涟水县2013--2014学年度第二学期九年级第二次模拟测试
语文试题 2014.5.8
测试时间150分钟 卷面分值150分
温馨提示：欢迎参加本次阶段性检测，本次考试分试卷和答题纸两部分，所有答案一律写在答题纸规定范围内，写在试卷上，答题无效。
一、 基础知识积累及运用(22分)
1.读下面这段文字，按要求作答。(4分)
奏岭的夏日，密密的山林遮天避日，芊芊芳草连着野径，无数山花点缀(▲)在山崖密林间，溪水潺潺，山风习习，日照充足，是蝴蝶生息繁衍 (▲)的理想王国，仓茫的大山，母亲般的养育了i00多种蝴蝶。 (选自《悲情蝴蝶》)
(1)给加点字注音；(2)找出文段中的两个错别字并加以改正。
2·下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原旬要表达的意思)。(4分)
“自古涟漪佳绝地，绕郭荷花，欲把吴兴比。’’①这是大约900多年前大文豪苏轼过淮安涟水时留下的佳句。②如今的涟水，不仅以鱼米之乡著称，而且以生态涟水闻名全国，成为全国重要的绿色农副产品。
3·诗、文名句填空。(共8分，每题1分。请注意：①～⑥题为必答题
⑦～⑩为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅最前面的两道题)
必答题：
①秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》）
② ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
③了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
④感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）
⑤采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
⑥ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
选答题：
⑦峰峦如聚， ，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
⑧安得广厦千万间， 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑨巴东三峡巫峡长， 。(郦道元《三峡》)
⑩ ，君子好逑。 (《诗经＊周南》)
4．综合实践活动。（6分)
(1)淮安旅游局举办“《西游记》文化旅游年”活动，人们都希望把“美猴王”作为活动吉祥物。你打算用什么理由来说服活动组委会采纳这项建议。(3分)
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(2)鲁迅先生对《西游记》这样评价：“神魔皆有人情 精魅亦通世故”。《西游记》刻画的众多神魔都具有人的情感，请参照示例。另举一例，具体说说这一特点。(3分) 。
示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害孙悟空，可以看出她重亲
情，同时也显出她心胸狭隘。
二、阅读(68分)
(一)阅读《晏子使楚》，完成5～8题。(16分)
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右日：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王日，何为者也?对日，齐人也。王日，何坐?日，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也?，，对日：“齐人也，坐盗。”王视晏子日：“齐人固善盗乎?’’晏子避席对日：“婴闻之，橘生淮南
则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?’’王笑日：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
5．解释下列加点字(4分)
①今方来( ▲ ) ②何坐( ▲ )
③吏‘缚一人诣王( ▲ ) ④寡人反取病焉( ▲ )
