涟水县九年级语文模拟试题(一)
一（２２分）
1、读下面这段文字，按要求作答。（4分）
汶川大地震凝聚了全国人民的心，一场波澜状阔的灾后重建开始了。从中央到地方，从团体到个人……都在为灾区祈祷，为灾后重建出力，中华民族从未像这样同心协力。在汶川地震一周年之计，我们不会忘记历史，我们将永远铭记这一刻，中国加油！
（1）给文中加点的汉字写出拼音。
（2）找出文段中的两个错别字并加以改正。
应改为 应改为
2、下面这段文字中两处划线句有语病，请逐一改正。（4分。可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）
我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，②我心中产生了到“桃花源”一游。
3、2009年4月23日是第14个“世界读书日”，九年级一班举行了下列活动，请你积极参加。（6分）
①”课外阅读调查”：下面是对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（4分）
初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容
人数
百分比
卡通画
112
56%
时文杂志
32
16%
武侠小说
30
15%
文学名著
26
13%
⑴从表中数据可以得出一个结论，即 ：
⑵看了这一统计结果，你对同学的建议是：
②“读书札记展览”：读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定读了不少课外好书，下面请你做一个简要的读书札记参加展览。（2分）
书名： 作者： 印象最深的人物：
该人物形象给你的人生启示：
4、诗文名句默写（①－⑥为必答题；⑦—⑨为选答题，从中任选两题作答，如答两题以上，只批阅最前面的两道题）（８分）
(1) 蒹葭采采， 。(《诗经•蒹葭》)
(2) 妇姑荷箪食， 。( 白居易《观刈麦》)
(3 ，夜泊秦淮近酒家。 ( 李商隐《泊秦淮》)
(4) 国破山河在， 。( 杜甫《春望》)
(5) 报君黄金台上意， 。( 李贺《雁门太守行》)
(6) ，忽复乘舟梦日边。 ( 李白《行路难》)
必答题
(7) ，楼高不见章台路。( 欧阳修《蝶恋花》)
(8) ，欲语泪先流。( 李清照 《武陵春》)
(9) 做人切勿患得患失，而应乐观豁达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中说的那样：
， 。
二（68分）
（一）阅读下文，完成5～8题（16分）
假如人生没有磨难
①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。
②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗? 显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！
③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍!
④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……
⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。
⑦磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。
⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》”
。此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！
⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……
⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道 “阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯！绝不屈服！
