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‎2014年新罗区中考适应性练习 语文（一）参考答案 一、积累与运用（35分）‎ ‎1．用课文原句填空（任选5 题填空）。（10分）‎ ‎（1）长河落日圆 ‎（2）奉命于危难之间 ‎（3）白露为霜 ‎（4）失道者寡助 ‎（5）无可奈何花落去 ‎（6）谈笑有鸿儒 ‎（7）问君何能尔，心远地自偏 ‎2．（9分）‎ ‎（1）（2分）雾霾（ mái ） 盘jù（踞 ）‎ ‎（2）（2分）指仪表指针超过表上所示的极限，这里指雾霾污染指数超过严重污染级别。‎ ‎（3）（2分）使用了谐音的修辞，原成语是“自强不息”。‎ ‎（4）（1分）——‎ ‎（5）（2分）把第二个“已经”改为“甚至”。 ‎ ‎3．（7分）‎ ‎（1）（2分）北大硕士生放弃专业卖米粉。（2）作者认为高考本身就是千军万马过独木桥（1分），但是更为可悲的是，在大学毕业后，就业比起高考更加困难，硕士生卖米粉就是因为就业难引起的。（2分）（3）（2分）我国的教育存在高校毕业生不符合市场需求，大量失业，而职业教育却受到忽视，导致毕业生供不应求。‎ ‎4．A ‎5．（6分）‎ ‎（1）①（2分）鲁滨逊钓鱼没有钓钩，但是想办法用线也钓到了鱼。‎ ‎    ②（4分）出于生活的需要，鲁宾逊着手制造陶器。找到陶土后，他做了无数次实验，刚开始，有的因为土太软没有做完，有的因为温度太高而爆裂。摸索了两个多月后，终于做成两个大瓦器，还有许多小器皿，（1分）但是还是没有可以装流质，经得起火煮的泥锅。（1分）一次偶然的机会，发现有的破器皿硬得像石头，于是鲁宾逊开始研究烧陶火力，（1分）最后终于烧成三个瓦锅，两个瓦罐，其中一个正是鲁宾逊最需要的。（1分）‎ ‎（2）（1分）杨志。（5分）‎ 卖宝刀时，碰到泼皮牛二，有意为难杨志，让杨志演示刀的好处。（1分）杨志袖口一卷，只一刀把铜钱剁做两半。众人喝采。牛二还是不肯放过杨志，于是拨了几根头发递与杨志，让杨志吹与他看是否齐齐都断。杨志尽气力一吹，那头发都成两段，纷扬落下，牛二亦想让杨志表演第三项，杨志表演第三项，杨志说杀条狗来看看，牛二不肯，与杨志吵了起来，揪住杨志，就要夺刀，杨志不肯给他，牛二偏偏胡搅蛮缠，杨志被逼无奈，只好拿刀杀了牛二。（三次试刀一次1分共3分）他去自首，街坊给他作证，他最后被判发配大名府。（1分）‎ 二、阅读理解（45分）‎ ‎（一）（12分）‎ ‎6．(4分)①对，正确 ②道歉 ‎7．(2分) C ‎ ‎8．(2分)最后打败燕军捉到太子丹，秦始皇认为李信贤能勇敢。‎ ‎9．(4分)①当始皇要攻取荆，问需要将兵多少时，李信回答曰：“不过二十万人。”而王翦回答曰：“非六十万不可”，说明王翦是一位老将军，久经沙场，能正确分析敌我双方的实力，很沉稳，有大局观。②当荆兵每天向西进军，国难当头时，王翦义无反顾，重新带领军队攻打荆军，表现了王翦不计个人恩怨，以国家利益为重的品格。‎ ‎(二)（11分）‎ ‎10.（4分）对人身体的危害 逻辑顺序 ‎11.（3分）“很大”一词不能去掉。因为它准确说明了镉大米对主食米饭的国人的身体的危害程度之大；去掉后就体现不出危害程度的大小。“很大”一词体现了说明文语言的准确性。‎ ‎12.（4分）D ‎（三）（22分）‎ ‎13．（4分）①小区里精神异常的拾荒者始终守候着年迈的母亲。 ②本身是个残疾的他却拄着拐杖到残联捐款。 ③意欲扒窃的男人终将装有钱包的衣服物归原主。（任意答两点即可）‎ ‎14．（4分）第①句中的“惊愕”是“我”对他掏出并费力地整理那一堆零钱的行为感到不解；第②句中的“愕然”是因为“我”对穿着寒酸的他要捐款感到无比诧异和震惊。‎ ‎15.（3分）这句话运用动作描写，通过“走”“拾”‎“递”等一系列动词，生动地写出意欲行窃的他在得到老太太的信任后幡然醒悟，主动做好事。“快步”“毫不犹豫”，更体现了他当时做好事时内心的坦荡，和前文的“慢慢靠过去”“惊出一身汗”形成鲜明对比，突出了浪子回头的珍贵。‎ ‎16．（6分）①交代文章内容，文章写了一些普通生命身上所蕴含的社会正能量。②揭示主旨，“每一朵生命都鲜美如初。所不同者，有一些生命，需要轻轻拂去岁月的微尘，才能显出他们当初动人的样子。” ③运用比喻的修辞手法，语言形象生动，吸引读者。④制造悬念，引人深思，给人启迪。（任意答三点即可）‎ ‎17．（5分）示例1：第一个场景，因为我感受到了亲情的力量。示例2：第二个场景，因为我感受到了慈善的真谛。示例3：第三个场景，因为我感受到了浪子回头的珍贵。（能结合生活经历谈理解，言之有理即可）‎