2020年北京市燕山区中考一模语文试卷及答案
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资料简介
‎2020年北京市燕山区初三(下)一模试题 语文 一、基础·运用(共16分)‎ ‎2020年春季,由于新型冠状病毒的侵袭,中华民族经历了一场特殊的“考试”。为更好地认识疫病,学校组织了一次语文综合性学习活动。‎ ‎1.某小组对中国的防疫史比较感兴趣,下面是他们查阅资料后形成的一段介绍文字,请根据要求完成(1)-(4)题。(共8分)‎ 人类的发展历史,可以说是一部与疫病       斗争的历史。中华民族几千年的文明【甲】里,疫病几乎【乙】。‎ 我国有文字明确记载的疫病从商朝开始,甲骨文中就有不少关于“疾年”的记载,这可以说是中国明确记载疫病流行的最早资料。‎ 我国历史上各个时期严重的传染病都有,种类也各式各样。目前资料记载较多、较清晰的是明清时期。清朝共267年,据《清史稿》记载,出现疫病的年份就有134年,而实际绝不 ‎        这些。有专家估计,单万历七年至十六年的鼠疫就造成山西、河北500万人的死亡。‎ ‎……‎ 从历史上看,疫病一直是和人类共生的。人类战胜了老的疫病,有了预防措施,新的又不断冒出来,给人类造成麻烦、带来灾难。三千年来的历史说明,中国是一个勇于并善于抗击疫情的国度。        。‎ ‎(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是(2分)‎ A.几乎(j)        较多(jiào)        B.几乎(j)       较多(jiào)‎ C.几乎(j)        较多(jio)        D.几乎(j)       较多(jio)‎ ‎(2)在这段文字横线的处填入汉字,全都正确的一项是(2分)‎ A.做      止        B.作     止     ‎ C.做      只        D.作     只    ‎ ‎(3)文中【甲】【乙】两处所填的词语都正确的一项(2分)‎ A.【甲】进程        【乙】如影随形      B.【甲】进展       【乙】形影不离 C.【甲】进程        【乙】形影不离      D.【甲】进展       【乙】如影随形 ‎(4)结合语境,在横线处填入语句,最恰当的一项是(2分)‎ A.疫病让中华民族一次又一次以坚忍不拔的精神同舟共济,战胜了疫情,发展繁衍至今。  ‎ B.疫情让中华民族一次又一次以坚忍不拔的精神同舟共济,战胜了疫病,繁衍发展至今。‎ C.面对疫病,中华民族一次又一次同舟共济,以坚忍不拔的精神战胜了疫情,发展繁衍至今。‎ D.面对疫情,中华民族一次又一次同舟共济,以坚忍不拔的精神战胜了疫病,繁衍发展至今。‎ ‎2.抗疫期间,一位学者写了一幅对联。上联是“凝心建小康铸梦神州春风化雨”。下面四个选项中,最适合作下联的一项是(2分)‎ A.同气谱新篇豪气满怀万众一心        B.雷火冲天宇闭门斗孽甘霖遍降 ‎ C.战士断疫情转世华佗妙手回春        D.聚力开新路领潮世界众志成城 ‎3.‎3月17日开始,大批外省驰援武汉的医护人员完成使命,陆续撤离。一位武汉网友写了一段致谢的话,下面四个选项中对其理解不完全正确的一项是(2分)‎ 一月的湖北格外阴冷。环湖大道上,秀颀的红杉孤立湖畔;树木掩映中,雄伟的黄鹤楼寂寞伫立;滔滔江水上,宏伟的长江大桥黯然神伤……‎ 后来,你们来了!你们来了!席卷四面八方的暖流而来,怀揣医者赤子之心而来,抱着不胜不还的誓言而来,如磐石,像泰山!你们用力量把力量传递,用生命把生命点燃。虽不见面容,却深信那防护服下有最美的面孔;虽不曾相逢,却懂得那白衣之下有一颗颗滚烫的心!‎ 如今,困局已破,归期将至。千里驰援,你们用温暖的手点亮荆楚大地;万里相送,我们用虔诚之心感念英雄。来年春日,相约武汉,看樱花烂漫,叙兄弟情长!‎ A.第一段第二句运用拟人和排比,主要是为了表现冬天武汉环境的凄清。‎ B.“你们来了!你们来了!”运用反复的修辞手法,表达了人们对援汉医疗队的期盼和医疗队到来后人们喜悦、激动的心情。‎ C.“如磐石,像泰山”既写出了医护工作者战胜疫情的坚定信念,也暗示他们的到来坚定了疫区人民的信心。‎ D.