5、通读全文，完成填空，理清文章论证的思路。（2分）
①——②提出问题：作者由农民们对刚出土的青苗要进行碾压这一农事现象，引发对人生的思考，提出 这一论点。
③——⑥分析问题： 。
⑦——⑧分析问题：从正面论证了磨难对于人类的重要意义。
⑨分析问题：天生就该受尽各种苦难，历尽磨难生命才会精彩。
⑩解决问题：我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备，战胜各种磨难。
6、第⑧自然段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请你举一个事例加以论证。（文中出现的例子除外）（4分）
7、请从论证方法的角度赏析下列句子。（3分）
富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……
8、文章以“假如人生没有磨难”为题，有何作用？（4分）
9、结合全文，联系生活实际，谈谈你对文章第⑨自然段“正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……”的理解?（3分）
（二）阅读下文，完成10～１3题（１6分）
母 爱
母亲一天比一天老了，走路已经显出老态。她的儿女都已经长大成人了，各自忙着自己的事，匆匆回去看一下她，又匆匆离去。往日儿女绕膝欢闹的情景如今已恍如梦境，母亲的家冷清了。
那年我去湖南，去了好长时间。我回来时母亲高兴极了，她不知拿什么给我好，又忙着给我炒菜。“喝酒吗？”母亲问我。我说喝，母亲便忙给我倒酒。我才喝了3杯，母亲便说：“喝酒不好，要少喝。”我就准备不喝了。刚放下杯子，母亲笑了，又说：“离家这么久，就再喝点儿。”我又喝。才喝了两杯，母亲又说：“可不能再喝了，喝多了吃菜就不香了。”我停杯了。母亲又笑了，说：“喝了5杯？那就再喝一杯，凑个双数吉庆。”说完亲自给我倒了一杯。我就又喝了。这次我真准备停杯了，母亲又笑着看看我，说：“是不是还想喝？那就再喝一杯。”我就又倒了一杯，母亲看着我喝。
“不许喝了，不许喝了。”母亲这次把酒瓶拿了起来。我喝了那杯，眼泪就快出来了，我把杯子扣起来。
母亲却又把杯子放好，又慢慢给我倒了一杯。“天冷，想喝就再喝一杯吧。”母亲说。她看着我喝，我的眼泪一下子涌上来……
我的母亲！
我搬家了，搬到离母亲家不远的一幢小楼里去。母亲那天突然来了，气喘吁吁地上到4楼，进来，倚着门喘息了一会儿，然后要看我睡觉的那张六尺小床放在什么地方。那时候我的女儿还小，随我的妻子一起睡大床，我的六尺小床放在那间放书的小屋里。小屋真是小，床只能放在窗下的暖气旁边，床的一头是衣架，一头是玻璃书橱。“你头朝哪边睡？”母亲问我，看看小床。我说头朝那边，那边是衣架。“不好，”母亲说，“衣服上灰尘多，你头朝这边睡。”
母亲坐了一会儿，突然说：“不能朝玻璃书橱那边睡，要是地震了，玻璃一下砸下来要伤着你，不行不行。”
母亲竟然想到了地震！百年难遇一次的地震。
“好，就头朝这边睡。”我说，又把枕头挪过来。
待了一会儿，母亲看看这边，又看看那边，又突然说：“你脸朝里睡还是朝外睡？”
“脸朝里。”我对母亲说，我习惯右侧卧。
“不行不行，脸朝着暖气太干燥，嗓子受不了，你嗓子从小就不好。”母亲说。
“好，那我就脸朝外睡。”我说。
母亲看看枕头，摸摸褥子，又不安了，说：“你脸朝外睡就是左边身子挨床，不行不行，这对心脏不好。你听妈的话，仰着睡，仰着睡好。”
“好，我仰着睡。”我说。
我的眼泪一下子又涌上来，涌上来……
我的母亲！
我的母亲老了，常常站在院子门口朝外张望，手扶着墙。我每次去了，她都那么高兴，就像当年我站在院门口看到母亲从外边回来一样高兴。我除了每天去看母亲一眼，帮她买买菜擦擦地板，还能做些什么呢？
我的母亲！
我的矮小、慈祥、白发苍苍的母亲啊……
10、上文写了母亲和“我”之间发生的哪两件事？请用简洁的语言概括。（4分）
第一件事：
第二件事：
11、人物的思想感情往往就是在朴实的语言中，在不经意之间表达出来的。请对下列句子作简要赏析。（4分）
母亲看看枕头，摸摸褥子，又不安了，说：“你脸朝外睡就是左边身子挨床，不行不行，这对心脏不好。你听妈的话，仰着睡，仰着睡好。”
