抗“疫”专题语文答案
1、 C（2分） 2、C（2分） 3、D（2分）
4、A（2分） 5、D（2分）
6、⑴时间的确定．②谷雨节气的由来.③雨水增多，滋养谷物生长．④谷雨节农民进入农忙时节．（2分）
⑵冬至、惊蛰 （2分）
7、⑴ “山川异域，风月同天”（2分）
⑵青山一道同云雨，明月何曾是两乡（2分）
⑶“投我以木桃，报之以琼瑶”（2分）
⑷“若待上林花似锦，出门俱是看花人” （2分）
8、C （2分）
9、B（2分）
10、B（A. 从“以医见业，意常自悔“这句话可以看出华佗还是常常产生后悔之情的；C.华佗并没有退还财物，而是故意丢下郡守这个病人，自己跑开来激怒他；D.华佗是在狱中拷打致死的。）（2分）
11、①华佗临死前，拿出一卷医书给狱吏，说：“这书可以用来救活人。（3分）
②如果华佗妻子确实有病，就赐给四十斛小豆，放宽假期时间；如果他虚假欺骗，就逮捕押送他回来。（3分）
译文：
华佗字元化，是沛国谯县人。外出到徐州求学，同时通晓几种儒家经典。沛国相陈圭推荐他为孝廉，太尉黄琬征召他，他都不去就任。华佗懂得养生的方法，当时的人认为他年龄将近一百岁，可外表还像壮年的容貌。他又精通处方医药，他给人治病，配制汤药不过用几味药，心里明了药剂的分量，不用再称重量，药煮熟就让病人饮服，告诉病人服药的注意事项，病人离开后，病就痊愈了。如果需要灸疗，也不过一两个穴位，病痛就应手消除。如果需要针疗，也不过扎一两个穴位，下针时对病人说：“针感应当延伸到某处，如果到了，告诉我。”当病人说“已经到了”，应声便起针，病痛很快就痊愈了。如果病患集结郁积在体内，应须剖开身体割除的，就饮服他的“麻沸散”，一会儿病人便像醉死一样，没有什么知觉，于是开刀后取出结积物。病患如果在肠中，就切断肠子进行清洗，再缝合腹部刀口，抹上药膏，四五天后，病好了，不再疼痛，一个月之内，就痊愈复原了。
有一位郡守生病，华佗认为这人发一下大怒病就会好。于是多次接受他的财物却不给他医治；没有多久丢下他走掉了，还留下书信辱骂他。郡守果然大怒，派人追赶捕杀华佗。郡守的儿子知道内情，嘱咐人不要追赶。郡守非常生气怨恨之后，呕吐几升黑色的血，病就好了。
华佗的卓绝医技，大都像这些。曹操听说了，就召唤华佗来。曹操为头痛病所苦，每当发作，就心情烦乱，眼睛眩晕。华佗只要针刺鬲这个部位（膈俞穴），病随手就好了。不过华佗本来是读书人，用行医作为自己的职业，心里常常感到后悔（封建社会医生被视为“贱业”）。后来曹操亲自处理国事，生病很沉重，让华佗专为他看病。华佗说：“这病短时间难以治好，只有经常进行治疗，才能延长寿命。”华佗长期远离家乡，想回去，于是说：“刚收到家信，正要短期回家一趟呢。”到家后，用妻子有病做托辞，多次请假不回来。曹操多次写信召唤，华佗还是不上路。曹操非常生气，派人前往查看。如果华佗妻子确实有病，就赐给四十斛小豆，放宽假期时间；如果他虚假欺骗，就逮捕押送他回来。于是用传车把华佗递解交付许昌监狱，核实证据，本人服罪。荀彧向曹操求情说：“华佗的医术确实高明，与人的生命密切相关，应该包涵宽容他。”曹操说：“不用担忧，天下就没有这种无能鼠辈吗？”终于把华佗在狱中拷问致死。华佗临死前，拿出一卷医书给狱吏，说：“这书可以用来救活人。”狱吏害怕触犯法律不敢接受，华佗也不勉强，讨取火来把书烧掉了。华佗死了以后，曹操头痛病没有好。曹操说：“华佗能治好这种病。这小子有意留着我的病，不加根治，想用这办法来使自己显得重要。可是我不杀掉这小子，他也终究不会替我断掉这病根的。”等到后来他的爱子仓舒（曹冲的字）病危，曹操才感叹说：“我后悔杀了华佗，使这个儿子活活地死去了。”
12、B（2分）
13、①含意：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。即总会有一天，能实现自己的远大抱负。②运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执著追求。（2分）
14、举例论证。作用：通过列举SARS病毒、鼠疫、H7N9禽流感等这些血与泪的教训证明：很多要命的急病、怪病都是人在吃野生动物时传染到人身上。倡导科学健康的饮食习惯已经刻不容缓！（2分）
15、驳论。分论点：饮食习惯以及由此形成的饮食文化，并不简单是私人的事情，也是关系大众健康的公共问题。（2分）
16、①、倡导科学健康的饮食习惯，拒绝食用野生动物。②、在利用自然资源方面须秉持科学、合理、可持续的态度，不能肆意破坏自然。③、对活体动物的交易市场进行更加严格的规范和管理，对于野生动物的非法交易必须严厉打击、惩处。④、形成长效机制，从源头上堵住漏洞。（3分，答对三点即得3分）
17、不同意。原题目“鲜”与“险” 谐音，给读者带来强烈的对比，强调了食用野生动物的危害性之大。“别让”二字有劝诫、警示的意思，改过之后，语气减弱、没有原题目形象，无法突出这种行为对社会的危害性。（3分）
18、朝鲜战场上的志愿军战士、为国家甩掉贫油帽子的王进喜、雷锋、火灾中的消防员、新冠肺炎疫情一线作战的医护人员。作用：说明谁是最可爱的人，在不同的时代会有不同的答案。引出了文章要歌颂的新时代最可爱的人——白衣天使。（3分）
19、在内容上点出了新时代最可爱的人个体和群体形象；在结构上承上启下，引出下文。（3分）
20、青春飞扬，朝气蓬勃，忠于职守、有责任有担当。或“平凡中的伟大，柔弱中的刚强；是职业的操守，是信念的坚持，是忘我的勇气” （4分）
21、钟南山、李兰娟院士是新时代最可爱的人群体形象中最优秀的代表，他们的事迹很多人都知晓，而作者重点写90后，甚至95后护士群体，是因为她们是平凡的勇士，是青年的代表，更有利于突出最可爱的人都是能扛起责任，忠诚担当的普通人这一主题，更便于抒发人们对她们的赞美之情。（4分）
22、江苏医疗队抵达黄石共同战疫（2分）
23、白衣执甲，逆行出征，你们是冬日的一缕阳光，你们是“最美的天使”， 是“真正的英雄”，你们就是我们新时代最可爱的人！湖北感谢你们，黄石人民感谢您们！（3分）
24、略（3分）
25、作文 略（50分）
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