文段多次使用感叹号,感情强烈而真挚,主要表达了对医护人员的感激、赞美之情。‎ ‎4.疫情阻隔了亲友团聚的机会,一位同学想向远在他乡的亲人表达思念和祝福之意,下面四个选项最合适的一项是(2分)‎ A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。      B.但愿人长久,千里共婵娟。‎ C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。      D.海内存知己,天涯若比邻。‎ ‎5.下面对《黄鹤楼送孟浩然之广陵》书法欣赏不正确的一项是(2分)‎ A.【甲】的字体属于楷书,形体方正,严谨工整。‎ B.【乙】的字体属于隶书,字形扁方,蚕头燕尾。‎ C.【丙】的字体属于行书,俊秀洒脱,灵动顺畅。‎ D.【丁】的字体属于草书,结构匀称,潇洒飘逸。‎ 二、古诗文阅读(共16分)‎ ‎(一)默写(共4分)‎ ‎6.夕阳西下,                  。(马致远《天净沙·秋思》)‎ ‎7.                  ,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)‎ ‎8.锦帽貂裘,                  。(苏轼《江城子·密州出猎》) ‎ ‎9.历史上留下了许多与楼相关的诗篇,除了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,你还能想到关于“楼”的一句古诗是                  。‎ ‎(二)阅读《渔家傲·秋思》,完成10-11题。(5分)‎ 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。‎ 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。‎ ‎10.这是一首边塞感怀之作。虽然词中有关景象的描绘凸显了塞下秋景的                和词人对故乡的思念,但读者依然能从 “                  ”中体会到诗人的宏愿伟志。(2分)‎ ‎11.下面这幅图画适合为词中的哪两句作配图?请简要说明理由。(3分)‎ ‎ ‎ ‎(三)阅读下面文段,完成12-14题。(7分)‎ 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。‎ ‎12.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(2分)‎ A.不必为己          叹为观止            为富不仁            碌碌无为 B.幼有所长          拔苗助长            茁壮成长            草长莺飞 C.讲信修睦          信以为真            信口开河            通风报信 D.废疾者            大声疾呼            疾风劲草            讳疾忌医 ‎13.翻译文中画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是(2分)‎ A.大道之行也,天下为公。‎ 翻译:在大道施行的时候,天下的人都是替大家着想的。‎ 理解:这句话言简意赅地阐明了“大同”社会的基本特征,以此为纲,文章从三个方面阐述其具体表现。‎ B.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。‎ 翻译:因此奸邪之心闭塞而不会兴起,盗窃、作乱害人的事情不会发生,所以大门都不用关上了。这就是所谓的理想社会。‎ 理解:这两句是顺承前文得出的结论,“大同”社会中,现实社会的黑暗现象不复存在,从而形成“外户而不闭”的和平、安定局面。‎ ‎14.从下面两则链接材料中任选一则,找出材料所展现场景与上文相对应的句子,判断其形成原因是否与上文相近,并阐明理由。(3分)‎ ‎【链接材料一】‎ 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。‎ ‎……‎ 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。