中考复习《口语交际》教案
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资料简介
口语交际 ‎【复习目标】‎ ‎1.帮助学生找到解决口语交际问题的方法。‎ ‎2.让学生掌握口语交际的答题要领并熟练运用。‎ ‎【复习导学】‎ ‎(一)考点解读 ‎《语文课程标准》在总目标中指出,语文课程要使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往”。 中考口语交际的着眼点是“交际”,是学生“学语文、用语文”的综合实践之一,重在培养学生交际能力。中考中所有的口语交际题,均与学生的生活、认知水平、理解能力相切近。能力层级D级 ‎(二)题型梳理或典题(真题)再现 ⑴(2012南京市)邀请名家指导,商定讲座安排。‎ 下面是你与书法家魏先生的一段对话,请根据情景补全。(3分)‎ 你: 下周是我校的“书法活动周”,我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。‎ 魏:哎呀,很不巧,下周二我另有活动,能换个时间吗?‎ 你: 。‎ 魏:太好了!那我们下周五下午在你们学校的报告厅见!‎ ⑵(2012襄阳市)古城襄阳,如今已有18.2万志愿者,在贫困人员家中,在孤寡老人床前,在失学儿童身后,在公益活动现场,他们用有力的臂膀撑起弱势群体的天空,用温暖的双手焐热无数冰封的心灵,他们崇尚奉献的志愿精神深深地感动着你我。于是,你想和同学们一起加入志愿者队伍,你对大家说:     。(2 分)   ‎ ⑶(2012威海市)口语交际(3分)‎ 今年我市计划对初中学业考试所有科目设置卷面分,对此各方意见不一。为全面了解情况,有关人员将邀请部分学生进行现场访谈。如果你被邀请,你准备怎样表达自己的看法?‎ ⑷(2012南宁市)下列句子语言表达得体一项是( )(2分)‎ A小静把自己写好的作文交给老师,恭恭敬敬地说:"请您拜读,再给我面批!"‎ B.妈妈提醒你游戏别玩太久,你说:"你怎么那么烦啊?让我清静清静,一边去吧!"‎ C.小刚为成绩不理想而郁闷,小海劝他说:"不是每个人都是学习的料,你就看开一点吧!"‎ D.小伟爱讲脏话,小明批评道:"脏话既脏人耳,又伤人心,文明用语才让人舒心哪"‎ ‎(三)课前热身或认识及困惑 试做以上几个小题,并谈谈做题中的心得体会及独到见解。‎ ‎【复习研讨】‎ ‎1、“导学反馈”‎ 检测“复习导学”内容。‎ ‎2、“讲评悟法” ‎ 言之有“礼”,即文明得体;‎ ‎(注意交际对象的年龄、身份、文化、经历等,要有称谓,语言得体)‎ 言之有“理”,即以理服人(理由要充分)‎ 言之有“物”,即内容实在 ‎(内容必须绕主题,针对什么问题发表意见,扣住主题)‎ 言之有“序”, 即顺序合理 ‎(简明有序连贯,语言简明、连贯,条理清晰)‎ 言之有“节”,即简明扼要 ‎(满足试题的要求,字数适中,标点恰当)‎ ‎【复习巩固】‎ ⑸(2012黄冈市)语言表达。郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中,荣获第一名,将代表黄冈参加全省“教学比武”。假如你是郭老师的学生,请你向郭老师发一条短信表示祝贺。要求:不要超过30字,不得透露学校、班级和姓名等信息。‎ ⑹(模拟题)结合语言情景,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。(2分)   有位同学随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说:“有痰不吐更不卫生。”   你可以这样说来反驳他:‎ ‎【复习跟踪】‎ 1. 反思构建 ‎2.布置作业 ⑺((2012哈尔滨市)下面情境中,女儿的劝阻最得体的一项是( D ) (3分)‎ ‎  【情境】端午节那天,全家去酒店聚餐。结束后,只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。‎ ‎  A.爸爸,酒后驾车是违法的,你必须做一个守法公民!‎ ‎  B.爸爸,这个时候警察还在岗,万一被抓呢?别开了!‎ ‎  C.爸爸,酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧,你不要命了吗?‎ ‎  D.爸爸,既然喝酒了,为了大家的安全,就别开车了。‎ ⑻、请阅读下面材料,这是一位护士与病人的对话,说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么?   在某医科大学附属医院神经科,一位新入院的病人问护士:"小姐,神经科治的都是什么病?"   护士随口答道:"多啦,都是难治的病。"   病人又问:"像我这样的脑病大约多长时间能治好?"   护士不耐烦了,回答:"唉,你只管好好养病得了,问这么多干啥。没听说嘛,神经科神经科,活的少死的多,剩下一个傻呵呵。"   这几句话对病人无疑是晴天霹雳,使他感到求生无望,当夜就跳楼自杀了。   原因:   如果你是那位护士,你该怎么说:‎ 备注:‎ ⑴【答案】魏先生,您好! ‎ ‎ 谢谢您!那么下周五下午您有空吗?如果有空,我们就在学校的报告厅等候您,可以吗?‎ ⑵【答案】同学们,让我们一起加入志愿者队伍,献出爱心,为城市增添温暖好吗?‎ ‎【解析】本题考查学生口语交际的能力有称呼,语言得体、理由充分、意思相近即可 ⑶【答案】我赞同所有科目设置卷面分。这样有利于提高学生的语文基础素养,做到书写认真、卷面整洁、规范。‎ ⑷(D)(2分)‎ ‎  ‎ ⑸答案示例1:祝贺您,县市赛课大显身手;祝愿您,全省比武魅力四射。‎ 答案示例2:市县名师同竞技,您已夺冠;全省精英比武,您再争锋。‎ ⑹答案示例1:是的,有痰不吐不卫生,但那只是你个人的卫生,你不能为了个人卫生而影响公共卫生!‎ 答案示例2:痰,当然应该吐,但不要吐在影响公共卫生的地方!‎ ⑺(D)‎ ⑻、答案示例:原因:没有注意说话的对象,说话的内容不恰当。 答案示例:这位病友,你不要担心,我们是专业治疗精神方面疾病的,只要你好好配合,很快就会好的。(说话要又称谓,要注意场合,说话内容为人接受)‎

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