2011年莆田市初中毕业、升学考试语文试卷
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资料简介
2011 年莆田市初中毕业、升学考试试卷 (总分:150 时间:120 分钟) 总分 一 二 三 四 总分 得分 一、口语交际(听说)(10 分) 1、听写。(请注意听录音,然后用楷体字或行字把这九个字规范、工整地书写在答题卡田字格。) (2 分) 2、听一则关于“莆仙待客之道”的介绍,完成下面填空题。(3 分) (1)莆仙人招待第一次上门的客人一般会煮一碗_______。 (2)莆仙人招待远客一般用_______。 (3)莆仙人招待稀客或贵客除了采用以上两种接待规格处,通常晚上还要_______。 3、听一场对话,回答问题。(5 分) (1)对话中讨论的话题是什么?(2 分) 答:______________________________________________________________。 (2)听了这场对话,你有什么看法?请简要阐述。(3 分) 答:______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。 二、阅读(70 分) (一)古诗文背诵。(10 分) 4.名句默写(选填 10 处即可)(10 分) (1)问君何能尔,_________________。(陶渊明《饮酒(其五)》) (2)天街小雨润如酥,____________________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (3)沉舟侧畔千帆过,____________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4)__________________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》) (5)_______________,____________________,此事古难全。(苏轼《水调歌头》) (6)人生自古谁无死,_________________。(文天祥《过零丁洋》) (7)杜甫《望岳》中化用孔子“登泰山而小天下”的两句诗是:____________,___________。 (8)如果人人都能为他人着想,做到“______________,_______________。”(《十则》), 那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。 (9)请你把所给诗句的最后一个字作为衔接句的第一个字,进行“古诗接力”(五言、七言均可): 力尽不知热,但惜夏日长. 长.风破浪会有时,直挂云帆济沧海. ______________, ______________。 (二)阅读下面文言文,完成 5-8 题。(18 分) 送东阳马生序 宋濂 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒, 砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走.送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观 群书。既.加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达 德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱 咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当 余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支. 僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日.再食,无鲜肥滋味之享。同 舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣 处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 5、解释下列加点字在文中的意思。(4 分) (1)录毕,走.送之 (2)既.加冠,益慕圣贤之道 (3)四支.僵劲不能动 (4)主人日.再食 6、用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分) (1)家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家。 ___________________________________________________________________________ (2)则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。 ___________________________________________________________________________ 7、作者在文中用“勤且艰”为概括自己的学习生涯。那么,作者在求学过程中遇到了哪三个方面 的困难?请根据文意概括。(6分) 答:______________________________________________________________。 8、作者在求学的过程中为什么能做到勤奋刻苦?请用文中的句子作答。(4 分) 答:______________________________________________________________。 (三)阅读下文,完成 10-11 题(10) 食品添加是“罪魁祸首”吗 近期,“牛肉膏”“染色馒头”“瘦肉精”等食品安全事件引起社会广泛关注,因“病灶” 与其含有的一些添加物有关,一些消费者将矛头指向食品添加剂,认为食品添加剂是“罪魁祸首”。 随着食品添加剂在食品中大范围使用,“什么才能吃”颇令消费者头疼。 业内人士认为,尽管部分食品安全事件的确与食品添加剂有关,但应正确区分“食品添加剂” 与“非食用物质”,不能因“剂”废食。一些专家表示,谈“剂”色变没有必要,建议有关部门 加大科普力度,提升公众有关食品添加剂的科学素养,同时完善食品添加剂相关检测标准与食品 安全监管体制 卫生部最新发布的《食品中可能违法添加的非食用物质和易滥用的食品添加剂名单》,共包 含 47 种“违法添加的非食用物质”和 22 种“易滥用食品添加剂品种”,明确将“食品中可能违 法添加的非食用物质”与“食品中可能滥用的食品添加剂”区别开来,比如吊白块、苏丹红、三 聚氰胺等一度成为重大食品安全事件的“元凶”,其实是违法添加的非食用物质,而非食品添加 剂。 “现实生活中,容易将"非食用物质"和"食品添加剂"弄混,将三聚氰胺等导致的食品安全事 故归咎于食品添加剂滥用,这种认识是不科学的。”专家表示,这种错误认识加深了公众对食品 添加剂的误解,而食品添加剂本身应该说是好东西,其对食品工业发展的贡献不可估量。不应让 食品添加剂成为非法添加物如三聚氰胺、苏丹红等的“替罪羊”。 据卫生部网站资料显示,食品添加剂是为改善食品品质和色、香、味,以及为防腐和加工工 艺的需要而加入食品中的化学合成或者天然物质。因此,现代食品工业不能没有食品添加剂。 业内人士指出,有了添加剂才会有色香味俱全的食品,从田间到餐桌的饭菜才得以延长保存 时间、保存营养成分。 只有国家公布的,才能称作食品添加剂,而且只要按国家标准使用,配方 科学,剂量适当,就不会有危害。若将食品添加剂一棒子打死,现代生活只能退回原始社会,虽 然纯天然的食品没有添加剂,但易变质,进而易引发食物中毒,并且浪费粮食资源。 (选自 2011 年 5 月 18 日《湄洲日报》,有删改) 9、食品添加剂有哪些作用?(4分) 答:______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。 10、本文认为应该如何正确看待"食品添加剂"和"非食用物质"?(6 分) 答:______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。 (四)阅读下文,完成 11-15 题(22 分) 时间在头发里行走 迟子建 墙上的挂钟,曾是我童年最爱看的一道风景,我对它有一种说不出的崇拜,因为它掌管着时间, 我们的作息似乎都受着它的支配 。我觉得左右摇摆的钟摆,就是一张可以对所有人发号施令的嘴, 它说什么,我们就得乖乖地听。到了指定的时间,我们得起床上学,我们得做课间操,我们得被 父母吆喝着去睡觉…虽然说,有的时候,我们还没睡够不想起床,我们在户外的月光下还没有戏 耍够不想回屋睡觉,都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂 钟息息相关,“都几点了, 还不起床”,要么就是“都几点了,还在外面疯玩,快睡觉去!”这 时候,我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头,又凶又倔,真想把它给掀翻 在地让它永远不能再行走。 在我的想象中,它就是一个看不见形影的家长,严厉而又古板。但有时候它也是温情的,比 如除夕夜里,它的每一声脚步都给我们带来快乐,我们可以放纵地提着灯笼在白雪地上玩个尽兴, 可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱,想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴,真想在 雪地上畅快地打几个滚……我那时天真地以为时间是被一双神秘大手给放在挂钟里的,从来不认 为那是机械的产物。它每时每刻地行走着,走得不慌不忙,气定神凝,它不会因为贪恋窗外鸟语 花香的美景而放慢脚步,也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步,它的脚是世界上最能经得起 诱惑的脚,从来都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音,总是一个节奏,好像一首温 馨的摇篮曲。 