诫子书小测 - 教师版.doc

‎《诫子书》小测 班级 姓名 小组 一、 划分下列句子的节奏（4分）‎ ‎1、夫君子之行，静以修身，俭以养德 ‎2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远 二、解释（24分）‎ 1‎ ‎1、静 ‎ ‎2、淡泊 ‎ ‎3、致远 ‎4、险躁 ‎5、治性 ‎6、广才 ‎ ‎7、将复何及 ‎8、励精 ‎9、无以 ‎10、明志 ‎11、诫 ‎12、书 1‎ 三、填空（4分）‎ ‎《诫子书》选自 ，作者是 字 他是三国时蜀国的政治家 家。‎ 四、翻译下列句子（30分）‎ 1‎ ‎1、非宁静无以致远 ‎2、静以修身 ‎3、俭以养德 ‎4、非淡泊无以明志 ‎5、年与时驰 ‎6、淫慢不能励精 1‎ 五、阅读（38分）‎ 诫子书 诸葛亮 ‎ 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【阅读训练】 1、本文作者就 和 两个方面进行了论述。从这几个方面又是怎样展开论述的？（6分） 答：‎ ‎ ‎ ‎2、这是一篇充满力量的书：“静以修身”“非宁静无以致远”是 的力量；“俭以养德”是 的力量；“非淡泊无以明志”有 的力量；诫子书只有 字， 传递出的信息，比起长篇大论，戒子的效果必然要好得多，这就是简约的力量。（4分）‎ ‎3、作者写这封信的用意是什么？（6分） 4、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。（4分） 答：‎ ‎5、用横线画出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。（8分）‎ ‎6、请写出你读过课文后感悟。（6分）‎ ‎7、请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一条诸葛亮用过的计谋。（4分）‎ 1‎