5156edu-8547-25641.docx

‎21.《北冥有鱼》导学案 编审： 孙小贺 2018.5.30‎ 姓名： 班级：‎ ‎【学习目标】‎ ‎1.反复诵读，培养文言语感； 2.借助注释读懂课文，积累文言词语；‎ ‎3.体会大鹏的形象特点以及作者奇特的想象。 ‎ ‎【文学常识】‎ ‎1.庄子，名_____，__________时期哲学家。_____家学派的代表人物。与老子并称老庄。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。 ‎ ‎2.《庄子》是道家经典之一，是庄子及其后学所著。《庄子》一书内容丰富，博大精深，想象力极为丰富，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。‎ ‎【读准字音】 （  ） （   ） （   ） （ ）‎ 北冥  鲲鹏  抟 正色邪 ‎ ‎【积累词义】‎ 北冥有鱼（ ） 怒而飞（ ）海运（ ）‎ 水击三千里（ ） 抟扶摇而上（ ）‎ 去以六月息者也（ ）（ ） 天池（ ）‎ 野马也（ ）其视下也（ ）‎ 亦若是则已矣（ ）‎ ‎【初步感知】‎ 借助注释通读课文，然后给“大鹏”写一个百科词条（简介）。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎【理解感悟】‎ ‎ 1.本文大致可分为哪几层？‎ ‎2.作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？‎ ‎3.用自己的语言描绘“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”  ‎