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聚仁教育集团2011学年第二学期九年级第一次模拟考试语文试卷 ‎ (命题人：叶玉君)‎ 说明：1.全卷共四大题，25小题，满分120分，其中卷面书写4分，测试时间120分钟。‎ ‎2.答案必须用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔做在答题纸上，做在试卷上无效。‎ 一．语文知识积累及运用。（共24分，1-6题每小题2分）‎ ‎1. 下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )‎ A. 阔绰(zhuò） 酝酿(niàng) 休憩(qì) 一泻千里(xiè)‎ B. 憔悴(cuì) 绽放(diàn) 深邃(suì) 令人窒息(zhì)‎ C. 荫庇(yìn) 温馨(xīn) 栖息(qī) 销声匿迹(nì)‎ D. 慷慨(gǎi) 馈赠(kuì) 恻隐(cè) 惟妙惟肖(xiào)‎ ‎2. 下列词语中，没有错别字的一项是( )‎ A. 引经据典 浩瀚无垠 相形见绌 有例可援 B. 天论之乐 奄奄一息 通霄达旦 吹毛求疵 C. 肃然起敬 贻然自得 有条不紊 海市蜃楼 D. 津津有味 眼花潦乱 鳞次栉比 三顾矛庐 ‎3. 下列语句中加点的词语使用不正确的一项是( )‎ A. 聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。‎ B. 专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服的意志。‎ C. 节日的兰城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。‎ D. 为了孩子们早日正常上学，有关工作人员处心积虑地克服了许多困难。‎ ‎4．下列句子中没有语病的一项是( )‎ A. 成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。‎ B. 我们要在广大青少年中，造成一种爱科学、学科学、用科学。‎ C. 为开阔学生视野，我们要开展丰富多彩的课余活动。‎ D. 春天，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。‎ ‎5. 下列五个句子填在相应的横线上，顺序排列正确的一项是（ ）‎ ‎________ ________ ________关于守信，我不必多讲。________ ________要做到这三点不容易啊！有人认为我们现在的素质教育主要是教育大家做一个什么样的人。我说“错了”，素质教育首先教育怎么样做一个人。‎ ‎①如果一个人“言而无信”，还有谁会跟他打交道呢？还怎么在这个社会上立足呢？‎ ‎②气节也是非常重要的，孟子提出“大丈夫”的三个条件：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”‎ ‎③一个人有一点羞耻心是很重要的，如果一个人彻底没有羞耻心，那他什么事都敢做。‎ ‎④大家不要认为有羞耻心就什么都不敢做，其实保持一种羞耻心是人最基本的做人品德。‎ ‎⑤要确立做人的基本品德，核心有三点：知耻、守信和气节。‎ A．⑤③①④②     B．②③④①⑤  C ②③①④⑤   D．⑤③④①②‎ ‎6. 下列句子表述内容不正确的一项是( )‎ A. 俄国作家契诃夫在小说《变色龙》中，塑造了奥楚蔑洛夫这样一位趋炎附势、媚上欺下的典型形象。‎ B. 高尔基的《童年》，是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，它讲述的是阿廖沙的童年生活。‎ C. 