6．翻译下列句子(4分)
①叶徒相似，其实味不同。
②得无楚之水土使民善盗耶?
7．认真阅读文章，根据提示简要概括故事情节，并依次写在下列横线上。(4分 )
一一楚王当众刁难一一 一一楚王自取其辱
8.认真阅读上文两处划线句，联系上下文，探究楚王对晏子由“习辞者”到“圣人”称呼变化的原因。(4分)
(二)阅读聂怀贵的《太行谷》，完成9～12题。(17分)
(1)一只苹果的色彩和曲线，自然是一种美，而把它切开来的剖面，将把你带入另一种美的意境。这是我穿越太行大峡谷时，心中生发出的一枝联想。站在山脚下仰视或登上山顶俯瞰，蜿蜒险峻，秀美雄奇，都是山势表象的一种浅读。只有深入峡谷，才可能走进山的内部世界，倾听到山的阴柔心韵。
(2)太行山，从《愚公移山》的历史传说起，就以高大威猛的身影贴近我，我承认了他是一个父亲的形象。当我在一个秋日步入太行大峡谷时，突然觉得沐浴在一片母性的光芒里。
(3)深秋的太行峡谷，花淡叶瘦，树简枝疏。两壁峭岩上的树木，不时被山谷的风吹动，落叶如蝶，在水面闪闪烁烁。一只红尾巴的小鸟，飞上飞下，箭来箭去，与其说是在不厌其烦地丈量太行山的高度，不如说是在向我们反复诠释峡谷的深彻和
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隐秘。有意思的是，这种珍奇之鸟，我在九寨沟也曾见到过。九寨沟是极少有飞鸟和其他动物出现的，况且九寨沟与太行山，一个在川西，一个在晋东南，南北自然条件差异巨大，这只鸟在展现生命力强劲的同时，分明也暗示了“峡谷’’和“沟’’之间某种相通之处。
(4)太行峡谷，是一个峡谷群：黑龙潭，青龙潭．八泉峡，红豆峡、万佛山、紫团山……深秋季节，前不久降了一场雨，山无寒意，各峡的水却丰沛肥茂。滔滔峡水，若一根根脐带，牵动着我的脚步，更牵动着我的想象。 沿了峰回岩转的太行峡谷一路走去，忽而如坠一筒深彻的古井，井口惟间一丝半缕的云影流过；忽而又被裹夹进一道弯曲的山缝，天空窄如一线星光；忽而柳暗花明，眼前一片朗然开阔，无限明媚……如果山有阴阳之分，那么峰峦为阳，雄性气质彰显；峡谷属阴，女性特征昭然。走在太行大峡谷，一种回归母体的神圣感和敬穆感，久久地在我心中激浪回荡。峡谷的阴柔，托起山石的阳刚；峡谷的幽邃，映出山体的伟岸；峡谷的垂直深度，一定是岩壁如切如削的高度……
(5)走出黑龙峡，谷口有民居俨然排列，遂择一家叩门而入。问知，在此处住一宿仅需十元钱，风味饭菜极是便宜。我便与同行之友相约，明年一定来这里住些日子。说话间，民家灶台锅里的面条煮开，女主人真心实意地留我们吃饭，我们回之以感动的谢绝。她送出我们，忽然想到什么，转身又进到屋子，捧出一大把鲜鲜红红的山楂，说是刚从院子里那株树上摘下来的，要送给我们路上吃。从她那每道皱纹都流动着慈祥的脸上，我读出了久违的母爱，甚至，在一个漫长的瞬问，她几乎幻化成了我母亲的模样。
(6) 一只圆润柔美的苹果，是一度春秋的结晶；一道深邃如历史的峡谷，因包容亿万年时光的雕造，积淀了母性般博大厚重的慈爱……
9．根据全文内容，分点概括太行谷的特点。(4分)
10．联系上下文，揣摩下面句子中加点词语的表达效果。(4分)
沿了峰回岩转的太行峡谷一路走去，忽而如坠一筒深彻的古井，井口惟间一丝半缕的云影流过；忽而又被裹夹进一道弯曲的山缝，天空窄如一线星光……
11．本文主要是写太行谷，为什么在第5段中还要写谷口民居的女主人？(4分)
12.选文开头、结尾都提到了苹果，有什么表达效果?(5分)
（三)阅读陆高峰的《从微博到微信》，完成13～16题。(18分)
①最近有两条关于微博和微信的消息值得关注。一条是关于微博的“坏消息”，1月31日市场市场研究最新报告显示， 2012年第二季度到第四季度期间，新浪微博负增长接近40％，腾讯微博更是可怜，以接近60％的负增长排名垫底。另一条是关于微信的“好消息”，2013年1月15日，微信注册用户过3亿。
②那么，这是否就意味着微博即将为微信取代？
③要想弄清这个问题，首先让我们来认识什么是微博博和微信以及二者的差异。
④微博，顾名恩义就是微小的博客，发的文章每篇不得超过140字，通常来表达心
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情，记录生活中的点滴；微信，是腾讯开发的一款用于手机端的应用软件，可以联系到你的手机联系人和QQ好友，发送语音图片，找到附近的陌生人等。