‎ ‎(节选自陶渊明《桃花源记》) ‎ ‎【链接材料二】‎ 上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。‎ ‎                                           (节选自司马光《唐太宗论止盗》)‎ 答:                                                                        ‎ ‎                                                                              ‎ ‎                                                                              ‎ 三、名著阅读(共5分)‎ ‎15.爱,是这个世界永恒的主题,世界因爱而美好。不少作家用手中的笔表达爱、歌颂爱、传递爱。请结合一部名著的内容,说说你从书中体悟到了怎样的爱,这又给了你什么启发?(100字左右)‎ 四、现代文阅读(共23分)‎ ‎(一)阅读下面材料,完成16-18题。(共7分)‎ ‎【材料一】‎ 历史上,北京城曾经多河富水,掘地成泉。但自1999年起,本市经历了连续8年的干旱,再加上经济社会快速发展带来的用水量猛增,导致地下水水位持续下降,河泉干枯,水质下降,用水告急。‎ ‎2014年12月12日‎,历时十余年建设的南水北调中线工程正式通水。南水进京,近七成用于首都自来水厂供水,还有部分填补进了密云、十三陵等大中型水库,同时为城市河湖生态补水、回补地下水。五年间,南水进京已超52亿立方米,本市地下水开采量压减3.36亿立方米。‎ 在用好南水的同时,北京市多措并举,压采地下水、关停部分自备井、河道补水,水资源严重短缺的困局得以缓解,饮用水质量得到改善,昌平、怀柔、平谷等地陆续有干涸的水井和泉眼恢复喷涌。泉眼的“复活”,预示着北京的河流将有源源不断的水源供给。‎ ‎ ‎ 图1:1978年以来地下水位变化数据 ‎【材料二】‎ 有了南水作为城市供水的基本保障,北京的河湖治污也随之提速。污染严重的凉水河作为一条样本河道,重点治理。河沿岸35个排污口被封闭,两处生物除臭塔和四处离子除臭工程迅速建起;10座日污水处理能力超过200多万立方米的大型再生水厂迅速建起并投入使用,高品质再生水源源不断注入河里,凉水河重现生机。这是南水北调工程修复水生态、改善水和环境的一个缩影,本市越来越多的河流正逐步恢复生机。‎ ‎2018年,北京市再生水利用量达到10.7亿立方米,成为本市稳定可靠的“第二水源”。除了将净化后的再生水补入河道作为景观用水,随着地表水资源的开采力度下降,地下水位抬升,多条河流得以“复活”。‎ 到2035年,全市城乡污水基本实现全处理,重要江河湖泊水功能区水质达标率达到95%以上,逐步恢复水生态系统功能,成为天蓝、水清、森林环绕的生态城市。‎ ‎16.2019年11月,延庆区三眼用于监测地下水位的监测井内,清洁的地下水从井口不断喷涌而出,监测井变成了“自流井”。根据【材料一】和图1中的信息,简要分析“自流井”形成的原因。(2分)‎ ‎17.引号的常用用法有:A.表示引用。B.表示特定称谓。C.表示特殊含义。D.表示否定和讽刺。E.突出强调。‎ ‎(1)材料二画线句中引号的作用是                  。(1分)‎ ‎(2)“复活”一词在文中的具体意思是                                  。(2分)‎ ‎18.有关南水北调工程对北京的意义理解不正确的一项是(2分)‎ A.大部分南水供给自来水厂,解了北京用水的燃眉之急。‎ B.源源不断的南水,缓解了北京水资源短缺的问题,地下水位稳步回升。‎ C.南水北调工程解决了北京水污染的问题。‎ D.充足的南水供给,为北京摸索解决生态问题的新路径提供了条件。‎ ‎(二)阅读文章《去灵宝看苹果花》,完成19—21题。(共9分)‎ 去灵宝看苹果花 王剑冰 春天来了,灵宝的朋友邀我去看苹果花。‎ 人们喜欢看杏花,看桃花、油菜花,还没有听说这么兴师动众地说看苹果花的,我有些不以为意。可是朋友口气很坚定,说来看看,你就会有不一样的惊喜。