施耐庵的《水浒》，作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。‎ D. 《威尼斯商人》是意大利作家莎士比亚的早期作品，文中各个人物性格不同，夏洛克就是一个冷酷无情、一毛不拔的守财奴——高利贷资本的代表。‎ ‎7. 古诗文填空。(共6分，每句1分)‎ ‎(1) ，千里共婵娟。 （宋·苏轼《水调歌头》） ‎ ‎(2)长风破浪会有时， 。(唐·李白《行路难》)‎ ‎(3)《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的名句是： ， 。‎ ‎(4)《论语十则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是： ， 。‎ ‎8. 综合性学习。(共6分，每小题2分)‎ 现在学校九(1)班开展了以“互联网与我们的成长”为主题的班会，并邀请你参加，希望你能完成以下任务：‎ 活动一：调查了解(2分)‎ 右图是九(1)班同学对“中国互联网普及率”情况的的调查统计图，请写出你从中得出的结论：_______‎ 活动二：分析认识(2分)‎ 材料一：中华文化在互联网上也是异彩纷呈。秉承中国古典特色的网站不断涌现，中国传统文化艺术网、国学网等日益引起人们的关注，国学经典、武术、昆曲、皮影戏等独特的传统文化形式在网络上散发出迷人魅力。搜狐、新浪等商业网站，也纷纷在其文学论坛或读书频道中，推出诗词歌赋、小说戏剧、历史图片、文章典籍，传统文化正生成为网络的一道独特风景。‎ 材料二：另一方面，网络文化的繁荣让人们更深地体会到责任的重大。网络娱乐化倾向于放松人们的身心、缓解压力的同时造成了普遍的浮躁心理和放纵行为。网络游戏、不良信息等“电子海洛因”带来的青少年网瘾问题、“恶搞博客”引发的网络暴力行为等引发了人们的忧思。‎ 上面是同学们搜集到的有关互联网的材料，有位同学看了材料后拟了一句上联，可是下联对不上，请你帮他对出来.‎ 上联：中华文化互联网上放异彩 下联：______________________‎ 活动三：理解运用(2分)‎ 聚仁教育集团2011学年第二学期九年级第一次模拟考试语文试卷 5/6‎ 聚仁教育集团2011学年第二学期九年级第一次模拟考试语文试卷 6/6‎ 下面是两大网络流行语及相关造句，请你根据语境，分别写出加点词的含义。‎ ‎①［神马都是浮云］造句：加班就加班，神马都不要说，说了也是浮云。‎ ‎②［鸭梨］造句：且把鸭梨啃下，你就是胜利者!面对生活，至少还要有“笑熬糨糊”的勇气。‎ 神马_____________ 鸭梨___________‎ 二、现代文阅读：（22分）‎ ‎(一)阅读下面文字，完成9至13题。 (13分)‎ ‎（一）最后的背影 ‎⑴父亲在我尚没有真正踏上人生旅途的时候就离我而去，已经20年了。‎ ‎⑵父亲走后的多年里，我在生活的海里沉浮飘荡，他不怎么入我的梦，昨日夜里，我忽然见到了他。父亲身穿青袄，坐在地头的榆树下，口中叼着烟袋，我似乎知道他已是隔世之人，问他：“你还好吗？”‎ ‎⑶“我在那边还种地。”说罢，转头向田里走去，留给我的是若有若无、缥缥缈缈的影子。我撵他，可腿迈不开步子，叫他，却喊不出声。在惊悸中醒来，秋夜正浓，半轮月儿在天，四近一片寂静。我不能再入睡了。‎ ‎⑷踮着脚离开寝室，走进书房，默然地坐在书桌前，父亲生前的影像便浮现在眼前。‎ ‎⑸那年，父亲近60岁了，又患了肝病，他骨瘦如柴，虚弱无力。那时，我的几个哥哥姐姐都已成家了，只有刚结婚的小哥同我和父母一起过，小哥的媳妇看到父母年老又有病，不能做活，我又读书，觉得同我们一起过是吃亏的，故此，对供我上学是颇不情愿的。父亲为了证明我们三人不全是吃闲饭的，就硬撑着下地。‎ ‎⑹那年秋天收土豆，嫂子说忙不过来，执意要我回家收秋，我不敢违拗，只好请假回去，我怕落的功课太多，做活的间隙，看几眼书，哥嫂不愿意了，怨我的心事不在做活上，有气的哥哥抡起鞭子使劲地打那头拉犁的年迈老牛，眼看鞭子就要落到我的身上。