西华县2018年中考第一次模拟考试语文试题参考答案
阅卷及讲评注意事项:
1.讲评试卷时老师不仅要给学生讲出正确答案,更要给学生讲出此考点的做题要求,让学生对中考语文试题的每一个考查点心中有数。
2.老师在试卷评讲时要给学生中考意识,不再纠结于教材的某一册某一单元,要引导学生答题的规范、完整和科学性。
3.各位老师评卷时一定要细心、耐心,有责任感,按点给分,你的得分会给学生起到引领示范作用。
3.抽检时问题评卷会对准每一个评卷端口,追责到评卷老师。
1.B
2.D
3(1)窈窕淑女
(2)能谤讥于市朝
(3)谈笑有鸿儒 往来无白丁
(4)会当凌绝顶 一览众山小
不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
(每空1分,有错字该空不得分。共8分。)
4(1)示例1:林冲一身本领却被高俅父子陷害,被发配沧州看守草料场,又遭陆谦、富安放火暗算。林冲幸免于难,得知真相后,于山神庙前怒杀二人,后冒风雪连夜逃亡落草。林冲之悲,悲在一位懦弱退让,最终家破人亡。
示例2:杨志本是杨家将的后人,想凭一身本领博得个封妻荫子,却屡遭挫折,在汴京城欲卖掉祖传宝刀,又遭泼皮牛二寻衅滋事,一时兴起,怒杀牛儿,吃了官司,又因失陷生辰纲而落草。杨志之悲,悲在命运坎坷,怀才不遇,急功近利。
(2)示例1:《朝花夕拾》——书名用比喻的手法,形象地揭示了作品的内容。鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历,是“朝花”;鲁迅在晚年回忆这些经历,并抒发了自己的情思,如作者对“阿长”“藤野先生”的深情赞美,是“夕拾”。
示例2:《钢铁是怎样炼成的》——书名用比喻的手法,形象地揭示了作品的内容。书名中的“钢铁”比喻保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质,是信念、意志的象征;
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“炼”形容保尔一生经历了童年的黑暗、战场的搏杀、工地的艰辛及疾病的摧残等磨炼。
5.①这是文人的“工匠精神”
②而今,我们的时代更需要这种“工匠精神”
(①句注意注意仿照前后的句式;②句注意段落的中心句。)
6(1)“世界读书日”的设立和宗旨(目的)。
(2) ①第一幅图上,书籍卷成了望远镜的样子;第二幅图上,两摞书搭成了秋千架,一个女孩悠然的荡着秋千。②第一幅图寓意通过阅读,掌握了知识,我们就可以知道的更多,看得更远;第二幅图寓意为阅读会使人心情愉悦,快乐生活。
(3) 示例:最是书香能致远,读书之乐乐无穷。
阅读,可以让我们看得更远。
让我们来一场飞扬身心的阅读之旅吧!
7.①为了筹备“我”上大学的学费,父亲外出打工。②听说“我”病了,父亲特意从外地赶回来,在医院悉心照料“我”。我出院后,父亲到学校看望“我”。
8.补充交代“我”接电话时对父亲发火的原因;为下文写“我”对父亲的冷淡做了铺垫;表现了父亲对“我”的严厉;与下文形成对比,突出了父亲与“我”之间关系变化之大。
9.形象地写出了父亲找“我”时十分仔细、生怕漏掉的情景,细腻地表现了父亲对“我”的爱。“过滤”一词地运用使语句生动形象,富有表现力。
10.“日益凛冽的寒风”在这里不仅指冬日的寒风,还指时光的无情流逝,也指生活的艰辛。我们每一个同学已经在父母的呵护下快乐成长到最美的青春年华,我们无忧无虑地享受着生活,汲取着知识,而父母却为家庭为我们操碎了心,容颜不再,芳华尽失,岁月的痕迹爬满了他们的额头。我们一定要珍惜父母的爱,并努力学习,回报养育之恩。
11.“生活惰性过饱和”正让一些年轻人陷入迷茫。
12.本文从在青少年教育类节目中发现的问题谈起,引出论点“生活惰性过饱和”正让一些年轻人陷入迷茫;然后分别从“被宠自宠过饱和”、“垃圾信息过饱和”和“无脑”时间过饱和三个方面论述生活惰性过饱和的表现;最后做总结并指出这些现象需要我们重视和解决。
13.引用陈果老师的话作为道理论据,论证青少年缺少孤独者的精神,总是被“无脑”时间占据,从而有力地论证了本段的分论点“无脑”时间过饱和,让青年人忽略了自身的存在。
14.第⑤段。材料所述现象印证了第⑤段中“哪怕仅剩下的一些边边角角的时间也都被电脑和手机无情地占据”的观点。