‎ 想起大学时期到灵宝实习,正是秋风爽爽的时节,周日去到街上,到处散发着苹果的甜香。以致实习结束,大包小包都塞满,个个都像搞批发的。那时顾不得到山上去。一晃三十年过去,一直没有见过朋友说的不一样的惊喜。在这样的好奇心驱使下,我踏上了旅途。‎ 漫山遍野的苹果花,无始无终。就像农家刚刚染出的花布,大块地晾在阳光下。又像是一山的精灵,睡了一冬,猛然间闹嚷嚷地醒了。其实山野间还是静得出奇。一片花瓣被风吹着舞,接着就是一群地舞。后来才看清,那不是花瓣,是蜜蜂。它们把自己嫁接在花上,也使劲地开放。在这样的春天里,没有谁不想开放的。‎ 面对这花山花海能不惊喜?我立刻有了与喧嚣的隔离感,更有了与乡间的亲切感。陪我来的园艺师千森说,苹果花也会变,开始是微红的,渐渐红里透白。单个的花不那么大,也不那么耀眼,但是架不住多,多就成了气势,千山万壑的气势。由于光照的不同,苹果花也是前山开了后山开,波浪般变幻着光泽。另一位朋友沈诚说,苹果开花也就七八天,你来得正是时候。‎ 果山四周是一蓬蓬的酸枣棵子,去年的酸枣还挂在树上,红红的一片。还有野生杏树,零星的桃树和梨树,倒成了苹果花的点缀。这些不起眼的小花,真是令人刮目相看!半坡有户人家,一位大嫂坐在崖边。问她贵姓,她指着门上的字说掌柜姓陈,叫陈根生,上地去了。陈嫂六十多,要不是刚做了白内障手术,她也会去。整枝呀,培土呀,嫁接呀。我看到她脚下埋有要嫁接的枝条。陈嫂说,农历四月枣样大就该套袋了,到了九月还得揭袋,上色半月又该摘了,闲不住。我忙说,套的是塑料袋吗?陈嫂说,纸袋,咋着敢套塑料袋!怎么叫上色呢?就是见太阳,太阳照了才艳。听着她头头是道的讲解,我对这朴实的农家大嫂也另眼相看。‎ 原来养一个苹果,同养宝宝一般精心。一棵树长三百斤,一亩地有四五千斤,陈嫂同老伴有八亩果园,一双儿女都在山下,怎忙得过来?陈嫂说雇着三个工人,连吃带住加上工钱,开销也不小。那苹果多少钱一斤批出去呢?四块多呗。她看我吃惊,就说俺这可是实打实的好苹果。她把我领进窑洞,里面还有余存的,说你看俺这苹果,是不是像上着一层釉?这可是真正的“寺河山”,市面上不少冒我们的名,卖得也便宜。她随手塞给我们一人一个让尝尝。真够大的,一口下去,那个爽脆,像头一次尝到仙果。陈嫂听说千森是园林局的,立刻笑了,说俺们去年还得了个奖哩,不过是个铜奖。‎ 从坡上下来,村主任正领人整修道路,不用问就知道是为了秋天的苹果做准备。现在村里的主要任务就是帮助大家种好、卖好苹果。果林间走过一个抱孩子的年轻母亲,身后跟着一个蹦蹦跳跳的小女孩,恰似一朵赏心悦目的小苹果花。‎ 一个山坳里,散着大片不同于别处的苹果花,足有上千亩。沈诚说这是刚刚引进的矮砧苹果,才一年就有了收成,别看不大,挂果却不少。走到跟前细看,葡萄棵子样的矮砧果树,上上下下都是花儿。多少年后这片山坳,当更是一番壮美景象。我不禁由衷赞叹,这花,这人,着实令人敬佩!‎ 寺河山周围有冠云山、燕子山,这些山都属于崤山,秦晋殽之战就发生在崤山天险,骄横的秦国军队偷袭郑国不成,到这里被晋国打了埋伏。不远还有函谷关,老子在那里写下了洋洋洒洒的《道德经》。想不到多少年过去,崤山竟然开出了大片的苹果花。‎ 从山上下来,车子像在井底盘旋,沈诚说别小看这条路,红亭驿就在附近,自古这里就是交通要道。抬头仰望,那山层层叠叠,无有穷尽。谁能想到呢,就在其里,蕴藏着丰厚的金矿,而在其上,铺展着无边的炫丽。苹果花,终究是要变成一枚枚苹果的。那矿石与苹果,实在是对得住灵宝二字。或者说,灵宝的名字,就是为它们而起的。‎ ‎(文章有删改)‎ ‎19.通读文章,简要说说作者看苹果花的情感变化过程。(3分)‎ ‎20.阅读—段,说说作者在灵宝除苹果花外,还“看”到了些什么?(2分)‎ ‎21.文章描绘了灵宝苹果花开的盛大场面,请以第或第段作基础,调动你的生活经验和想象,描绘苹果成熟后的壮美景象,不超过100字。(4分)‎ ‎(三)阅读下面的文字,完成22-24题。(共7分)‎ ‎“一辈子深藏功名、初心不改的张富清,把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀,为救火而捐躯的四川木里31名勇士,用自己身体保护战友的杜富国,以十一连胜夺取世界杯冠军的中国女排……许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄,他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。”