父亲脸色青黄，大口喘着气，他从哥哥的手中拿过鞭子，扶着犁杖向着地的那头走去，犁杖太重了，病得一阵风就能刮倒的父亲，被犁杖带着踉踉跄跄地往前跑。瘦削的父亲架不起衣服，宽大的黑褂子在风中一飘一飘的，父亲像一个影子人，飘荡在苍茫空旷的天地间，跑了两条垄，就一头栽倒在地上了，此后许久起不了床。‎ ‎⑺又是一个初冬的下午，父亲来了，他赶着牛车，拉一车柴火。都是一小捆一小捆的。后来，母亲告诉我，那是父亲一捆捆从山上扛回来的，他没力气，每次只能背两小捆。老师看父亲吃力的样子，招呼一些男同学，帮助我把车卸了，父亲蹲在墙角，灰黄的脸上挂着感激的笑。‎ ‎⑻卸完车，父亲让我跟他到镇上去一趟。他送柴火，也把那些草穗拉来了。‎ ‎⑼到镇上的货站，卖了草穗。我看父亲脸色已冻得发白了，我说去吃碗馄饨，暖暖身子吧。父亲说不用，一会儿就到家了，他把卖草穗的18元钱全给了我，又从青棉袄里襟的小兜子里，掏出一个小布包，里面是21元钱，他叮嘱我一定要拿好，并告诉我这钱是悄悄地给我攒下的，不要跟别人说。‎ ‎⑽我的心苍凉而沉重，有说不出的酸楚，我把父亲送出小镇，过了白水桥，就是通往家乡的山路了。‎ ‎⑾父亲站住了，他说：“你照管好自己，以后遇事要往前想，就总有奔头！”父亲说这话的时候并没有看我。说罢，他转过身，手牵着牛的缰绳往前走，父亲与黑牛并肩走在空旷的山路上。寒冬的风呼呼地刮动着，父亲只穿一件黑棉袄，外边没有皮袄大衣之类遮寒，他弓着身子，一只手牵着牛，一只手遮在额前挡风，吃力地往前走。我望着他一步步走远，后来我站在一块大石头上眺望，视线里那凄寒的背影，渐渐变成一个黑点儿，一会儿融进苍茫的暮色里了。‎ ‎⑿不想，这背影竟是父亲留给我的最后的记忆。父亲回去不到十天就去世了。‎ ‎⒀父亲死后不久，我的书就没有办法念下去了，我被命运沉入生活的海中，上下漂浮，左右奔突挣扎，受尽了风霜浪打。可在漫长的求索旅途上，眼前总有个影子，耳边总有个声音对我说：“天生我才必有用”，是这影子这声音使我在任何艰难的境遇下，永不言弃，百折不挠，坚定地向着心中的目标远行。‎ ‎⒁生活不辜负我，我终于实现了用文字铸造事业的梦想。‎ ‎⒂今天，父亲入梦，勾起了我点点滴滴的忆念。可父亲留给我的记忆仍旧是模糊的：他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就连他的面庞似乎都是模糊的；而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影！‎ ‎9. 文章围绕父亲写了几件事？请用简洁的语言分点概括。（3分）‎ ‎10. 文章叙述了四次背影，请根据内容依次填写（2分）‎ ‎_________→田间身着黑褂的背影→_________→记忆中模糊的背影 ‎11. 第(3)段的“我在那边还种地”一句在文中有何作用？请简要分析。（2分）‎ ‎12. 结合语境，对下列句子作简要要赏析。（2分）‎ 瘦削的父亲架不起衣服，宽大的黑褂子在风中一飘一飘的，父亲像一个影子人，飘荡在苍茫空旷的天地间，跑了两条垄，就一头栽倒在地上了，此后许久起不了床。‎ ‎13. 本文与朱自清的《背影》有许多相通之处，请根据要求填空(每格不超过4个字)(4分)。‎ 从主题上看，两者都是表达_______；从记叙顺序上看，都运用了_______，并且两文都运用了以_______作为叙事线索；从语言上看，都很________。‎ ‎ (二)阅读下面一篇议论文，完成14至17题。 (9分)‎ 做人当有底气 ‎⑴一个人立身行事,当有底气支撑。底气足,则事业兴、道路广。‎ ‎⑵与人交往,缺少人缘,这是人气不足,不能以自己的人格魅力吸引他人。任务面前,有人不敢接,能推则推,这是因为才气不足。遇到困难,需要克服,有人退缩,这是豪气不足。总之,人气、才气、豪气构成了做人的底气。‎ ‎⑶底气决定着一个人的魄力和办事风格,底气足,则处事雷厉风行、果断有力,做人昂扬向上、独领风骚。