12、文中两次在提到眼泪“涌上来”后用了省略号，你能揣摩出作者此时的心理活动吗？请选择其中一处，以“我”的口吻描写出“我”当时的心理活动。（4分）
13、文章中多次出现“我的母亲！”，请问这在文中起什么作用？（4分）
（三）阅读下文，完成１4～１7题。（15分）
藏在肚子里的第二大脑
兰政文
（1）自古以来人们就爱用“一肚子坏水”来形容某些奸诈小人，而把那些学识渊博的君子誉为“满腹经纶”。“坏水”也好，“经纶”也罢，都与才智、智慧有关。难道老祖宗早就料到人的肚子也是智慧的“产地”吗？
（2）老祖宗还真的料到了，现代科学研究发现：人除了位于一身之首的头部大脑外，还有一个大脑藏在肚子里，称为“腹脑”。换句话说，无论你是男是女，都有两个脑子，你再也不能像过去那样将肚子简单地视为“酒囊饭袋”
了。它是你的“第二大脑”。
（3）“腹脑”究竟是什么呢？其实就是你肚子里那个复杂的神经网络，这个网络由大量神经细胞组成。神经细胞广泛分布于消化道内壁、胃部、大小肠中的组织细胞皮层中，相互进行信息传递，构成“腹部神经系统”。
（4）那么，造物主为何要对人体如此设计呢？科学家们将之归因于物种进化。在生命进化的最初阶段，一些生物（例如管状蠕虫）还没有大脑，其神经系统的直接产物就是“腹脑”，而“腹脑”也足以满足它们对于神经机能的需求。以后随着物种的不断进化，“腹脑”便显得有些“捉襟见肘”了，它们需要功能更完备、信息更灵敏的“指挥中心”，中枢神经系统——也就是大脑便应运而生了。但腹部神经系统并没有“下岗”，而是遵循自然选择的规律继续存在。于是，人体便有了两个脑。
（5）两个脑，一个高高在上，一个隐居在下，通过一种叫迷走神经的神经组织联系在一起，关系极其密切，堪称“哥俩好”。
（6）首先，哥俩互通信息，其中上传的信息（由腹部传到大脑）比下传的信息（由大脑传到腹部）要多。由于“腹脑”能主动地储存身体对全部心理过程的反应，并在需要时将信息调出上传给大脑，故大脑做出的一些决定中，“腹脑”的影响力功不可没。德国就流行这样一句话：“在肚子里选择最佳方案并做出最佳决定。”
（7）其次，哥俩“患难与共”，一起感受肉体和心情伤痛。一般来说，当你非常生气时，“腹脑”通常的反应就是吃不下饭，甚至发生胃疼等。
（8）再次，哥俩“同病相怜”，“一损俱损”，对某些疾病的反应出人意料地“同步”。比如，老年痴呆症患者，常在头部和腹部出现同样的组织坏死病变；得了疯牛病的人，在大脑受损而出现精神错乱时，胃肠也遭受极度损害；还有，当脑部中枢感觉到紧张或恐惧时，胃肠系统通常会痉挛和腹泻。
（9）此外，“腹脑”与大脑一样，有自己的喜怒哀乐，能指挥，会做梦。就说做梦吧，不少胃肠患者总是噩梦频频，睡不好觉，其奥秘就在这里。
（10）“腹脑”一般负责监控胃部活动及消化过程，“观察”食物特点、调节消化速度、加快或者放慢消化液的分泌等，被誉为人体消化器官的“总开关”。
（11）“腹脑”也有与大脑记忆功能有关的同种物质，因而能存储记忆。举个例子，假如你小时候特别喜欢吃甜点，后来吃腻了，再也不想吃了，这种感觉会被“腹脑”记住，等你长大后一想起这种甜点就会泛酸水，胃部就会不舒服。
（12）“腹脑”与大脑的主要区别在于“腹脑”没有思维能力。那么，能不能通过训练和培养，使这一机能得到“复苏”呢？
（13）这并非异想天开，已经有专家尝试用一种古老的锻炼方法来达此目的，这就是太极拳。研究认为，太极拳独特的“松静自然”、“气沉丹田”呼吸法，将大脑的“神”与“腹脑”的“气”有机地结合起来，如同一种“神经体操”，对“
腹脑”产生积极的调节作用。在大脑的推动下，唤醒“腹脑”的思维力，如同“眉头一皱计上心来”一样，达到“肚子一鼓计上心来”的境界。尽管这一探索目前尚处于起步阶段，但科学家的态度是乐观的，变为现实的可能性相当大。
14、根据文章的说明，用简洁的语言概括什么是“腹脑”？（4分）
15、大脑和“腹脑”的“哥俩好”表现在哪些方面？（3分）
16、请结合文章内容说说第四段中“捉襟见肘”的意思。（4分）
17、文章第11段中所举的例子有什么作用？（4分）
（四）阅读下文，完成18～21题。（21分）
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而往，四时之景不同，而乐亦无穷也。 《醉翁亭记》 (节选)