我上初中以后,手表就比较普及了,我看见时间躲在一个小小的圆盘里,在我们的手腕上跳 舞,它跳得静悄悄的,不像墙上的挂钟,行进得那么清脆悦耳,“滴答”“滴答”的声音不绝于 耳。所以,手表里的时间总给我们一种鬼鬼祟祟的感觉,从这里走出来的时间因为没有声色而少 了几分气势,这样的时间仿佛也没了威严,不值得尊重,所以明明到了上课时间我还会磨蹭一两 分钟再进教室,手表里的时间也就因此显得有些落寞。 后来,生活变得丰富多彩了,时间栖身的地方就多了,项链坠可以隐藏着时间,让时间和心 脏一起跳动;台历上镶嵌着时间,时间和日子交相辉映;玩具里放置着时间,时间就有了几分游 戏的成分;至于计算机和手提电话,只要我们一打开它们,率先映入眼帘的就有时间……时间如 繁星一样到处闪烁着,它越来越多,也就越来越显得匆匆了…… 十几年前的一天,我第一次发现了时间的痕迹,我在梳头时发现了一根白发,它在清晨的曙 光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛,我知道,时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走, 只不过它这一次露出了痕迹而已。我明白,时间让花朵绽放的时候也会让人的眼角绽放出花朵― ―鱼尾纹;时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂;让车轮的辐条越来越沾染上锈迹;让一座老 屋逐渐地驼了背…时间还会变戏法,它能让一个活生生的人在瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作着 的土地上,我的祖父、外祖父和父亲,就这样,让时间给无声地接走了,再也看不到他们的脚印, 只能再清冷的梦中见到他们依稀的身影……他们不在了,可时间还在,它总是持之以恒、激情澎 湃地行走着,在我们看不到的角落,在我们不经意走过的地方,在日月星辰中…… 现在,我终于明白,挂钟上的时间和手表里的时间,只是时间的一个表象而已,它存在于更 丰富的日常生活中:在涨了又枯的河流中;在小孩子戏耍的笑声中;在花开花落中;在侯鸟的一 次次迁徙中;在我们岁岁不同的脸庞中;在桌子椅子不断增添的新的划痕中;在一个人的声音又 清脆而变得沙哑的过程中;在一场接着一场去了又来的寒冷和飞雪中……只要我们在行走,时间 就会行走。我们和时间是一对情侣,相依相偎着,不朽的它会在我们不知不觉间引领着我们一直 走到地老天荒。 (选自《中外文摘》2011 年第 07 期,有删改) 11、作者在不同的人生阶段,对时间有不同的理解。请根据文意,填写下表。(8分) 人生阶段 时间的表现 对时间的认识或感情 童年 挂钟 严厉而又古板 温情 初中 ①_________________ 鬼鬼祟祟 少了气势,没有了 威严 后来 栖身于项链、台历、计算机、 手机…… ②_________________ 十几年前 在我们看不到的角落,在我们 不经意走过的地方,在日月星 辰中…… ③_________________ 现在 ④_________________ 心中的木兰溪是蓝的 12、“只要我们在行走..,时间就会行走..。”一句中,两个“行走”的含义分别是_____________和 _______________(4 分) 13、“我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头,又凶又倔”这个比喻句有什 么表达作用?(4 分) 答:____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。 14、读了本文,相信你对时间有更深刻的认识。请把你的感悟写下来。(不能抄原文,不少于 40 字)(6 分) 答:______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。 (五)名著赏读(10 分) 15、请判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(4 分) (1)“他的腿长步大,腰里非常的稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,车把不动,使座 儿觉到安全、舒服。”这句话写的是祥子拉车的情景。( ) (2)米开朗琪罗面对的是怀着敌意的城市维也纳,他的音乐受到欢呼,他的困难却无人问津。( ) (3)“那时正是快要收割的时候,麦子长得至少有四十英尺高。我走了一个钟头才走到田地的尽 头,周围有一道篱笆,至少有一百二十英尺高。”这是写格列佛离开大人国时看到的情景。( ) (4)“火轮掣电烘烘艳,往往来来滚绣球。大圣三条如意棒,前遮后挡运机谋”以上四句写的是 哪吒与孙悟空打斗时各显神威的情景。( ) 16、请从下面两道题目中任选一题作答,字数在 100 字左右(6 分) ⑴请简述“武松醉打蒋门神”的情节 ⑵请简述鲁滨孙收伏野人星期五的起因、经过和结果。 