湖北省十堰市2008年初中毕业生学业考试语文模拟试题
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资料简介
语文试题第 1页(共 8 页) 湖北省十堰市 2008 年初中毕业生学业考试 语 文 模 拟 试 题 注意事项: 1.本卷共 8 页,共 25 小题,满分 120 分。考试时限 150 分钟。 2.在答题前,考生应先将县(市、区)、学校、考号和姓名填写在试卷密封线内的矩形 框内。 3.本卷不另设答题卡,请用蓝、黑钢笔或圆珠笔将答案直接写在题目中指定的位置。 题 号 一 二 三 四 总 分(一) (二) (一) (二) 得 分 一、积累与运用(20 分) 1.根据拼音写汉字,为加点字选择正确读音(只填序号)。(3 分) 读书的时候,人是专注的。因为你在聆.(A.líng B.lín)( )听一些高贵灵魂的自 言自语,不由自主地谦逊.(A.sūn B.xùn)( )和 jù( )精会神。即.(A.jí B.jì )( ) 使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫 jué( )……长久的读书可以使人养成恭敬 的习惯,知道这世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳 qīng( )听的姿态。 2.古诗词默写填空。(4 分,每小题 1 分) ①大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》) ② ,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) ③刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“ , ”,既表现出诗人积极进取的人生态度,又蕴含了深刻的哲理。 ④“忽闻雨掠蓬窗过,犹作当时铁马看”,这是陆游的诗句,请你从他的《十一月四日 风雨大作》中,选出与这两句诗意境相似的诗句:“ , 。” 3.根据下面句子的句式,在划线处仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句。(3 分) 春天从天外轻盈地飞了回来,化作柔风和云雀;春天 ;春天从山间喧闹地奔了过来,化作溪流和湖泊。 4.“×××果举扇,径至火边,尽力一搧,那火光烘烘腾起;再一搧,更着百倍;又一搧, 那火足有千丈之高,渐渐烧着身体。”这段文字出自一部中国古典名著。 得分 评卷人 语文试题第 2页(共 8 页) 文中的“×××”指的是 (人物),请你再写一个....与这个人物相关的故事 情节: 。(2 分) 5.根据下面短消息内容,将其概括为一句话新闻。(不超过 15 字,3 分) 3 月 27 日,北京奥组委正式发布 2008 年北京奥运会奖牌式样。北京奥运会奖牌采用举 世无双的“金镶玉”式样:正面为国际奥委会统一规定的图案----插上翅膀站立的希腊胜利 女神和潘纳辛纳科竞技场,背面则是镶嵌着中国古代龙纹玉璧造型的玉璧。奖牌诠释了中华 民族以“玉”比“德”的价值观,是中华文明与奥林匹克精神一次完美的“中西合璧”。 6.语文实践活动。(5 分,第①题 2 分,第②题 3 分) 为了帮助同学们进一步认识生活,了解社会,关注社会热点,学校决定开展一次社会调 查活动。本次活动预设农村、城镇和企业三个调查组。 ①请你为本次活动拟写一条宣传标语。(不超过 20 字) ②如果你参加其中一组的调查活动,请写出你最关心的社会问题和关心此问题的理由。 问题: 理由: 二、现代文阅读(34 分) (一)阅读下文,根据要求回答问题。(19 分,第 7、9 小题每 题 2 分,其余小题每题 3 分) 我生命中的那簇野菊花 赵宁 ①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱 走向勇敢。然而,有些时候脱变却会在瞬间完成,尤其是关键的那一步,就像作家或画家长 久地苦思冥想,仍不得其法,而在某一境况下灵感顿生,一挥而就。 ②我是母亲第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好, 有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药, 细心的照管,使我终于幸存下来。 ③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲 在医院的病床上;当一群孩子相约戏水时,我被关在家里;小伙伴们爬树,捉知了,我只能 远远地看着。我常搬着小凳子,坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚 至自己一点也不喜欢自己。 ④深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的感到嘴里干渴,嚷着要喝水。父亲过来习惯性地摸我 的额头,“这么烫,又发烧了。”他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领 我去镇上的医院。当我坐在父亲的自行车的后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几 乎没有人。深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车,我则昏昏沉沉地靠在他的背上。 