18、解释下列句子中加着重号的词。(4分)
(1)环滁皆山也 (2)醉翁之意不在酒
(3)野芳发而幽香 (4) 山间之四时
19、把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
①名之者谁?太守自谓也。
②山水之乐，得之心而寓之酒也
20、选文第①段在总写滁州山景后，由远及近依次驾了“西南诸峰”、“ ”“ ”、“醉翁亭”等景物。(4分)
21、概括选文第②段的内容。(4分)
22、
阅读《题滁州醉翁亭》，结合上文内容，完成文后问题。(5分)
四十未为老，醉翁偶题篇。醉中遗万物，岂复记吾年！
但爱亭下水，来从乱石间，声如自空落，泻向雨檐前。流入岩下溪，幽泉助涓涓。响不乱人语，其清非管弦。 岂不美丝竹，丝竹不胜繁。所以屡携酒，远步就潺湲。野鸟窥我醉，溪云留我眠。山花徒能笑，不解
与我言。 唯有岩风来，吹我还醒然。
（选自《欧阳修滁州诗选》） （1）本诗中有哪些诗句跟《醉翁亭记》（选段）有关联，请从诗中摘录在下面横线上。（2分）
（2）本诗跟《醉翁亭记》（选段）表达的共同志趣是什么（3分）
三（60分）
23、作为处在成长期的青年学生，你一定有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘、有过困惑……请你先补全下面的文题，然后再写一篇文章。可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，可写你的青春感悟等等。除诗歌外文体不限，不少于600字。
题目：走出__________________
涟水县九年级语文模拟试题(一)
1、qí míng
状改为壮 计改为际
2、（1）“充满”或“弥漫”
（2）我心中产生了到“桃花源”一游的愿望（的想法、的念头等）。
3、
4、(1) 白露未已(2) 童稚携壶浆(3) 烟笼寒水月笼沙(4) 城春草木深（5）提携玉龙为君死
（6）闲来垂钓碧溪上（7）玉勒雕鞍游冶处（8）物是人非事事休（9）不以物喜，不以己悲
5、磨难是人生最好的礼物 论证了假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。 （每处1分）
6、示例：①举世闻名的贝多芬35岁时双耳完全失聪，但他能战胜人生中的磨难，最终完成了《命运》《英雄》《月光》等世界著名的音乐作品。②奥斯特洛夫斯基在磨难中留下了旷世巨著《钢铁是怎样炼成的》。
7、运用了比喻论证的方法，（1分）把“富贵温柔”比作“一把无形利剑”，形象生动地论述了富贵温柔对人的危害，（1分）从反面阐明了人生没有磨难对人类的危害，有力地证明了论点。（1分）
8、从反面入手，阐明假如人生没有磨难的危害；提醒人们正视人生中的磨难，具有积极意义，发人深省。（意对即可，每点2分）
9、提示：人类正是能够正确面对人生中的各种磨难，战胜磨难，生命才更加精彩。（理解1分，联系实际1分，表述1分）
10、第一件事：母亲想让我喝酒，又怕我喝多。（2分） 第二件事：母亲关心我睡觉的方向和睡姿。（2分）（意对即可）
11、运用了动作描写（1分）和语言描写（1分），形象地写出了母亲对儿子无微不至的关心，体现了对儿子的爱。（2分）
12、能结合情境，写出“感激、感动”和“对母亲的爱的理解”的内心感受。
13、结构上起总结上文的作用（2分）；内容上充分抒发了作者对母亲的感激和赞美之情。（2分）
14．“腹脑”是由广泛分布于消化道内壁、胃部、大小肠中的组织细胞皮层中相互进行信息传递的神经细胞构成的“腹部神经系统”。
15．（1）互通信息（2）一起感受肉体和心灵伤痛（3）对某些疾病的反应出人意料的“同步”
16．指随着物种的不断进化，“腹脑”不能满足于生物对于神经机能的需求了。
17．通过举例子具体说明了“腹脑”也能存储记忆。
18．(1)围绕(环绕) (2)情趣(意趣、兴趣) (3)开放(开)
19．给它(亭子)起名(题名)的是谁?是太守用自己的别号(醉翁)称它(命名)的。
20．琅琊(山) 酿泉
21．描写山间的朝暮变化、四季不同景色以及出游的乐趣。
22．（1）四十未为老，醉翁偶题篇。醉中遗万物，岂复记吾年！ 但爱亭下水。（2）寄情山水，对自然山水的热爱。
微信/支付宝扫码支付