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15.C
16.我站立着陪侍在老师的身边,提出疑难询问道理,弯下身子,侧着耳朵请教。
17.得书之难、从师之难、求学之苦、生活之艰。用自己的求学经历,拉近了自己与马生之间的距离,现身说理、寓理于事,增强了真实性和可信性,不强硬说教,易于使马生接受。
18.共同之处:①要勤勉好学。②做学问要与人研讨交流。
不同之处:语段(一):①从为学之难的角度说勤勉。②也谈了尊师之道。语段(二):①谈“为学”不进则退的道理。②要认真专研,独立思考。③要出门学习生活。
参考译文:
人们求学(或做学问),不是天天上进,就是天天后退。自己孤独地学习,而不和朋友(互相交流启发),就必然学识浅薄难以成功;长久住在一个地方,就会不知不觉地沾染上某种习气。不幸住在穷乡僻壤,而又没有(雇用)车马的盘费,也应当广博地学习、详细地考究,与古人相合,来探求学习里边哪是对的哪是不对的,这样差不多能得到十分之五六(的收获)。如果既不出门(拜师友),又不读书,那就是不学无术的人,即使(你有)像子羔、原宪那样的贤能,也终究无济于社会。孔子说:“即使只有十户人家的小村子,也一定有像我这样讲忠信的人,只是不如我这样好学罢了。” 像孔子这样的圣人,仍须努力地学习,这不是对今人的一种勉励吗。
19.兵士们欢欣鼓舞,饱餐将军分给的烤牛肉,军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍在这秋高气爽的季节接受将军的检阅。
20.诗人从视觉、听觉两个角度,运用了比喻、夸张、对偶的修辞方法,描写出了紧张激烈的战斗场面,刻画出一位英雄的形象,表现出作者渴望驰骋沙场建功立业的爱国情感。
21.立意参考:
(1)例文一:
走进唐诗
唐诗是世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。五万余首唐诗的创作者的阵容庞大。它的题材非常广泛:阶级矛盾、个人抱负和遭遇、人生悲欢离合、秀丽河山均可入诗。在创作方法上,有浪漫主义、现实主义这两种风格交相辉映。唐诗继承了汉魏民歌、乐府的传统,还创造了优美整齐的近体诗。“李杜文章在,光焰万丈长”,唐诗对后世诗歌发展有着重大影响。
让我们谈谈李白吧!李白是我国唐代的著名大诗人,他的诗显示出很高的才华、丰富的想象力,富有浓郁的浪漫主义色彩。唐代另一诗家贺知章叹赏李白的《蜀道难》一诗,呼李白为“天上谪仙人”,意为天上下凡来的神仙。从此,“谪仙”之名誉满长安城。唐大诗人杜甫有诗赞云:“
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昔年有狂客,号尔谪仙人。笔落惊风雨,诗成泣鬼神……”。狂客,李白好友贺知章也,因此,后人便把李白尊为“诗仙”。
谈完李白,当然少不了杜甫了。杜甫是中国诗歌史上造诣最高、修养最全面、创新精神最强的一位诗人,无论是古体还是近体,五言还是七言,叙事诗还是抒情诗,他无一不能,无一不工,堪称诗坛的“全能冠军”,名篇佳句之多,可谓无与伦比。“会当凌绝顶,一览众山小。”、“读书破万卷,下笔如有神。”、“烽火连三月,家书抵万金。”、“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”等这些明白晓畅而又精粹警策的诗句,滋润着一代又一代读者的心田,成为我们民族永远珍爱的瑰宝。
在唐诗中,少不了的李杜,更多的伟大诗人,如我们所熟悉的:称为诗家天子,七绝圣手的王昌龄,其七绝写的“深情幽怨,音旨微茫”;称为诗豪的刘禹锡,
其诗沉稳凝重,格调自然格律粗切;称为诗鬼的李贺,其诗善于熔铸词采,驰骋想象,运用神话传说创造出璀璨多彩的鲜明形象;称为……
让我们走进唐诗,更切实地了解吧——中华文化的骨髓。
例文二:
走进鲁迅
母亲的书桌上终年摆着一尊镶嵌着鲁迅像的瓷盘。听母亲说,文化大革命“焚书坑儒”,可是没烧鲁迅的书,书店里除了毛泽东选集马恩列斯全集,剩下的就是鲁迅全集赫然摆在那里。
鲁迅,一个神圣的名字,像所有被推到高处的神话人物一样,在鲁迅周围始终有一种威慑的气氛和蛮横的力量,压迫着我不敢双眼直视他。他是作为一个不可言说的奇迹存在的。