⑤从微博和微信的传播形态和用户体验来看．两者之间存在差异。
⑥就传播形态而言，微博更像是“大众化”的“媒体”，而微信更像是私人化的沟通工具。目前，腾讯微博用户超过5亿，新浪微博用户超过4亿，微信用户数是3亿，且正在快速增长，微信用户数量赶上微博的用户数量似乎是迟早的事。两者用户总数差别不大，但从受众面来看，微博的大众传播性质比微信更明显。微博的受众(粉丝)数量庞大，以新浪微博为例， “微博女王”姚晨的粉丝数量，截止本文写作时高达38267622。动辄百万千万的受众数量，足以使微博的传播能力与传统大众媒体相抗衡。而微信目前还不具备大众传播的特点，微信的用户是基于手机通讯录，QQ通讯录等相对狭窄的好友圈形成的，尽管微信也可以通过“摇一摇’’和“附近的人”等功能采取“偶遇”的方式添加好友，但目前与微博相比，微信的受众面十分“狭窄”，粉丝数量也非常“可怜”。
⑦从用户的体验看，微博用户更多把微博当做微型博客、个人门户。一些政府部门和公共机构甚至将微博当成是“永不闭幕的闻发布会”，公开发布信息。而微信用户大多将微信当做免费的语音电话来使用，只不过这种语音是略有延迟的。另外，因为用户圈比微博更加熟悉、单纯和牢固，微信的内容比微博的更加私密和生活化，较少探讨宏观的政治经济、国计民生等“大”问题，其传播定位在娱乐、个人展示等小众层面。
⑧因此，目前微信无法取代微博。但将来两者是否会融合，微博是否会像开心网等曾一度火热的媒体或娱乐工具一样被冷落，尚难以定论。也许融合是必然的，但新媒体的发展往往以我们意想不到的形态和结局出现，究竟鹿死谁手，让我们拭目以待。
(选自《青年记者》，有删改)
13．文章开头提到两条消息有哪些作用?(4分)
14．第⑥段写“‘微博女王’姚晨的粉丝数量，截止本文写作时高达38267622”一句中，加点的“截止本文写作时”能否删掉，为什么?(5分)
15．试分析第⑦节中微博能成为“永不闭幕的新闻发布会”的原因。(4分)
16．第⑥节和第⑦节能不能调换顺序?为什么?(5分)
(四)阅读周海亮的《手心朝下》，完成17~20题。(17分)
老女人穿了红色的旧款毛衣，她把毛衣当成外套来穿。她伸手拦住我，轻声说：“给
我一块钱，我要坐车去看女儿。”她的目光混浊，诚恳中带着几分凄惶，一道道竖起的皱纹挤满嘴唇。她该是迷路了吧?或者丢了钱包。我问地能找到女儿吗，她点头说能。
找出十块钱给她，她却不接。她袖起手，为难地说：“我只要一块钱。”我告诉她，我身上没带一块零钱。她马上提醒我说：“你可以买包烟。”
她接钱的样子很怪异。一只手本来向上摊着，可是在接钱的瞬间突然翻转，手心朝下，两指如钳。来不及多想，我等候的厂车已经驶过来。
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几天后在街上再一次遇见她。那时已是初夏，花草葳蕤，天气闷热，可是她仍然穿着厚厚的红色毛衣，见了我，凑上前来，试探着说：“给我一块钱，我要坐车去看女儿。”
原来她是一个骗子。这毫无疑问。她看我的目光是陌生和拘谨的，她已经不认识我了。那天我没有理她，可是她还是从旁边一位姑娘那里要到一块钱。她惶然地笑着，手心向下，拇指和十指飞快地捏走那枚硬币。她没有说谢谢，可是腰弯得很低，嘴巴几乎吻中膝盖。
一个月以后，在街。花园，我又一次见到她。她凑上来，盯昔我的脚，说：‘给我一块钱……”。
“您是要坐车去看女儿吧?”我的话中带着讥诮。
她讷讷地笑着，说：“给我一块钱……’’她的红毛衣已经很脏很旧，胸口和两肘的位置磨得发亮，光可鉴人。
“那么，您女儿在哪里，我送你去。”我向她发起挑衅。
“不用，不用麻烦。”她紧张起来，“她在白石岭，很远呢……”
的确很远。从这里去白石岭，需要大半天时间和十二块钱。我厌恶地转过头去，不理她。她在我面前站了很久，终于极不情愿地离开。 她转身的动作很慢，先是脚，再是腿，再是腰，再是肩膀，再是脖子，再是头，最后才是目光。她让我心生怜悯。尽管她是骗子，可她毕竟是一位老人。
她在很远的地方讨得一块钱。她在接钱的时候，永远手心朝下，永远伸出两根手指去捏。怯生生的，却迅速，目标直接。
与朋友谈起此事，朋友大声说：“她啊!”
“你知道她?”我好奇地问。
“只要在小城住一段时问，不想知道她都不行。”
“她很有名吗?”
