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小石潭记 第三课时 宜昌市第二十二中学 章文丹 趣味语文 “一字千金”的由来 两千多年前，秦国的宰相吕不韦组织他的门客集体编纂了一部大书——《吕氏春秋》。书成之后，把“稿本”挂在首都咸阳的城门上，声称有能增删一字者赏给千金。 不知是因为这书实在编得好还是人们畏惧吕不韦的权势，据说，竟没人能够拿走这笔高额的“奖金”。 于是，这个故事引出了一个“一字千金”的成语。用来 形容一篇文章的价值很高，或者称赞一篇文章在修辞上特别出色，字字珠玑，不可多得 。通常我们用来形容文章的价值或修辞的美妙比较妥当。 《 小石潭记 》 复习课 从小丘西行百二十步，隔 篁 竹，闻水声，如鸣 珮 环，心 乐 之。伐竹取道，下见小潭，水尤清 冽 。全石以为底，近岸， 卷 石底以出， 为坻 为屿，为 嵁 为岩。青树翠蔓，蒙络摇 缀 ， 参差 披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上， 佁 然不动， 俶 尔远逝，往来 翕 忽，似与游者相 乐 。 潭西南而望， 斗 折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙 差 互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨， 悄怆幽邃 。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉 壹 。 跟音频，读课文 （ 1 ）可 潭中鱼 可 百许头 不 可 久居 （ 2 ）从 从 小丘西行百二十步 隶而 从 者 （ 3 ）清 水尤 清 冽 以其境过 清 重点文言词汇总结 一词多义： ( 大约 ) ( 可以，能够 ) ( 由 ) ( 跟随 ) ( 清澈 ) ( 凄清 ) （ 4 ）许 潭中鱼可百 许 头 先生不知何 许 人也 （ 5 ）以 全石 以 为底 卷石底 以 出 以 其境过清 （ 6 ）乐 心 乐 之 似与游者相 乐 ( 地方、处所 ) ( 约数 “ 来 ” ) ( 用 ) ( 而 , 不译 ) ( 因为 ) ( 嬉戏、逗趣 ) ( 以 … 为乐 ) 重点文言词汇总结 一词多义： （ 7 ）为 全石以 为 底 为 坻， 为 屿， 为 堪， 为 岩 （ 8 ）差 参 差 披拂 其岸势犬牙 差 互 形容词，长短不一 动词， “ 作为 ” 成为 动词，交错 重点文言词汇总结 一词多义： (1) 从小丘 西 行百二十步 (2) 皆若 空 游无所依 (3) 日光 下 澈 (4) 俶尔 远 逝 (5) 潭 西南 而望 (6) 斗 折 蛇 行 (7) 其岸势 犬牙 差互 (8) 心 乐 之 (9) 凄 神 寒 骨 名词作状语 ， 向西南 名词作状语 ， 在空中 名词作状语 ， 向下 形容词作状语 ， 向远处 名词作状语 ， 向西 名词作状语 ， 像北斗星那样 像蛇那样 名词作状语 ， 像狗牙那样 形容词作动词 以 … 为乐 形容词作动词 使 … 感到凄凉 使 … 感到寒冷 重点文言词汇总结 词类活用 (1) 乃记之而 去 (2) 崔氏二 小生 重点文言词汇总结 古今异义 （古）离开　　 （今）前往，到某处 （古）年轻人 　　 （今）戏曲艺术中的一种角色 1.倒装句: 如鸣佩环 (正确语序： 如佩环鸣 ) 好像玉环玉佩相碰击发出的声音。 全石以为底 (正确语序： 以全石为底 ) 小潭以整块石头为底。 卷石底以出 (正确语序： 石底卷以出 ) 石底向上弯曲，露出水面。 重点文言词汇总结 特殊句式 2.省略句: 日光下澈( 潭底 ). (译:阳光照到水底.) ( 溪水 )斗折蛇行.(译:溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行.) 以其境过清。( 省略主语“我” )我因为它的环境过于凄清。 重点文言词汇总结 特殊句式 1 、水 尤 清冽 2 、为 坻 ，为 屿 ，为 嵁 3 、 佁然 不动 4 、 悄怆 幽邃 5 、以其境过 清 6 、记之而 去 7 、 隶 而从者 格外 不平的岩石 小岛 水中高地 忧伤的样子 凄清 离开 随从 呆呆的样子 重点文言词汇总结 其他 翻译下列句子 1 、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 2 、卷石底以出 3 、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 隔着竹林，就能听到水声，好像挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞 的声音，心里很是高兴。 石底有些部分翻卷过来，露出水面 青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐， 随风飘拂。 4 、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 5 、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 6 、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 翻译下列句子 潭中游鱼大约有一百来条，都好象在空中游动， 没有什么依靠似的。阳光往下照射到潭底，把鱼 的影子映在水底的石面上 顺着水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那样 曲折，又像蛇爬行那样弯曲，时隐时现。 四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气透骨， 幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 文章评价 1 、主题 本文是柳宗元 《 永州八记 》 中的第四篇。文章通过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的 石、水、鱼、树 ，着意渲染它的 寂寞、凄寒、幽怆的气氛 ，借景抒发了自己有寂寞处境中的 悲凉、凄怆的情感 。 2 、文中的“对比”和“烘托” ① 为了突出鱼的生动活泼，把“怡然不动”和“俶尔远逝，往来翕”忽”两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼。 ② 作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人感到像是“空”“无”，尤使水清之状具有实感。 堂堂清 1 、文学常识填空 ( 每空 3 分，共 24 分） 本文选自 ________ ，作者 是 _____ ，字 _____ ， _____ 人， ___ 代著名 ____ 家，世称 ______ 。 他被贬为永州司马时，寄情山水，写了 _______ ，本文是其中的一篇。 2 、用“ ∕” 标出下面句子的朗读节奏。 （ 1 ） 潭 中 鱼 可 百 许 头 （ 2 ）其 岸 势 犬 牙 差 互 《 柳河东全集 》 柳宗元 ∕ ∕ 子厚 河东 唐 文学 柳河东 《 永州八记 》 精要练习 1 1 、本文作者是              ，他是唐宋八大家之一，你知道其他唐宋八大家吗？请例举两个以上。 2 、下列加点的字注音不正确的一项是 ( )   A. 篁竹（ｈｕ á ｎ ɡ ）清冽（ｌｉ è ）   B. 为坻（ｃｈ í ）为嵁（ｋ ā ｎ）   C. 参差（ｃ ē ｎ ｃ ī ）佁然（ｙ ĭ ） D. 俶尔（ｓｈ ū ）翕忽（ｘ ī ） D 柳宗元 唐代 韩愈、柳宗元 ； 宋代 欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石 精要练习 2 3 、解释下列带点的词解释错误的一项 ( ) A 、潭中鱼 可 百许头 （大约） B 、斗折 蛇 行 （像蛇一样） C 、不可久 居 （居住） D 、影 布 石上 ( 映 ) 4 、文中直接写水清和间接写水清的句子分别是： C 水尤清洌；潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 下列是对本文的分析，其中不准确的一项是 (   D    ) A 、    文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B 、    文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。 C 、    文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。 D 、    本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。