2011年泰州市中考语文试题及答案
加入VIP免费下载

zmj-6593-19779.doc

本文件来自资料包:《2011年泰州市中考语文试题及答案》

共有 2 个子文件

本文件来自资料包: 《2011年泰州市中考语文试题及答案》 共有 2 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
泰州市二O 一一年初中毕业、升学统一考试 语文试题 ‎(考试时间:150 分钟满分:150 分)‎ 请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。‎ 一、积累与运用(共30 分)‎ ‎1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4 分)‎ mèili 恒久,文昌水秀,民风chúnpú,政通人和。美哉,泰州!‎ ‎2.下列标点符号使用有错误的一项是(2 分)‎ A.意见发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。‎ B.近五六年来,我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。‎ C.贾平凹历时4 年创作的小说“古炉”出版发行,该作品延续了其乡土文学的创作风格。‎ D.诺贝尔奖得主埃尔温·内尔感慨地说:“中国医药城,一个充满活力和创新意识的地方!‎ ‎3.下列句子中没有语病的一项是(2 分)‎ A.通过开展“全国文明城市”创建活动,我市环境卫生状况有了很大改变。‎ B.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。‎ C.王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。‎ D.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。‎ ‎4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8 分,①一④ 每题1 分,⑤一⑥ 每题2 分)‎ ‎① ,下自成蹊。 ② ,蜡炬成灰泪始干。‎ ‎③受任于败军之际, 。 ④待到山花烂漫时, 。‎ ‎⑤《钱塘湖春行》中通过植物的变化描写早春景象的句子是: , 。‎ ‎⑥思乡是文学作品中常见的主题之一,请你写出古诗词中表达这种感情的句子(连续两句) , 。‎ ‎5.名著阅读。(6 分)‎ ‎⑴英国作家江奈生• 斯威夫特所写的《 》 一书,描述了主人公先后游历 、大人国、飞岛国、慧骃国等国的情形,曲折地表达了对18 世纪英社会现实的讽刺。(2 分)‎ ‎⑵下面是《 西游记》 中四位取经人物的画像,分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后,完成以下两小题:( 4 分)‎ ‎①简要概括小说中“D” ,这个人物由“天将”成为取经人的过程。(2 分)‎ ‎ ‎ ‎②有人认为“D”,在取经途中是一位多余的人物,你不赞同这种看法,理由是:(2 分)‎ ‎ ‎ ‎6.专题与语文实践活动。(8 分)‎ 班级开展“我爱汉字”的主题活动,你一直参与其中:‎ ‎⑴【课内学习】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发,也请你参照示例,“趣解”第5题人物画像中的任意一个汉字。(3 分,不要求句式一致)‎ ‎【示例】 梦:林间有夕阳,如画一样的美丽风景。‎ 汉字: 趣解: ‎ ‎⑵【课外实践】在某商店门口看到“特效纹香,10元1合”的促销广告后,老师要求你纠正其中的两个错别字,并结合“汉字专题”中有关形声字的知识,说明修改理由。(5 分)‎ ‎“纹”改为 ,理由: ‎ ‎“合”改为 ,理由: ‎ 二、阅读理解(共60 分)‎ ‎(一)阅读杜甫的《不见》 一诗,完成第7 题。(6 分)‎ 不见李生久,徉狂真可哀!‎ 世人①皆欲杀,吾意独怜才。‎ 敏捷诗千首,飘零酒一杯。‎ 匡山②读书处,头白好归来。‎ ‎【注】这首诗写于客居成都的初期,杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。‎ ‎① 世人:指统治集团中的人。② 匡山:李白少时读书的大匡山,在今四川北部。‎ ‎7.⑴诗中运用了对比手法的诗句有: , 。(1 分)‎ ‎⑵结合具体词句,分析诗中李白的形象。(3 分)‎ ‎ ‎ ‎⑶阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。(2 分)‎ ‎ ‎ ‎(二)阅读刘向的《苏秦之楚》 一文,完成8 一11题。(14 分)‎ 苏秦①之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:“寡人闻先生若闻古人,今先生乃不远千里而临寡人,曾②不肯留?愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉,薪贵于桂,谒者③难得见如贵鬼,王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因④鬼见帝。”王曰:“先生就舍③,寡人闻命⑥矣。”‎ ‎【注】①苏秦:战国时著名策士。②曾:竟然。③谒者:古代掌管进见的人(国君的近臣)。④ 因:依靠。⑤ 就舍:回到馆舍。⑥ 闻命:敬辞,指明白对方的意思。(选自《 战国策》 )‎ ‎8.根据要求,完成下列两小题。(6 分)‎ ‎⑴解释下列句中加点词的意思。(4 分)‎ ‎①三日乃得见乎王( ) ②不远千里而临寡人( )‎ ‎③愿闻其说( ) ④今令臣食玉炊桂( )‎ ‎⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2 分)‎ 例句:苏秦之楚 A.