“是的，很有名……你注意到她接钱的时候永远手心朝下吗?这表示那一块钱不乞讨来的，更不是你施舍的……你注意到以前打把式卖艺那些人吗?他们靠卖艺吃饭，接钱时，和她一样的动作……这是和乞丐有区别的……”
“可是她什么也没有做。她只是说，给我一块钱，她要去看……”
“你不用怀疑，她的确是去看她的女儿。”
“可是这里离白石岭很远，一块钱远远不够。”
“所以当她想去看女儿的时候，就会在大街上呆很长时问，直到要够往返路费。”
“可是她女儿……”
“她女儿以前和她一样，靠乞讨。她有精神痛，间歇性的。那时她女儿拽着她的衣角，在大街上转……不过她女儿会唱歌，一副好嗓子，唱一曲后，再收钱。别看那女娃小，机灵呢。懂得也多。她告诉母亲，接钱时，一定要手心朝下……可是那女人哪里记得住?这么多年的沿习，不好改的……后采她女儿长大了些，就死活不让母亲去乞讨。可是不去乞讨干什么呢?她们养不活自己的。后来她女儿终于有了份工作，
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是在白石岭的采石场上班。砸乱石，也放炮。是一九八几年的事吧?本以为上了班，母女俩再也不用沿街乞讨了……她们不是本地人，她们流浪至此……”
“她女儿，还在那里工作吗?”
“她死了。”朋友说。
“死了?”我震惊。
“死了。上班没几天就死了。”朋友慢慢喝着水，“哑炮，隔一个晚上没响。早晨她去看，竟轰一声，地动山摇……本来她头天要去看女儿的，可是为了省一块钱……那时一块钱能打个来回……那时采石场常死人……就葬在后山。剩下她一个人了，脑子又受了刺激……她本来就有间歇性精神病的……她能干什么呢?想女儿想得受不了，就去白石岭。每隔几天，上街跟路人要一块钱。她只要一块钱，她脑子里只装着一块钱……可是很奇怪，她竟记住了女儿的话，手心永远朝下……她认为自己不是乞丐吧?可是，她仍然在乞讨……”
……
只希望她在接钱的时候，那手心，永远朝下……
17．请简要分析题目“手心朝下”的含义。(4分)
18．联系上下文，对画线句子作点赏析。(4分)
她转身的动作很慢，先是脚，再是腿，再是腰，再是肩膀，再是脖子，再是头，最后才是目光。
19．“她认为自己不是乞丐吧?可是，她仍然在乞讨”，这句话表意是否矛盾?结合全文说说你的理解。(4分)
20.听了朋友的介绍后，我的心里会想些什么？请你用第一人称写下来。 (5分
三、作文(60分)
2l．请以“有你一起走过的日子”为题目写一篇600字以上文章。
要求：文体不限，诗歌除外。文中不要出现真实的地名、校名、人名。如果需要，请“×××”代替。
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涟水县2013—2014学年度第二学期初三年级第二次统测
语文试卷参考答案
1、（4分）zhuì yǎn 蔽 苍（每处1分）
2、（4分）句①，把“大约”与“多”删去一个。句②，“绿色农副产品”后加上“基地”或者“产地”。（每题2分，只写出错误不作修改，不得分）
3、①洪波涌起 ②沉舟侧畔千帆过 ③赢得生前身后名 ④恨别鸟惊心 ⑤悠然见南山
⑥黑云压城城欲摧 ⑦波涛如怒 ⑧大庇天下寒士俱欢颜 ⑨猿鸣三声泪沾裳 ⑩窈窕淑女
（错字、添字、漏字、该小题不得分）
4、（6分）（1）示例：“美猴王”家喻户晓，用“美猴王”做吉祥物可以扩大活动影响；
美猴王是《西游记》中第一号人物，他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活，充满了斗争精神，最受读者喜爱（理由充分，表达清楚即可）
（2）示例：石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥立为千岁大王，可以看出众猴很讲信用。（情节1分，情感1分句式1分，意对即可）
5、（4分）将要；犯罪；到（指到尊长者那里去）；辱
6、(4分)
（1）叶子只是相似，它们果实的味道是不同的。注意“徒” “其实”的翻译。（各1分）
（2）难道楚地的水土让人变得喜欢偷盗吗?注意“得无”、 “善盗”的翻译。（各1分）
7、（4分）楚王密谋策划（2分） 晏子巧妙回击(2分)