国家主席习近平发表二〇二〇年新年贺词,为感动全国的人和事点赞,为不同凡响的中国风采、中国力量喝彩,激荡起人们“只争朝夕,不负韶华”的共鸣。‎ 用汗水浇灌收获,以实干笃定前行,中国人民在各自岗位上创造了非凡的成就。无穷伟力蕴藏在人民群众中,无穷奇迹厚植于平凡奋斗中。这一切生动展现出“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来”的实干哲学。‎ 平凡是生活的本色,不凡是生命的追求。从“苦干惊天动地事、甘做隐姓埋名人”的国防卫士,到“功成不必在我、功成必定有我”的人民公仆,捧读2019年那些感动着我们的人和事,不禁为忠诚如一、信念坚定的政治品格而肃然起敬,为胸怀祖国和人民的爱国情怀深深折服,为爱岗敬业、舍家为国的奉献精神热泪盈眶。平凡因奉献而伟大,平凡因坚守而崇高,平凡因勇敢而伟岸,平凡因付出而出色。“伟大的灵魂,常寓于平凡的躯体。”许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄,在平凡岗位上铸就生命的精彩华章,擦亮了道德星空,树起了时代标杆,挺直了民族脊梁。每一个平凡的奋斗者,都是卓越的追梦人。‎ 伟大出自平凡,奋斗成就英雄。伟大与英雄不是凭空而来的,无不以平凡工作为依托、以平凡劳动为根基。王继才日复一日升国旗、护航标、写日志,川航英雄机组日复一日重复训练动作,中国女排胜不骄、败不馁,即便低谷依然默默工作、不计回报……把每一项平凡工作脚踏实地做好就是不平凡,以时不我待的奋斗精神把每一项小事做好就是大事业;一切平凡的人都可以通过奋斗获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以通过不懈努力创造不平凡的成就。当此长河奔腾、万物勃发的新时代,我们更加懂得以梦想坚守平凡、以奋斗创造不凡的价值。无论什么职业,无论处在何方,只要有追求、有闯劲、有奋斗,任何人都可以在梦想的舞台上展现人生价值。‎ ‎“垂大名于万世者,必先行之于纤微之事。”实现中华民族伟大复兴的中国梦,要靠各行各业人们的辛勤劳动。当每一个平凡生命的创造精神、奋斗韧劲前所未有迸发出来,涓滴之水汇聚成不可阻挡的时代洪流,中华民族的逐梦征程将所向披靡,新时代中国的前途将不可限量。‎ 新的一年,奋进正当其时,圆梦适得其势。如果每一个人心怀梦想,脚踏实地把每一件平凡的事做好,就能成就不平凡的自己,更能汇聚起民族复兴的磅礴力量,谱写成一曲新时代人民共和国的壮丽凯歌!‎ ‎22.上面一段文字告诉我们的一个道理是                                    (2分)‎ ‎23.阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是 A.第段是对第段内容的进一步解释:过去一年,中国人民获得的巨大成绩植根于人民大众实干进取、奋发有为的奋斗中。‎ B.第段论证的重点是:奋斗者要有奉献精神。‎ C.第段首先亮明观点;然后举王继才、川航英雄机组、中国女排的例子来证明观点;最后在阐释脚踏实地奋斗的重要意义的基础上得出结论。‎ D.第段从国家发展、民族复兴的角度指出各行各业平凡劳动者奋斗的重要意义。‎ ‎ 24.请你为第段补充一个合适的论据,使它能充分证明本段观点。(3分)‎ 五、作文(共40分)‎ ‎25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。‎ 题目一:请在“           的青春格外美”中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。‎ 题目二:请以现代文阅读(一)提供的内容为支撑,用上“干涸”“新生”“活力”这三个词语,以“我曾是一汪清泉”或“我曾是一条清河”为开头,发挥想象,写一篇故事,题目自拟。‎ 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。‎ ‎(2)字数在600-800字之间。‎ ‎(3)不要出现所在学校的名称或师生姓名。