禽兽之变诈几何哉(《狼》) B.辍耕之垄上(《陈涉世家》) ‎ C.乃记之而去(《小石潭记》) D.予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)‎ ‎9.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)‎ 寡人闻先生若闻古人 ‎10.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)‎ ‎⑴楚国之食贵于玉,薪贵于桂。‎ 译文: ‎ ‎⑵小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹判论战》)‎ 译文: ‎ ‎11.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。(2 分)‎ ‎ ‎ ‎(三)阅读弗雷德• 皮尔斯的《 空气中取水》 一文,完成12 一14 题。(10 分)‎ ‎①任何时候,大气中都含有105亿英亩呎①水,其总量是世界上所有江河水量的6‎ ‎ 倍多。其中,大约2%很快就会作为降雨落到地面,剩余的98 %依然处于水蒸气的状态。‎ ‎②有人提议,用声音从空气中获取水分。凉爽、宁静的夜晚,空气中的水分达到饱和后,即使是微小的空气振动,也能凝聚水分,产生雨滴。在中国云南省的山区,村民们有个传统,通过大声喊叫来祈雨。据说,喊得越响,雨下得越大。‎ ‎③一个有趣的新想法看起来似乎可行。在临海的沙漠地区建造温室,用寒冷的海水作为空气调节器,从炎热的空气中凝聚水分。这种温室实际上是巨大的露水制造机。从2002 年以来,帕顿的阿布扎比温室已经在沙漠中种出了黄瓜、西红柿和鲜花。10 平方英尺的温室每天可产生10加仑水——这比热带雨林通过降雨得到的水还要多。‎ ‎④在干旱的沙漠之中,人们曾尝试通过收集雾水解决用水问题。顺着智利北部阿塔卡马沙漠中绵延的山顶,悬挂着75 张大塑料帆网。这里已经连续几年没有降雨了,但寒冷的近海气流定期从太平洋上大量涌来,塑料帆网通过获取这些气流的水分而变得十分潮湿。每张帆网有40 英尺×10 英尺大小,一天能收集40 加仑水。那里的一个小镇,从前用水完全靠从50 英里外运来。如今这项工程平均每天可以给小镇提供3000 加仑水。‎ ‎⑤这种做法被广为接受。南美洲的整个太平洋沿岸,很多社区已经建造了捕雾幕帐,用来给新栽的树木供水。这种系统一旦建立起来,这些树就可以在叶子上为自己收集雾气,在沙漠中重新创造以雾为基础的生态系统。‎ ‎【注】 ① 英亩呎:体积单位。(选自《当江河枯竭的时候:21 世纪全球水危机》,有删改)‎ ‎12.第②段中加点的“据说”一词能否去掉?为什么?( 3 分)‎ ‎ ‎ ‎13.简要说说第③段中画线句子的表达作用。(4 分)‎ ‎ ‎ ‎14.“空气中取水”的方法有哪几种,请根据文章内容加以概括。(3 分)‎ ‎ ‎ ‎(四)阅读冯新的《抱怨不如改变》一文,完成15 一17 题。(10 分)‎ ‎①英国史学家卡莱尔花了多年的心血,完成了《法国大革命史》 的全部文稿,随后将它交给最信任的朋友米尔去完善。然而就在第二天,手稿被米尔家的女佣当作废纸丢进了火炉!‎ ‎②可以想象卡莱尔当时的心情,抱怨吧,可抱怨又能解决什么问题呢?于是他很快平静下来,反而安慰悲伤的米尔:“没关系,就当我将作文交给老师批阅,老师说‘这篇不行,重写一次吧,你可以写得更好!’。” ‎ ‎③卡莱尔再起炉灶,重写这部巨著。他的第二稿,无论文字还是内涵,都达到了卡莱尔写作生涯的巅峰。‎ ‎④这个故事告诉人们,当事情到了无可挽回的境地时,与其抱怨还不如改变。‎ ‎⑤现实生活中,不知意的事十之八九,心情不好就抱怨天气,交通堵塞就抱怨社会,上课迟到就抱怨闹钟,工作太累就抱怨老板…… 于是抱怨变成了最方便的出气方式。但抱怨只是一种情绪发泄,无度地抱怨,不但不能缓解烦恼,反而放大了原来的痛苦,陷入满腹牢骚、抱怨不休的恶性循环之中,于事无补。‎ ‎⑥如果你想抱怨,生活中的一切都会成为你艳怨的对象;如果你不抱怨,生活中的一切都不会让你抱怨。所以,不管现实怎样,我们都不应该抱怨,而要靠自己的力量来改变现状并获得幸福。‎ ‎⑦当你决定抛开你的抱怨时,你将会发现人生变得比较顺利、有趣。把抱怨扫除,你就可以拥有创造力,获得聪明才智爆发的空间。(选自《思维与智慧》,有删改)‎ ‎15.本文表达的主要观点是: (2 分)‎ ‎16.文章①一③段讲述卡莱尔的故事有什么作用?(4 分)‎ ‎ ‎ ‎17.某班晓文同学家庭困难,常常抱怨自己没有一个好爸爸,情绪总是很低落。请你结合本文内容,以同学的身份对他进行劝解。(4 分,注意简明、连贯、得体)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(五)阅读肖复兴的《拥你入睡》一文,完成18 一21 题。(20 分)‎ ‎①儿子上初一以后,忽然一下子长大了。换内裤,要躲在被子里换;洗澡,再也不用妈妈帮助洗,连我帮他搓搓后背都不用了。‎ ‎②我知道,儿子长大了,像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵,都被儿子这长大拉开了距离,变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去,才有一些得到吧?‎ ‎③有一天下午,儿子复习功课,累了,躺在我的床上看电视,刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身,倚在我的怀里,让我搂着他睡上一觉,迷迷糊糊中嘱咐我一句:“一小时后叫我,我还得复习呢!” ‎ ‎④我有些受宠若惊。许久,许久,儿子没有这种亲昵的动作了。以前,就是一早睡醒了,他还要光着小屁股钻进你的被窝里,和你腻乎腻乎。