2020届南京高三三模语文模拟（6月）.doc

南京市2020届高三三模答案 ‎1. D（3 分）‎ ‎2. C（3 分）‎ ‎3．B（3 分。为木偶）‎ ‎4．C（3 分。“产值呈下降趋势”错）‎ ‎5．A（3 分。斥，是斥退、贬谪的意思）‎ ‎6．D（3 分。原文并未批判当今士人，只是假设柳宗元若能如市人自媚于当世，当不致于落魄潦倒）‎ ‎7.（1）从前（我）想要跟从你们奔走四方，多次查考过古代名人贤者传记所记载的他们当时的功业，总是自认为未必比不上他们，那是多么的意气风发啊！（5 分。“向”“驰驱”“按”“辄”及“气何盛也”句式各 1 分） ‎ ‎（2）看他（韩愈）所记叙的子厚（柳宗元）愿意将贬谪地柳州（和刘禹锡）交换为播州，他对于朋友的情感，像是要为此感叹流泪的样子。（5 分。“所叙”“易”“于”“欷歔而流涕”及语意通顺各 1 分）‎ ‎8．韩愈作为知己，没有利用自己在朝廷显赫的地位，拜访权贵为柳宗元说情解脱；现在我的知己则应会同情我免官下野的遭遇，为我出力援引。（4 分。每点 2 分）‎ ‎9．角度：前诗是声音，后诗是形态。手法：前诗运用了听觉、想象，后诗运用了比喻。（5 分。角度 2 分，手法 3 分）‎ ‎10．从孤独、凄凉到期盼再到豁达、乐观。结合诗句分析略。（6 分。每种心境及结合诗句分析各 1 分）‎ ‎11．（1）皆反求诸己 （2）春与秋其代序 （3）驽马十驾 （4）不如釜底抽薪 （5） 砯崖转石万壑雷 （6）师道之不传也久矣 （7）千里共婵娟 （8）可远观而不可亵玩焉（8 分。每句 1 分）‎ ‎12．A（3 分）‎ ‎13．（1）“喘气”这一细节表现了胖子的形象特征。用第一人称复数“我们”代替“我”（语言描写），表现了人物内心的敏感羞涩。（3 分。每点 1 分） （2）通过心理描写，表现出“我”对“肥”的理解，也寓指“我”和鲁迪之间的差异和隔阂。（3 分。每点 1 分）‎ ‎14.“记流水账”：摒弃修饰性、描写性词句，文字简洁凝练；摒弃议论性、抒情性语句，使作者与事件保持距离；叙事跳跃性强，省去了某些细节。（3 分。答对一点得 2 分，答对两点得 3‎ ‎ 分）“往高处流”：探讨了人与人之间的关系，表达了对互相理解、尊重、认同的希望；探讨了人的生存困境，表达了对不可控命运的无奈；意蕴丰富，给了读者更丰富的解读空间。（3 分。答对一点得 2 分，答对两点得 3 分）‎ ‎15．C（3 分。涉及剥夺公民生命、自由或者财产的法律）‎ ‎16．C（3 分。普通公众并非不关注司法裁判的过程是否符合公正的标准）‎ ‎17．体现法律价值，保障个人自由，健全司法制度，保证社会公正。（6 分。每点 2 分，答对三点即可）‎ ‎18．A（3 分。原文是“土专家”不足为法，他提倡的是中西互相启发）‎ ‎19．D（3 分。A 项首次出国是以大学某教授的身份，以偏概全。B 项他的学术成果几乎没有发表在公开场合，过于绝对。C 项科技人员一直称“1100”，以第一颗氢弹制造需要达到的目标命名，理解不当）‎ ‎20．“学术如山”表现在：创造性的科学高度，开放包容的科学态度，严谨踏实的科学精神。“性情如水”表现在：淡薄平和，灵动幽默，胸襟开阔（谦虚低调）（6 分。每方面3 分，每点 1 分）‎ ‎21．略