝。
匪
来贸丝,来即我谋。送子涉
淇
,至于顿丘。
匪
我
愆
期,子无良媒。
将
子无怒,秋以为期。
乘彼
垝垣
,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔
筮
,体无
咎
言。以尔车来,以我贿迁。
桑之未落,其叶沃若。
于
嗟鸠兮,无食桑
葚
!
于
嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可
说
也。女之耽兮,不可
说
也。
桑之落矣,其黄而
陨
。自我
徂
尔,三岁食贫。淇水
汤汤
,
渐
车帷
裳
。女也不爽,士贰其行。士也
罔
极,二三其德。
三岁为妇,
靡
室劳矣;
夙
兴夜
寐
,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。 兄弟不知,
咥
其笑矣。静言思之,躬自
悼
矣。
及尔
偕
老,老使我怨。淇则有岸,
隰
则有
泮
。总角之宴,言笑
晏
晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!