底气不足,则畏畏缩缩、优柔寡断,让人不可信、不放心,必失之于软、困之于力、流之于俗、毁之于形。因此,做人需要底气,做事更需要底气。‎ ‎⑷‎ 聚仁教育集团2011学年第二学期九年级第一次模拟考试语文试卷 5/6‎ 聚仁教育集团2011学年第二学期九年级第一次模拟考试语文试卷 6/6‎ 有没有底气,取决于有没有下真工夫、苦工夫、实工夫。一个人博览群书、知识丰富,而不是头脑空空,就有底气;艰苦奋斗、以苦为乐,而不是贪图安逸,就有底气;遵纪守规、以身作则,而不是违法违纪,就有底气;正气凛然、刚正不阿,而不是阴谋诡计,就有底气;胸怀全局、顺应大势,而不是井底之蛙,就有底气。底气,实质是良好品德的表现,是能力素质的体现,是严格自律的彰显。‎ ‎⑸底气从何而来?‎ ‎⑹底气从高尚的人品中来。人生在世,德为第一。没有良好的人品官德,就会失去为人行事的根本,底气自然缺失。试想,如果做了亏心事,整天魂不守舍,战战兢兢,何谈底气?只有自觉加强人格修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,则必然底气充盈,行为世范。‎ ‎⑺底气从高超的本领中来。“激湍之下,必有深潭;高山之下,必有深谷”。深厚的理论素养、丰富的知识内蕴、成熟的思维能力,是一个人不断前行的底气支撑。否则,英雄气短,难酬壮志。可见,欲增强为人做事的底气,必长于学习、精于学习。学习不仅是自我的精神追求,更是益气强能的根本途径。有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多的东西。只有拨冗潜学,做到立足于勤、持之以恒、根植于博、专务于精,并注重学习、思考和实践的有机结合,不断实现知识向能力的转化,则必然能学富五车、底气十足。‎ ‎⑻底气从高度的自律中来。底气也是一种气节,节高则气壮,节破则气消。如今,我们面临的诱惑与日俱增,如果没有严格的自律,一有好处就无所顾忌,心役于名缰利锁的禁锢,丧失气节,自然也会失去底气。因此,保气节、增底气,必洁身自好、公道正派,自觉做到坚持真理不退步,面对矛盾不却步,把握原则不让步,无论何时何地,心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑,襟怀坦荡,正义凛然,敢于同一切不正确的思想和行为做不懈的斗争。如此,“任尔红尘翻滚,我自清风明月”,心有浩然之气,底气自从心生!‎ ‎⑼总之,做人需要有底气。一个有底气的人,才会淳朴、善良、执著,才算得上是“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人”,才能创造美好的人生。‎ ‎14. 阅读全文，你认为本文的中心论点是什么？（2分）‎ ‎15. 第(3)段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）‎ ‎16. 第(6)(7)(8)段之间有什么关系？它们的顺序能调换吗？为什么？（3分）‎ ‎17. 请你举个所了解的做人有底气的事例。(2分)‎ 三、古诗文阅读：（20分）‎ ‎(一)阅读下面一首古诗，完成18至19题(4分)‎ 春日 (宋)晃冲之 阴阴溪曲绿交加①，小雨翻萍上浅沙。‎ 鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花②。‎ ‎【注释】①阴阴：浓阴。溪曲：弯弯曲曲的溪流。②趁：追逐。‎ ‎18. 这首诗通过描绘_____、细雨翻萍、_____的春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。（2分）‎ ‎19. 三四两句中流露出作者怎样的思想感情？（2分）‎ 比较阅读下面两则古文，完成20至24题。