得分 评卷人 语文试题第 3页(共 8 页) 镇医院离家并不远,很快就到了,听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的我已 是非常熟悉了……出了医院已是 9 点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴朗 的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说, 也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道 自己还能不能长大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么,车 子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄近路能近点。”我从来不知道 这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠 岸大约 1 米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一 丝困意。 ⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照 耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了 下来。父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,一丛丛,一 簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那 样灿烂,没有一丝倦怠之意,露水还没散去,在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时 刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的 天,金闪闪的阳光,地上一大片白色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得 痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样 美丽…… ⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧 色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那 一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。 ⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果 说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔 吧! (选自《感悟》2007 第五期) 7.读第⑤段中两处对野菊花进行描写的句子,请从中找出表明野菊花特点的词语。 8.第⑥段中写道,“破天荒头一回吃药没有让父母催促”,是一件什么事情让我发生了这 样的变化?请你根据文章的内容用简洁的语言概括这件事。 9.从全文看,我能够“幸存下来”并“健康地长大”的因素有哪些? 10.结合语境,谈谈你对下面句中加点词语的理解。 一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放..了久违的笑颜。 11.下面对文章写法分析不正确...的一项是:( ) A.文章第①段先写自己对人生经历的回顾和感悟,由此引出下文对往事的叙述。 B.第③段划线句使用了对比手法,突出了“我”对正常儿童生活的向往和内心的悲哀。 C.去掉首尾两段,文章仍然结构完整,中心突出。 D.文章主要通过动作描写表现父亲对“我”的关爱和照顾。 12.文章结尾写道,“如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那 语文试题第 4页(共 8 页) 路边的野菊花就该是神来之笔吧!”请你谈谈这句话在结构或内容上.......的作用。 13.在你的生命中,一定也有这样的“野菊花”给了你人生感悟,请你采撷记忆中的那 片“野菊花”,将她和她给你的感悟一起写在下面。 (二)阅读下文,根据要求回答问题。(15 分,每小题 3 分) 阳 光 心 态 金正昆 心态这个问题,指的是一个人的心理状态。人是有思想的,人和兽的一大区别就是人有 感情,有思想。每个人在人际交往中,还有一个与别人和睦相处的能力,这就需要一种心理 状态的平衡。 我喜欢开玩笑,脾气不太好,但我有一个优点,就是不大爱生气。虽然脾气不好,但是 轻易不生气,为什么呢? 我喜欢讲两句话:第一句是,我从来不拿别人折磨自己,意即善待自己。说实话,在人 际交往中,别人给你脸色看,别人非议你,这种事情常有。平心而论,哪个背后不说人,哪 个背后无人说?类似这样的事情你要想得通。别人骂你两句,你就会死吗?别人说你两句, 你就不活了吗?如果对方提的意见和建议是对的,有则改之,无则加勉。如果我认为我没有 错,而且实践证明我没有错,我何必把对方的非议当真呢?古之先贤尚且有人非议,圣人也 难免被人诟病,何况我等凡人?