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《三峡》课堂练习
一、解释文章中括号前面的字,在横线上注音
自( )三峡七百里中,两岸连山,略( )无阙( )处。重岩叠嶂( ),隐天蔽日。自( )非亭午( )夜分,不见曦( ) 月。
至于( )夏水襄( )陵,沿( )溯( )
阻绝( )。或( )王命急宣( ),有时朝发白帝,暮到江陵,其( )间千二百里,虽( )乘奔( )御风,不以( )疾( )也。
春冬之时,则素( )湍( ) 绿潭,回清倒影。绝( )巘( ) 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱( ) 其( )间。清荣峻茂,良( )多趣味。
每至晴初霜旦( ),林寒涧肃( ),常有高猿长啸,属( ) 引( )凄异,空谷传响( ),哀转久绝( )。故( )渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三( )声泪沾裳。”
二、翻译下列句子
1、重岩叠嶂,隐天蔽日
2、自非亭午夜分,不见曦月
3、虽乘奔御风,不以疾也
4、则素湍绿潭,回清倒影
5、清荣峻茂,良多趣味
6、常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
7、两岸连山,略无阙处。
8、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
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三、按要求默写课文中的句子
①描写三峡两岸山峰连绵不绝的句子:
描写三峡两岸山峰高耸险峻的句子:
②从侧面交代三峡两岸山势之高的句子是:
③描写三峡猿猴鸣叫的句子:
④描写三峡秋景的句子:
⑤形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子是:
⑥《三峡》中以快马和疾风来衬托行船速度之快的句子:
⑦由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗句是:
五、阅读[甲][乙]两文,完成11-15题(15分)
[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无闽处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣.有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里.虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山故多生怪柏,悬泉瀑布飞漱其间,清蒙峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
[乙]李士衡①为馆职,使高丽②,一武人为副,与之俱使高丽。高丽礼币赠遗之物.士衡皆不关意,一切委于副使。时船底疏漏,副使以士衡所得缣帛藉③船底,然后实己物以避漏湿。至海中,遇大风,船敏倾覆,舟人大恐,请尽弃所载,不尔,船难免倾覆。副使仓皇,悉取船中之物投入海中,曼不暇拣择,约投及半,风息船定,既而,点捡所投,皆副使之物。士衡所得在船底,一无所失。
[注释]①李士衡:北采人,当时在昭工馆为官。 ②高丽:古国名,位于今朝鲜半岛。③藉:垫。
1、解释下列句中加点的词。(4分)
(1)沿溯阻绝 沿 (2)清荣峻茂 荣
(3)与之俱使高丽 俱 (4)船欲倾覆 欲
2把下面的句子译成现代汉语。(4分)
(1) 虽乘奔御风,不以疾也. (2) 点检所投,皆副使之物。
3[甲]文第一段写出了二峡的什么特点?(2分)
14.[甲]文结尾引用渔歌有何用意?(2分)
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15.[乙]文主要运用了什么写作手法?这个故事告诉我们什么道理?(3分)
参考答案:
11.(4分)(1)顺流而下 (2)树荣(茂盛) (3) -起,一同 (4)将要
12.(4分)(1)即使骑着快马驾着风,也没有这么快。 (2)清点检查投到海里的东西,
(发现)都是副使的财物。
13(2分)山高、岭连、峡深。(答“连绵不断,遮天蔽日”亦可)
14(2分)渲染三峡秋季萧瑟、凄清的氛围,佐证三峡山高水长的特点,表达对三峡渔民生活艰辛的感慨。(答出两点,意近即可)
15(3分)对比。(1分)做人不能太自私,否则会自食其果。(2分)
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问答:
1、本文描写三峡景色时为什么没有按照春夏秋冬顺序描写,而是先写夏季、后春冬、最后秋季?
2、文章结尾引用民歌有何作用?
3、有人认为三峡壮美,有人却说三峡秀美,请根据文章内容谈谈你的看法。
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4本文表达了作者怎样的思想感情?
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