（16分）‎ ‎（甲文）邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”‎ 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”‎ 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。----《邹忌讽齐王纳谏》‎ ‎（乙文）楚庄王欲伐越，杜子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄跷为盗于境内而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。” ——《韩非子·喻老》 ‎ ‎20．选出下列加点字解释不同类的一句。（2分）（ ）‎ A.楚庄王欲伐越 B.伐竹取道 C.十年春，齐师伐我 D.季氏将伐颛臾 ‎21．给下列句中“于”字解释相同的连线（4分）‎ A.皆以美于徐公 a.有亭翼然临于泉上者 B.皆朝于齐 b.霜叶红于二月花 C.王之兵自败于秦晋 c.（鵷鵮）而飞于北海 D.庄跷为盗于境内而吏不能禁 d.吾长见笑于大方之家 ‎22．句子翻译：（4分）‎ ‎①由此观之，王之蔽甚矣 ‎②杜子谏曰：“王之伐越，何也？”‎ ‎23．（4分）读了两则文章，你发现杜子与邹忌有何共同特点？从楚庄王与齐威王身上看，你有什么启发？‎ ‎24．（2分）给乙文加个适当的标题：‎ 四、作文 （50分）‎ ‎25. 题目：几分____________在心头 要求：(1)根据自己的理解，把题目补充完整，例如“思念”、“自豪”、“优愁”、“酸涩”……。‎ ‎(2)诗歌除外，文体不限。(3)不少于600字。‎ ‎(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。‎ 聚仁教育集团2011学年第二学期九年级第一次模拟考试语文试卷 5/6‎ 聚仁教育集团2011学年第二学期九年级第一次模拟考试语文试卷 6/6‎ 九年级语文参考答案2012.3‎ 一、积累及运用 ‎1.C 2.A 3.D 4.C 5.D 6.D ‎7.(1)但愿人长久 (2)直挂云帆济沧海 ‎ ‎(3)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 (4)学而不思则罔，思而不学则殆。‎ ‎8.(1) 中国互联网普及率增长速度很快(或逐年增长) (2)网络游戏虚拟空间散流毒(意思相近即可) (3)①什么 ②压力 二、现代文阅读 ‎9.①在田里硬撑着干活。②为我上学来校交柴火。③把卖草穗的钱和私攒的钱给我(意思对即可)。‎ ‎10.梦中的背影 视线里凄寒的背影 ‎11.①交代父亲身份 ②为后文父亲在田里劳作做铺垫 ③前后呼应 ④体现了父亲坚韧的性格 (写出任意两点即可)‎ ‎12.(1)运用比喻(或“瘦削”、“宽大”、“一飘一飘”等词)，生动形象(或准确)地表现父亲骨瘦如柴，年老身患重病的形象。(表达作者怀念父亲的心酸)‎ ‎13. 父爱 倒叙 背影 质朴(朴素) 14.做人当有底气 ‎15.对比论证(或道理论证)，告诉我们做人要底气，这样办事才会有魄力，才能成功。‎ ‎16.并列关系，不能调换。因(6)(7)(8)段与第(4)段末尾那句话相照应，换了就不能体现议论文语言的严密性。 17.略 三、古诗阅读 ‎18.小溪明净 鹅鸭嬉戏 19.爱春或惜春 ‎20.B ‎21.‎ A.皆以美于徐公 a .有亭翼然临于泉上者 B.皆朝于齐 b .霜叶红于二月花 C.王之兵自败于秦晋 c.（鵷鵮）而飞于北海 D.庄跷为盗于境内而吏不能禁 . d .吾长见笑于大方之家 ‎22．①从这里来看，大王您受蒙蔽很深了 ‎②杜子劝谏说：“大王你攻打越国，为什么呢？”‎ ‎23．关心国事，能言善辨，巧用比喻等 ‎ 虚心听取他人的意见或建议。‎ ‎24．目不见睫 / 杜子讽庄王纳谏 / 人贵有自知之明等