别人有时候给你脸色看,可能是有原因的。有时候我回家, 我老婆就给我脸色看。是不是因为她心情不好呢?给我脸色看就给我脸色看吧,骂我两句就 骂我两句吧。我经常给自己台阶下,骂我是看得起我,是她爱我。别人想让她骂,还没有机 会呢。有时候,你要善于给自己一个自我调整的机会。 我讲的第二句话是,我从来不拿自己折磨别人,意即善待别人。当你折磨别人的时候, 你必遭报应。你对人家不好,人家凭什么对你好?人际交往是互动的,拥有一种健康、阳光 的心态,是利己利人的。 有一次,我碰到一个哲学家,研究交际哲学的,是个美国人。他跟我讲,有的时候,从 宏观角度看,人真的很不容易。他说,美国人的平均寿命是 80 岁,就按 81 岁算吧,他把人 生分为三段。前一段,就是 1 岁到 27 岁,这个阶段叫“没有自由阶段”,也就是无自由阶段, 关键词是“[甲]”。别人管你,爸爸妈妈管你,老师管你。让你干什么,你就得干什么。让 你睡,你不敢站;让你穿开裆裤,你穿不了关裆裤;让你上幼儿园,你不敢逃学。总之,比 较压抑。好不容易到了中间这一段,27 岁到 54 岁,大学毕业了,找到工作了,这个叫什么 呢?叫“为别人活阶段”。关键词是“[乙]”。为什么呢?因为你有家有口。上有老人,需要 你赡养;下有小孩子,需要你培养。你必需委曲求全,干一些不想干的工作。广义上讲,是 为社会作贡献;狭义上讲,就是养家糊口。好不容易到了最后一阶段了,54 岁到 81 岁,熬 出来了,孩子被你养大了,老人也被你送走了,差不多了。然而却不好了,不好在哪里呢? 体力和精力不支,智力也衰退,身体也不佳,在疾病的折磨中,在世人的逐渐疏远中,凄惨 得分 评卷人 语文试题第 5页(共 8 页) 地离开人世。这一阶段,他称之为“淡出社会阶段”。关键词是“[丙]”。 我们要学会笑对人生,开心每一天。其实,要宏观地看待一生,是很不容易的。所以, 一个真正有教养、受过良好教育的人,应该善待自己和善待别人。这样的话,有助于你拥有 一种阳光、健康的心态。 (选自《格言》2007 第六期) 14.在文中[甲]、[乙]、[丙]处填入“责任”、“被控制”、“边缘化”三个词语,正确的顺序 应为( )、( )、( )。 15.作者在文中表达的主要观点是什么? 16.文章以第一人称并结合自己的生活经历展开论述,这样写有什么好处? 17.本文论述的主体部分是什么结构,这样安排结构有何作用? 18.按文中所讲,你现在处于人生的第一阶段——“没有自由阶段”,请你结合这个阶段 的特点和自己的生活实际,举例谈谈....,怎样才能拥有“阳光心态”。 三、古诗文阅读(16 分) (一)阅读《醉翁亭记》选段,根据要求作答。(12 分,每 小题 3 分) 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴 酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓 然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 19.解释下列加点词语。 ①伛偻提携..( ) ②颓然乎.其间者( ) ③醒能述.以文者( ) 20.翻译下面句子。 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 21.选文第一段描述了四个场景,分别是“滁人游”、“ ”、 “ ”、 “ ”。 得分 评卷人 语文试题第 6页(共 8 页) 22.理解全文,选出下面说法中错误..的一项。( ) A.本文表达了作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。 B.选文第二段使用了衬托手法:以“禽鸟之乐”衬“游人之乐”,又以“太守之乐”衬 “游人之乐”。 C.全文在写作上以“乐”为主线,前后呼应,结构严谨。 D.“散中有整、错落有致、别具一格”是本文句式的特点。 (二)赏析下面诗歌,完成下面题目。(4 分,每小题 2 分) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 23.全诗以“ ”字为行文线索,以“春”字为着眼点,写出了早春美景给游人 带来的 之情。 24. 诗的颔联“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”非常精美,请你任选角度(或内容, 或炼字,或修辞,或情感)对此联进行赏析。 四、作文(50 分) 25.请你从下面两题中任选一题作文。 (1). 伴随我成长 (2).尽管大多数苹果上,都或多或少地有一些斑点,看起来似乎形象不佳,但这些斑 点并没有影响苹果的味道。 请你以“有斑点的苹果”为话题作文。 要求: ①选题目(1)的,请将题目补充完整后作文。横线上可填:母爱、友情、理想、艰辛、 书籍等,也可另选词语......,题目通顺即可;选题目(2)的自拟题目。 ②除诗歌、戏剧外,文体不限,篇幅不少于 600 字。 ③思想健康,感情真挚,努力做到有新意,有创见。 ④文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。 得分 评卷人 得分 评卷人 语文试题第 7页(共 8 页) 题 目 : 22×20=440 语文试题第 8页(共 8 页) 600 字 22×20=440 语文试题第 9页(共 8 页)

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