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2020年北京市燕山区初三(下)一模试题 语文答案 一、基础运用 ‎1.(1)B   (2)B   (3) A   (4)D    2. D     3.A    4.B   5.D ‎ 二、古诗文阅读 ‎(一)古诗文默写 ‎6.断肠人在天涯         ‎ ‎7.苔痕上阶绿         ‎ ‎8.千骑卷平冈   ‎ ‎9.答案示例:‎ 更上一层楼         此地空余黄鹤楼     (诗句中必须含有“楼”字,错别字不得分。)‎ ‎(二)古诗阅读 ‎10.肃杀、萧瑟(能够体现环境萧瑟、肃杀即可)            燕然未勒归无计 ‎11.句子:千嶂里,长烟落日孤城闭 理由:图画中群山层峦叠嶂,犹如巨大的屏风。这与词中的“千嶂”,相对应;群山之上,太阳西斜,落日余晖,与词中的“落日”相对应;图画的正中央一座孤城大门紧闭,严阵以待,与词中的“孤城闭”相对应,综合这些因素,这副图画适合为“千嶂里,长烟落日孤城闭”作配图。(选择正确的诗句1分,能够将诗句与配画相结合去解释2分) ‎ ‎(三)古文阅读 ‎12.B     13.B ‎ ‎14.答案示例:‎ ‎【材料一】 ‎ ‎       材料场景:黄发垂髫,并怡然自乐 ‎       与原文对应句子:使老有所终,幼有所长。‎ ‎    不相近。材料这种和谐、美好的场景形成的主要原因是桃花源的人为躲避战乱,逃离到桃花源,长期与外面的世界间隔,没有战乱和赋税徭役而形成的。而文中的这一场景是社会大道施行,天下大同造成的。‎ ‎【材料二】‎ ‎     材料场景:海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。‎ ‎     与原文对应句子:谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。‎ ‎     有相近的地方。材料中唐太宗体察民情,以天下苍生为重,去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,实现了和谐的社会。原文中也大同社会的形成也提到了要“天下为公”“选贤与能”。所以,他们的形成原因还是有相近的地方的。‎ 三、名著阅读 答案要点 ‎(结合名著内容2分,体悟到了怎样的爱1分,给自己的启示1分,表达1分。)‎ 四、现代文阅读 ‎(一)‎ ‎16.大量南水进京,北京多措并举节水、补水,压减地下水开采量,使地下水储水量增加,地下水位不断上升,高于地表,水压变大,从而从井口喷涌而出。(多措并举,地下水开采量减少得1分,地下水位上升,高于地表得1分。)‎ ‎17.C ‎  干涸的河流里又重新有了流动的河水,恢复了生机。‎ ‎18.C ‎(二) ‎ ‎19.不以为意、好奇     惊喜、刮目相看    赞叹(敬佩) ‎ ‎20.答案示例:‎ 看到了灵宝百姓辛勤劳作的场面;“看”到了灵宝人民勤劳、质朴、能干的精神,“看”到了“看”到了一脉相承又发展创新的“灵宝”文化和精神。(任意两点即得分)‎ ‎21.答案示例:‎ 极目望去,漫山遍野的果树上挂满了红彤彤的苹果,笑红了大山的脸,陶醉了满山的生灵。山坡上像铺了一层粉红的云锦,漫无边际地舒展着,直接天际。清纯的,带着丝丝甜意的果香氤氲在空气里,把我也醉倒了。近处,果农们忙碌着采摘、分装、运货,洋溢着一派繁忙而喜悦的景象。那硕大的苹果,一口下去,汁水四溢,清香扑鼻,脆爽香甜,真棒!(内容3分,表达1分)‎ ‎(三) ‎ ‎22.每一个平凡的人有梦想,肯奋斗,就能成就不平凡的自己,助力祖国发展。‎ ‎23.B ‎24.答案示例:‎ ‎      新冠肺炎疫情席卷祖国之时,全国各地的医护人员们坚守一线,夜以继日地拯救病患;无数的志愿者坚守在街头巷尾,尽职尽责排查过往人员;快递小哥穿梭于大街小巷,满足居家市民生活需求……正是这些平凡的劳动者坚持不懈的奋斗,汇聚起了一股抗疫洪流,最大限度地控制了疫情,我们的正常生活才得以很快恢复,祖国的经济建设才能迅速重启,中民族的逐梦征程才得以大步前进!‎ ‎(论据阐述能能体现群体或个人的奋斗精神2分,能指向为祖国逐梦征程1分)‎ 五、作文    略 ‎ ‎

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