现在,让你楼着他像楼着只小猫一样入睡,简直类似天方夜谭了。‎ ‎⑤莫非惜惜懂懂中,睡意朦胧中,儿子一下子失去了现实,跌进了逝去的童年,记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨?‎ ‎⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸,胸脯和鼻翼轻轻起伏着,像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。‎ ‎⑦我想起他小时候,妈妈上班,家又拥挤,他在一边玩,我在一边写东西,玩着玩腻了,他要喊“爸爸,你什么时侯写完呀?陪我玩玩不行吗?”我说:“快啦!快啦!”却永远快不了,心和笔被拽走得远远的。他等不及了,就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说:“爸爸!我不捣乱,我就坐这儿,看你写行吗?”我怎么能说不行?已经把儿子孤零零地抛到一边,寂寞了那么长时光!我搂着他,腾出一只手接着写。‎ ‎⑧那时候,好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详,给我亲情,给我灵感。他一点儿也不闹,一句话也不讲,就那么安安静静倚在我的怀里,像落在我身上的一只小鸟,看我写,仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实,那时他认识不了几个字。有好几次,他倚在我的怀里睡着了,睡得那么香那么甜,我都没有发现…… ‎ ‎⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子,想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸,甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。‎ ‎⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事,却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头,倚在你的怀里睡着了。‎ ‎⑧如今,儿子居然缩小了一圈,岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了,我不敢动,我怕弄醒他,我知道这样的机会不会很多甚至不会再有,我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他,像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛.生怕稍稍一失手,羽毛就会袅袅飞去… … ‎ ‎⑩并不是我太娇贵儿子,实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大,嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛,喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久,他会长得比我还要高,这张床将伸不开他的四肢… … ‎ ‎⑩一个小时过去了,我没有舍得叫醒儿子。(选自《做人与处世》 ,有删改)‎ ‎18.阅读全文,说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。(4 分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19.联系具体语境,回答下列两小题。(6 分)‎ ‎⑴请说出你对第④段中加点词语“受宠若惊”的理解。(2 分)‎ ‎ ‎ ‎⑵简要说说第⑩段中画线句子的表达效果。(4 分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎20.文章结尾简洁而有韵味,试作简要赏析。(4 分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎21.针对两则链接材料和文章第⑦段中三位父亲的举动,说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法,并通过比较陈述理由。(6 分)‎ ‎【链接一】 ‎ 他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。(朱自清《 背影》)‎ ‎【链接二】 ‎ 软软!你常常要弄我的长锋羊毫,我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我,想道:“你终于要我画你的画集的封面!" ‎ 孩子们!你们果真抱怨我,我倒欢喜……(丰子恺《 给我的孩子们》)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、作文(60 分)‎ 努力:① 把力量尽量使出来。②花的精力多,下的工夫大。—— 《 现代汉语词典》 ‎ 大千世界,芸芸众生,处处有“努力”的故事,时常有对“努力”的思考…… 亲爱的同学,你心中有着怎样的故事或思考呢?‎ ‎22.请以“努力”或“努力”为题,写一篇文章。‎ 要求:⑴任选一题,将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上。‎ ‎⑵文体自选(诗歌除外)。‎ ‎⑶不少于600 字,不出现真实校名、人名。‎ ‎⑷书写工整规范。(4 分)‎

资料: 4.5万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料