襄州区2015年中考适应性考试语文参考答案
一积累与运用（20分）
1、 （2分，改正一字得0.5分，书写正确、规范得1分）“星”改为“惺” ，“竿”改为“竿”
2、 （2分，一空1分） bì
3、（2分）C 4、（2分）A 5、（2分）B
6、（2分，一空1分）人道主义 充满苦难和坎坷
7、（8分，一空1分，每空错一个字不得分）（1）各领风骚数百年 （2）海日生残夜 （3）大庇天下寒士俱欢颜 （4）醉翁之意不在酒 （5）只恐双溪水舴艋舟，载不动许多愁 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
二、口语交际与综合性学习（10分）
8、（2分，有称呼，表达鼓励、祝福之意1分，语言优美1分）
亲爱的李明，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝你展翅高飞！
9．（8分）标语（2分）：心灵的港湾，成长的乐园。
活动设计（2分，每空1分）：开展以“我为父母分担烦恼”为主题的座谈会。
开展以“感恩父母”为主题的演讲比赛。
探究材料（2分）：（1）不少人常年在外地工作，无法照顾父母，空巢老人越来越多，精神上很孤独。
（2）向父母表达孝心不在于花费金钱多少，而重在心意，多陪伴、多交流。
活动感悟（2分）：（酌情给分）有爱才有家。家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高楼华堂，有时也在无家可归的人群中。家中充满关爱和幸福，令人魂牵梦萦，它记录着我们的成长，也收藏着我们的喜怒哀乐。或许被遗忘在角落里的一件物品，轻拂它的积尘，都会诉说一段尘封已久的往事，也许，家中一张记录瞬间的照片，甚至是家人之间的一个眼神、一句话，都可能会为你诉说难忘的一幕，传达浓浓的亲情。
三、 阅读与欣赏（40分）
（一） 《破阵子》（4分）
10、（2分）收复中原，统一国家
11、（2分）“秋”字既点明季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
（二）文言文比较阅读（10分）
12、（2分）指猪、牛、羊等祭品 走投无路的敌军
13、（2分）C
14、（2分）译：
15、（2分）锐卒勿攻 佯北勿从事
16、（2分）要打败敌人，必先保存自己。或要在敌弱我强、敌弊我利的情况下进攻，不可冒进。
（三）《我的老师》（13分）
17、（3分）刘老师笑谈残腿；刘老师写板书；带我们放风筝；让学生诉说学习心得。
18、（2分）烘托人物心情，为下文回忆刘老师带我们放风筝一事做铺垫。
19、（2分）（1）坦然、乐观；（2）敬业；（3）慈祥、爱学生。
20、（3分）语言、动作、神态描写，生动形象的表现了刘老师对学生的赞赏和鼓励，也表现了刘老师慈爱的性格特征。
21、（3分）开放性试题，言之有理即可。
（四）《将兴趣进行到底》（13分）
22、（2分）“将兴趣进行到到底”或“兴趣是成功的的起点，将兴趣进行到底是成功的关键！”或“有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。”
23、（4分）（1）对学习产生兴趣，开始认真学习（2分）
（2）对学习产生持久的动力（2分）
24、（2分）通过引用刘谦的事例引出论点
25、（2分）补充一个事例，要紧扣“有兴趣，才会有动力，持久的兴趣产生持久的动力”这一观点。
26．（3分）例：我们要不断进步，就必须有持久的学习兴趣。过去。我对语文学习忽冷忽热，影响效果。要取得进步，就应当调动学习积极性，长期快乐
四、写作与表达（50分）
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