在那个风云变幻,灾难深重的年代,为了拯救阴霾笼罩的旧中国,鲁迅先生沉思着、探索着,“众人皆醉我独醒”,做出了坚定的选择,用笔来代替手术刀,摘除中国人封闭头颅里思想的毒瘤。有人说鲁迅先生的文章不是很过硬,可没有人敢说他的思想精神神不过硬。那精神到今天还闪烁着锋利的光芒。
说到鲁迅精神,这个我是知道的,就是以笔为投枪和匕首,吃的是草,挤出的是奶,痛打落水狗,毫小妥协地向一切黑暗势力挑战,“一个都小宽恕!”,“横眉冷对于大指,俯首甘为孺了牛”,“半殖民地人民最可贵的品格,没有丝毫的奴颜和媚骨”。与之相联的形象便是孤愤、激昂、单枪匹马。前面是一眼望不到头的明枪,身后是飞蝗一般放不完的冷箭,简言之,鲁迅的一生是战士的一生。
鲁迅
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先生古文古诗写得极好,可他并不尊唐崇汉,他给中国文学的大河开辟了一个新的支流。他不会因为旧物的羁绊而停止探求新事物的步伐。新文艺无论在理论上还是实践上,他都站在最前面。他独自在黑暗中摸索着,常常“碰壁”,碰扁了鼻子。他无时无刻不在探求着、实践着。他以最大的力量,把最简单的文字、感情、思想,容纳在一两千字里,像一块玲垅的瘦石,但永远新鲜,永远清晰,永远软中透硬,永远厉害而不粗鄙,有着一颗手榴弹的力量。
鲁迅先生是相信进化论的。他有一颗纯洁的心,关爱着青年们,有时甚至是溺爱。他相信新一代的青年必定是新中国的栋梁,必定有出息,就用自己的手把他们一个个托起来,唯恐自己的光芒遮住了他们。
中国人民虔诚地崇拜着鲁迅。因为他是在国人需要精神支柱的时候挺身而出,顶天立地地站在华夏大地上的。鲁迅先生的精神,至少让三代中国人灵魂受到洗礼。鲁迅先生的精神,渗透了中国的每一寸士地。他伟大,他坚强。
鲁迅精神并没有随着时问的推移被人们淡忘,它已经播散到每个中华儿女的心里,激励着我们直血现实,勇于反省自我,不断前行。
(2)命题解读与选材指导
这是一道材料作文题,所提供的三则材料贴近学生生活。主题涉及“吃苦读书,躬身播种”“成长体悟”“做最好的自己”“精彩人生”、“关注自我”、“珍惜当下”、“真实心迹”等方面,命题的意图在于引导学生以积极健康 的心态去规划人生。写作时可围绕其中之一进行立意。可以写记叙文,叙述自己或他人的经历和 故事,抒发自己的真情实感;也可以写议论文,针对自己所选的主题,提炼论点,展开论述。
例文一:
珍惜现在
曾经听说过这样一句话,“如果你错过了星星,请不要再错过太阳”,当时,我的心里受到了很大触动,心里一直在重复着“让往事随风而去,珍惜现在,珍惜现在……”
人总是要等到失去后才懂得珍惜,这句话不知道听了多少遍,自己说过,他们说过,她们说过,好像人人都耳熟能详。人总是在失去后对失去的东西怀念,想象它仍在自己身边,从未离去,可是它不知何时已经变得斑驳,在对失去的无限怀恋中,深深地陷入,无法自拔。让往事随风而去,珍惜现在,失去的就是失去了,不在了,不要再多想、怀念,这样说,你会不会觉得有些无情,多情善感只会让自己痛苦,反正有记忆,失去的,我们只能让它在记忆中存档。我相信,只要好好地珍惜现在,把握现在,你会获得更加快乐。
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人生处处有失败,有落寞,总想着自己的天空变得风和日丽,不再下雨,打湿自己的心,可是却一直语中徘徊、回荡,回想着自己的错,责怪自己,藐视自己。让往事随风而去,珍惜现在。失败人人都有,就让失败作为一根鞭子,变成一种鼓励、鞭策,把失败淡忘,自己又从一个新起点奋力直追,努力地向终点冲去,把握现在,珍惜现在的每分每秒,你会更轻松。
在鲜花簇拥、掌声中,一路走向领奖台,你可能很是自豪,站在高高的领奖台的感觉的确不错,接受别人的祝贺、赞美、鼓励的感觉确实是良好,可是有没有想过“骄兵必败”,是呀,我知道你不会,可是有没有听说过“潜意识”?让往事随风而去,珍惜现在,无论是成功、失败都是人生道路上的里程碑,失败化作一种力量,而成功就让它随风而去,过去的种种已经过去,“繁华似锦终将落”,如果有必要,我想有人会帮你记得胜利的瞬间。
不禁想起一首歌:“就让往事随风,都随风”,就让往事随风而去,对自己、我们、大家而言,现在更加重要,即使错过了星星,明天太阳依旧升起!