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 三、综合性学习(10 分) 中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝” 的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。 17、为了给这次主题班会拟一副对联,同学们想出了一个上联从,请你从下列 8 个短语中选用 4 个组成下联。(3 分) 时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先 上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联:_____________________________。 18、班会课上,同学们列举了“我心中的风流人物”,有革命先烈、科学家、歌星影星等,王平 同学说:“我心中的风流人物是雷锋!”他的话引起了一些同学的嘲笑,有个同学说:“雷锋早 就过时啦!”这时,你站起来反驳说: __________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(3 分) 19、班会课上,同学们还推举出“最新风流人物”——刚刚获得法国女子网球公开赛冠军的中国 选手李娜,她是亚洲第一位获此殊荣的运动员。请你拟写一条给李娜的祝贺语。(要求:至少运用 一种修辞手法,字数不超过 60 字)(4 分) 答:______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。 四、作文(60 分) 20、以“我错了吗”为题目,写一篇记叙文或议论文,字数不少于 600 字,不得抄袭。 2011 年莆田市初中毕业班质量检查试卷 参考答案 1、让信仰变成一种力量 2、点心面 水煮鸡蛋 办酒席 3、(1)学生可不可以做与学习无关的事 (2)示例:作为学生学习是首要任务,我们每个人的精力是有限的,集中到学习上,才能把书 读好。所以学生不要做和学习无关的事 4 (1)心远地自偏 (2)草色遥看近却无(3)病树前头万木春 (4)醉翁之意不在酒 (5)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 (6)留取丹心照汗青(7)会当凌绝顶,一览众山小。 (8) 已所不欲,勿施于人 (9)海上生明月,天涯共此时。 5、跑 已经 通“肢” 每天 6、(1)家里穷,没有办法得到书,就经常向有书的人家去借。 (2)我却穿着破旧的衣服,生活在他们当中,毫无羡慕的意思。 7、无书之难 无师之难 求学之难 8、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 9、改善食品品质;改善色、香、味、形;防腐保鲜;保存营养成分。 10、(1)应正确区分"食品添加剂"和"非食用物质"(2)应严格按照国家标准使用食品添加剂(3)严禁 在食品中使用"非食用物质" 11、(1)手表(2)匆匆(3)悄悄,持之以恒,激情澎湃地行走着(4)存在于更丰富的日常生 活中 12、活着 流逝 13、形象生动地写出了时间是严厉而又古板的,突出了时间的公正威严,令人敬畏。 14、示例:“少壮不努力,老大徒伤悲”我们应当惜时如金,不懈奋斗,努力拓展生命的宽度, 从而延展生命的长度。 15、√ × × √ 16、示例:武松想为施恩夺回快活林,要打蒋门神。路上他喝了很多酒,带着醉意来到蒋门神酒 店,故意找茬打人,引来蒋门神,之后两脚一拳打得蒋门神在地下求饶,逼得他把快活林归还施 恩。 17、示例:看今朝朝代先锋继往开来谱新篇 18、示例:尊雷锋永远不会过时,他那种在平凡的岗位上默默奉献的镙丝钉的精神正是当今社会 所必需的。 19、示例:拍响球飞,李娜法网夺冠;龙腾虎跃,中华雄风再振。 20、略 附:听说材料 1 让信仰变成一种力量(读两篇) 2 莆仙民间接待客人,特别讲究礼仪,接待礼仪和规格往往因人而异。如果是第一次上门,主人 一般会煮一碗“点心面”招待客人。路稍远的亲戚朋友属于远客,客人来时,主人一般用水煮鸡 蛋招待。对于极少上门的稀客或贵客,主人除了用“点心面”和水煮鸡蛋招待外,通常晚上还要 办酒席,全家人一起盛情款待客人。莆仙民间的待客之道,充满浓浓的人情味,也体现了当地人 民热情好客、注重礼仪的传统美德。(读一篇) 3、听一场对话,回答问题。(只读一篇) 甲:我家孩子常常喜欢做些与学习无关的事,我劝他、骂他都没用,真让我烦心。 乙:你烦什么心?难道孩子就不能做与学习无关的事吗? 甲:那当然,学生的任务就是学习,做与学习无关的事简直就是浪费时间、耽误学习。现在没把 文化学好,将来长大怎么办? 乙:学习只是学生的主要任务,而不是唯一任务。让孩子多经历一些事,可以从中学会一些技能, 学会交往与合作,学会面对困难,解决困难。这些都与学习文化知识一样重要!

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