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六校联谊语文答案 ‎ 2014.5‎ ‎1-4. B. A. D. A ‎5.（1）阿长（长妈妈） （2）孙悟空 （3）《约翰克里斯朵夫》 （4）大人国 （5）神行太保 （5） ‎ ‎6.略 ‎7. ⑴.家风就是通过父母的言传身教，把做人处事之道、读书之道等潜移默化地传给孩子。‎ ‎⑵.①了解姚明的成长。②设计采访问题 ‎⑶.①大多数人认同传统家风。②随着时代的发展，家风的内涵逐渐丰富。③传统家风注重如何为人处世而新家风更重视家庭成员之间的平等。‎ ‎8．（3分）人脑有男女之别 人脑有左右之分 大脑可以重塑 ‎9． 左半脑 因为从图B来看，只有整体感，而却少了细节，符合【材料二】所说，右半脑损伤，人就“只见森林，不见树木”。（判断1分，理由2分）‎ ‎10．（3分） B ‎ ‎11． 我赞同设立女校。首先，大脑具有可塑性，后天针对性的教育就很有必要。其次，大脑有“男性脑”和“女性脑”之分，女性有自己的优势，也有不足，单设女校可以进行针对性的教学，促进女生全面发展。（答对一点得2分，答对两点得3分） ‎ ‎12. 1.我发现班里一个男孩中饭时就一个人在教室啃馒头榨菜。‎ ‎ 2.我以奖励的方式让他到教师公寓吃饭。‎ ‎ 3.高考结束，学生通过打工挣钱请我去“一品阁”吃饭。‎ ‎13 ：（1）运用比喻的修辞，生动形象地写出因我拒绝他的邀请后他失落难过的沉重心情。 14 ：我：一位充满爱心，关心学生、尊重学生、教育方法独特的老师。‎ ‎ 学生：既自卑又自尊心，强坚韧善良、知恩图报。‎ ‎15 ：交代学生家境贫困，是个孤儿的情况，为下文我以奖励的方式帮助关照他的生活做铺垫。　　　　　16 ：略。‎ ‎17. 上片写登楼所见的无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。‎ ‎18. 前面直抒胸臆，表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨；后面用拟人的方法，请托“悲风”把泪吹过扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。（前或后，答一半，意思对即可）‎ ‎19、①通“屈”，理屈。 ②用来---的方法 ③入侵 ④即使 ‎20、D ‎21、公输盘一次又一次地设下攻城的方法，墨子一次又一次地挡住了他。‎ ‎22.不以旬数矣/子宜急归/迟恐不及也。‎ ‎23.B ‎24.高兴到极点心窍就打开了，却又不能关闭，这不是用药能治的。‎ ‎25.了解病人的病因，对症治疗。不用药物治疗，而是用精神疗法。能够预知病情痊愈的时间。　　　　　26.(略)‎