例文二:
做最好的自己
老师对我说:如果你不能成为太阳,那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小,而在于能否做一个最好的你。
是啊,每个人都拥有自己不同的人生,唯有做最好的自己,才会让生命闪光。
做最好的自己,我们要学会看清自我。李白说过:天生我材必有用。是的,或许你不曾拥有出众的外表,但是你可能拥有最纯真的心灵;或许你不曾拥有敏捷的头脑,但是你可能拥有踏实肯干的品质;或许你不曾拥有惊人的智慧,但是你可能拥有谨慎小心的性格。世界上没有两片完全相同的叶子,你就是你,独一无二,谁也无法取代,你在这一个世界上,发挥着你独特的作用,要相信,你的存在,就是一个奇迹。
做最好的自己,我们要始终坚守自我。坚守心中的那份“本”和“真”,任世俗的洪流如何拍打,欲望的狂风如何席卷,站定了,我依然是我。无论是身为三闾大夫,还是被放逐穷乡僻壤,无论是开始选择出仕,还是后来被贬黄州,屈原那颗“众人皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的洁身自好之心未变,苏轼那颗“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的乐观旷达之心未变。无论结局是汨罗投江,还是山林归隐,他们始终坚守自我,也实现了自我的价值。
做最好的自己,我们要不断完善自我。人生总有缺憾,每个人的生活都有不尽人意之处。任何一个人,不管他的身份多么普通,经历多么平凡,或是经受多少挫折,跌过多少跟头,只要刻苦努力,孜孜以求,就能不断完善自我。爱国敬业、诚信友善、勤奋顽强、谦虚谨慎……
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诸如此类的美德,是自我完善所向往和追求的目标。它们犹如从善之山颠的一簇簇鲜花,只有在自我完善过程中永不停步、攀登不止的人,才能采撷它,获取它。持之以恒,坚持不懈,是自我完善不可或缺的精神。
做最好的自己,在生命的天空中绽放夺目的光彩;做最好的自己,在人生的航船上扬起前进的风帆;做最好的自己,在事业的殿堂前开启成功的大门。
等级\项目
A内容
B表达
C书写
一类卷
(50-45)
切合题意,思想健康,中心突出,内容充实,感情真切。
构思巧妙,结构严谨,条理清楚,语言生动,有文采。
书写规范、工整、美观, 卷面整洁,格式正确。
二类卷
(44-38)
切合题意,思想健康,中心明确,内容充实,感情真实。
构思合理,条理清楚,
语言较生动,较有文采。
书写较规范、工整,偶有错别字,格式正确,有少
量涂改。
三类卷
(37-30)
基本合题意,中心明确,
内容较具体,情感尚真实。
结构较完整,条理尚清 楚,语言尚通顺,有少量病句。
四类卷
(29-21)
基本合题意,中心尚明确,内容欠具体。
结构尚完整,有一定条 理,语言欠通顺,病句较多。
书写潦草,卷面较模糊, 涂改较多,较难辨认。
五类卷
(20-11)
严重偏题,中心不明确,内容空洞。
结构混乱,条理不清,语言不通,语病多。
六类卷
(10-0)
文不对题或没有中心,不知所云。
结构混乱,语病严重,文理不顺,不能成篇。
乱涂乱改,字迹潦草,卷 面极模糊,无法辨认。
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