云南歌会课后训练题（学生用）.doc

‎《云南歌会》训练题 姓名：________ 学号：_________‎ 一、给下加点的字注音 迤（　　 ）西　　　　蹲踞（　 　 ）　　譬（　　 ）喻　　 荆（　　 ）条 糯（　　 ）米        土坎（　　  ）    矗（　　 ）起     气氛（　　 ）‎ 迤西（ ） 龙吟凤哕（ ） 辟疫免灾（ ）‎ 胡哱哱（ ） 即物起兴（ ） 不犯忌讳（ ）‎ yí　jù　pì　jīnɡ　nuò　kǎn　chù　fēn 二，根据拼音写汉字 晨光xī(     )微　 lüè(     ) 地飞去 屋jǐ(     ) 　 chún(     ) 朴 ɡū(     ) 桶 避yì(     )免灾 忌huì(     ) 蹲jù(     ) ‎ 酬hè(     )    pì(     )喻 熹　掠　脊　淳　箍　疫　讳 踞  和  譬 ‎ 三．改正下列词语中的错字。‎ 舒卷张驰 _______ 辟役免灾_______ 既物起兴_______‎ 蹲居其上 _______ 循环无瑞_______ 暗然销魂_______‎ 四．在下列词语中的横线上填上恰当的字。‎ ‎______踞 情歌______和 _____游自在 打铁_____桶 龙吟凤_____ 呼朋唤_____‎ 五．利用工具书解释下列词语。‎ 扶摇：‎ 向例：‎ 蹲踞：　　‎ 即物起兴：______________________________‎ 譬喻：__________________________________‎ 若无其事：______________________________‎ ‎1．借助眼前的事物引起所要抒发的情感或吟诵的事物。‎ ‎2．比喻，打比方。‎ ‎3．好像没有那么回事似的，表示不动声色或漠不关心。‎ 六．课文具体描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合各有侧重，请分别选择三个场合不同的侧重点。‎ A．写唱歌的环境 B．写唱歌的场合 C．写唱歌的人 ‎（1）山野对歌（ ） （2）山路漫歌（ ） （3）村寨传歌（ ）‎ 七．文中“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”一句中“多”字是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________‎ 八、民俗采风 ‎　　“五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家”，中国是个多民族的国家，各族的民俗文化异彩纷呈，请同学们动动脑筋，想一想，你还知道其他民族的民俗吗？‎ 3‎ ‎　一、例如“瑶族耍歌堂”“藏族旺果节”“傣族泼水节”“苗族四月八”等等。‎ 九，阅读 ‎（一）这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。‎ ‎1．你认为从描写的笔法看这是中国画中的水墨画还是工笔画? ‎ 工笔画。‎ ‎2．这里是一段人物的________ 描写，写了人物的面容、________ 、________。‎ 肖像 牙齿 衣饰 ‎3．你认为这段描写好在哪里?‎ 细腻真实，笔触细致，如在眼前。‎ ‎4.请你学习这一段的写法，给你身边熟悉的人写一段肖像描写。（100字左右）‎ ‎．提示：注意从面容、衣饰等方面写，注意写细致。‎ ‎（二）①在昆明乡下，一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。‎ ‎　　②大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才散场。来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门边挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少！集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了，却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”（这种人在我们家乡则叫做歌师傅）。小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。‎ ‎1．上文选自《___ __》，作者___ __，现代__ ___家、__ __家。‎ 3‎ 云南的歌会　沈从文　作　历史文物研究 ‎2．第①自然段的主要内容是什么? ‎ 赶马女孩子的歌唱。‎ ‎3．第①段用很多笔墨写进城一路的景色，想一想路上的景色、小鸟的歌唱和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系呢，你觉得作者这样写有什么意图?   ‎ 作者并没有直奔主题来写这些内容。首先是一种写实：云南确实有着如此美丽的风光，也有如此动人的赶马女孩，作者此时所做的只是据实而录——慢慢描绘，为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光，然后再自然地写到女孩的歌唱。其次为“赶马女孩子的歌唱”创设了一个动人的场景。山花烂漫，山鸟齐唱，这是何等的生机活泼，而生活在其间的女孩日日领略，潜移默化，在性格气质上早已渐渐沾染了如此美好的自然真趣。第三，山鸟或悠扬或朴质的鸣唱与“赶马的女孩的歌唱”交相应和，互为呼应，交织成一片动人的田园交响曲。‎ ‎4．第①段写唱歌的环境，写了植物_____ ____，‎ 写了动物____ ____、_____ ___、_____ ___。‎ ‎5，第①段用________、_________的自然美景有力地烘托映衬了________。‎ ‎6．选文选取的演唱方式有哪些？内容有哪些？‎ 一种是十四五岁赶马女孩子边赶马车边唱山歌。另一种是全村男女老幼百多人,围坐在桌边各自轮流低唱《十二月花》等民歌。‎ ‎7．选文写的是在哪两种场合下听到的民歌演唱？‎ 一种场合是骑马走山路时听到的民歌演唱，另一种场合是在“金满斗会”上听到的民歌演唱。‎ ‎8．填写下列比喻句的喻体，并说说这样比喻的作用。‎ ‎“云雀……直到穷目力看不见后，忽然又像个_____________一样，用极快速度下坠到草丛中。作用：___________________________________________________。‎ ‎9．“赶马女孩子的唱歌”有什么特征？‎ ‎___________________________________________________________________________________________________ ______________‎ ‎10．“赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练”，就能唱出如此动人的歌，这体现云南怎样的风格特点？‎ ‎________________________________________________________________________________________________ __________________‎ ‎11．画出文中议论抒情的句子，体会作者的思想感情。‎ ‎____________________________ ___________________________________________‎ ‎12．想一想，云南的歌会与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，有什么异同点？‎ 怎么想的怎么说。比如从场地、歌曲的内容、音响、人数、观众等方面来比较均可！‎ ‎ ‎ 3‎