8、(4分)一是晏子热爱国家，不畏强权，维护国家尊严，楚王心生敬意；二是他聪明机智，化解了楚王的羞辱，楚王内心佩服；三是晏子不卑不亢、义正词严，体现了外交家的风范，楚王内心敬佩；四是晏子学识渊博，反应敏捷，沉着冷静，楚王内心敬佩。（从晏子角度答出给3分，从楚王角度答出其心理上的失败1分）
9、（4分）深彻和隐秘（1分），阴柔和幽邃（1分），母性般博大厚重的慈爱（2分）。
10、（4分）“坠”，往下沉，生动形象地写出了峡谷的垂直深度（2分），“裹”，包着，生动形象地写出了人被山谷包围的情形和感受（2分）。
11、（4分）写谷口民居的女主人的实诚、好客、热情，一这种“母爱”的光辉衬托山谷的博大厚重（3分）。 由山谷写到人，拓宽了文章思路，丰富了太行谷的内涵，深化了文章的主题（3分）。
12、（5分）开头提苹果，以苹果两个角度的美引出下文对太行谷母性形象的顿悟（2分）。
结尾提苹果，是以苹果的圆润柔美是一度春秋的结晶，衬托太行谷的积淀深远，突出它博大厚重的慈爱，点明中心（2分）。首尾呼应，使文章结构圆合（1分）。
13、（4分）引出说明对象微博和微信，道出了微博和微信的发展情况（3分，如对象不具体只得1分），引起读者阅读兴趣。（1分）
14、（5分）不能删去（1分），“截止本文写作时”表示时间限定（1分），说明作者写此文时姚晨微博粉丝数量是38267622，之后数量还会变化，体现说明文语言的准确性（2分）。如果删掉就太绝对化，和事实不符了（1分）
15、（4分）微博可以公开发布信息（2分）；微博可以探讨宏观的政治经济、国计民生等“大问题”。（2分）
16、（5分）不能（1分），第⑥节从传播形态方面写微博和微信不同，对应第⑤节中的“传播形态”；第⑦节从用户的体验方面写微博和微信不同，对应第⑤节中的“用户体验”。（3分） 存在先后关系。（1分）
17、（4分）一是老人乞讨时的动作；二是饱含了她内心的尊严，对女儿永不停歇的思念。（每点2分）
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18、（4分）运用夸张式的慢动作描写（或者排比手法）（1分），写出了老人没有从我这里要到钱，极不情愿地转身迟缓离去的情景（2分），生动的写出了她内心的失落（1分）
19、（4分）“不是乞丐”指的是他在接钱的时候总是掌心朝下，表示钱不是讨来的，这是她的想法。（2分） “仍然在乞讨”指的是她确实是向人乞讨一块钱的事实。（2分） 两人所指的内容不同，所以不矛盾。
20、（5分）示例：她如此可怜、真诚、如此自尊，对女儿认得爱是多么深沉而执著啊，我却对这个可怜的人怀疑和嘲讽，我真的是太不应该了。（对老人的理解、自责，每点2分，语言表达1分，意思对即可。）
21、（60分）
作文评分细则：
一类卷56—60分，立意深刻，中心明确，内容充分具体，审题准确，语言优美流畅，符合文体要求，结构完整严谨，层次分明，衔接自然。
二类卷50—55分， 中心明确，内容具体，审题比较准确，语言通顺连贯，大致符合文体要求，结构完整，层次清楚。
三类卷 45—49分，中心基本明确，内容比较具体，审题基本准确，语言通顺，有少量语病， 结构尚完整，层次较清楚。
四类卷 40—44分，中心不明确，内容较空泛，偏离题意，语言不够通顺，语病较多，结构签完整，层次不清楚。
五类卷 36分以下，严重偏离题意，文理不通，结构层次不清。
评分说明：
1、评分顺序是“整体把握，初定类别，分项量分，验证调整”。
2、一类文（非常优秀）：扣3分左右，总数占10%，要敢打高分；二类文（良好）：扣8分左右，总数占20%；三类文（普通、一般），扣14分左右，总数占50%；四类文(中等偏下，不太行)，必须不走题，字数足，扣18分左右，总数占10%；五类文(特差)：胡写的作文，最高不超过20分。
其他扣分说明：
1、错别字每三个扣1分，重复不计，最多扣2分。语病超过3个扣1分，重复不计，最多扣2分。
2、标点错误多的，酌情扣1—2分。
3、字数严重不足的，每少50字扣1分。
4、走题：最高作三类文处理；只写题目，给2分；只写题目和少量文字，给5分；照搬前文，给5分。
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