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泰州市二○○八年初中毕业、升学统一考试语文试题 ‎(考试时间：150分钟　满分：150分)‎ 第二部分 合计 初计分人 复计分人 题号 得分 请注意：l．本试卷分选择题和非选择题两个部分。‎ ‎ 2．考生答卷前。必须将自己的姓名、考试号、座位号用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔 填写在试卷和答题卡的相应位置，再用2B铅笔将考试号、科目填涂在答题卡上 相应的小框内。‎ 第一部分 选择题(共12分)‎ 请注意：考生必须将所选答案的字母标号用2B铅笔填涂在答题卡相应的题号内，答在试卷 上无效。‎ ‎1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是(2分)‎ A．迸溅(bèng) 折腾(zhé) 癖性(pǐ) 风靡(mǐ) ‎ B．箴言(jiān) 妨碍(fáng) 模糊(mó) 亘古(gèn) ‎ C．契合(qiè) 沉淀(diàn) 绚丽(xuàn) 崭新(zhǎn) ‎ D．赡养(shàn) 撷取(xié) 镂空(1òu) 作揖(yī)‎ ‎2．下列标点符号使用有错误的一项是(2分)‎ ‎ A．人的力量分两部分：一是生理上的力量，一是心理上的力量。‎ B．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。‎ C．电影都快开映了，你是去呢？还是不去？‎ ‎ D．《美猴王》选自《西游记》(人民文学出版社1980年版)。‎ ‎3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(2分)‎ ‎ A．‎5月26日，北京奥运圣火在古城泰州传递，从省泰州中学到新区人民广场，沿途街 道门庭若市。‎ ‎ B．发令枪响后，刘翔首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。‎ ‎ C．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。‎ ‎ D．面对藏独分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，‎ 脸上流露出骄傲的神情。‎ ‎4．下列句子中没有语病的一项是(2分)‎ ‎ A．我们顺利地按照村长的指引找到了那位佝偻着身躯的羌族老奶奶。 ‎ B．在全球粮食危机的背景下，墨西哥政府紧急启动食品扶贫计划。‎ ‎ C．通过自得其乐的游戏，使灾区儿童紧张、恐惧的心理得到缓解。 ‎ D．做好抗震救灾工作，决定于干部作风是否深入。‎ ‎5．对下列句中加点词的理解全部正确的一项是(2分)‎ A．再火令药熔(用火烧) 项为之强(强壮) 　所识穷乏者得我与(感激恩德) ‎ B．行拂乱其所为(辅弼) 自非亭午夜分(如果) 乃丹书帛曰(用丹砂)‎ C．臣之妻私我(偏爱) 　学而不厌(满足) 　不知太守之乐其乐(以……为乐) ‎ D．且焉置土石(哪里) 　或王命急宣(有人) 欲辱之，何以也(用)‎ ‎6．将① — ⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是(2分)‎ ‎ 人生总是与苦难同行，_________________________。‎ ‎ ①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ‎ ‎④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由 ‎ A．②③⑤①④ B．⑤②③①④ C．③①④②⑤ D．②⑤③①④‎ 第二部分 非选择题(共138分)‎ 请注意：考生必须将答案直接写在试卷上。‎ 得分 评卷人 一、按要求答题(共36分)‎ ‎7．下列词语中共有4个错别字，一一找出打“×”，然后按顺序改正在田字格里。(4分，要求书写工整、规范、美观)‎ ‎(1)签署 (2)纹丝不动 (3)千头万序 (4)谈笑风生 ‎(5)决择 (6)走投无路 (7)一筹莫展 (8)蜂蛹而上 ‎(9)冷峻 (10)百年沧桑 (11)鞭辟入里 (12)世外桃园 改 正 ‎ ‎ ‎8．根据提示补写名句或填写课文原句。(10分，①～⑥每题1分，⑦～⑧每题2分)‎ ‎ ①__________________，思而不学则殆。 ②但愿人长久，___________________。 ‎ ‎③不识庐山真面目，___________________。 ④纸上得来终觉浅，__________________。 ‎ ‎⑤______________，江春人旧年。 ⑥__________________，乌蒙磅礴走泥丸。 ‎ ‎⑦陆游《游山西村》中用来形容进入一个别有天地境界的句子是：‎ ‎ _______________________________，___________________________________。‎ ‎⑧自古诗人多磨难。面对磨难，许多诗人并未消沉，而是以乐观进取的精神唱出了时代 的最强音。请写出体现他们这种风采的句子。(连续两句)‎ ‎_______________________________，___________________________________。‎ ‎9．阅读李白的《秋登宣城谢朓北楼①》，完成下列三题。(6分)‎ 江城②如画里，山晚望晴空。两水③夹明镜，双桥落彩虹。‎ 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。‎ ‎[注]①谢朓，是李白很佩服的南齐杰出诗人。谢朓北楼，即谢朓楼，为谢朓任宣城太守时所建，是宣城的登览胜地。这首诗作于天宝十三年(754)，李白在长安为权贵所排挤，弃官 而去，政治失意，漂泊流荡。②这里的“江城”，泛指水边的城。③“两水”，指句溪和宛溪，“两水夹明镜”，是指两水绕城，水如明镜。‎ ‎(1)这首诗中，最能体现秋天特点的句子是：____________，________________。(1分)‎ ‎(2)“两水夹明镜，双桥落彩虹”最能体现江城的美，请说说这两句诗好在何处。(3分)‎ ‎ _______________________________________________________________________‎ ‎ _______________________________________________________________________‎ ‎(3)联系学过的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》,说说尾联流露出作者怎样的思想感情。(2分)‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎10．名著阅读。(5分)‎ ‎ (1)《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“___________________”，其中揭示 封建孝道的虚伪和残酷的散文是《__________________》。(2分)‎ ‎ (2) 林冲，梁山著名英雄，本是“东京八十万禁军枪棒教头”，却走上了“造反”之路。林 冲被发配到达沧州后，是怎样被“逼上梁山”的?请简述主要情节。(3分)‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎11．专题与综合实践活动。(11分)‎ ‎ 国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从‎6月1日起，所有超市、商场、集贸市场 等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。‎ ‎【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。(2分)‎ ‎ __________________________________________________________‎ ‎ __________________________________________________________‎ 地球的困惑 图/冯印澄 新华社发 ‎【活动二：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。(3分)‎ 时间 塑料袋使用量(只)‎ 无纺布袋销售量(只)‎ ‎5月25日‎(星期日)‎ ‎10852‎ ‎0‎ ‎6月1日‎(星期日)‎ ‎905‎ ‎500‎ ‎①调查表反映的情况可以概括为一句话：____________________________________________‎ ‎ ______________________________________________________________________(2分)‎ ‎②这个调查结果说明什么?(1分)‎ ‎ ____________________________________________________________________________‎ ‎【活动三：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(4分，注意简明、连贯、得体)‎ ‎　_____________________________________________________________________________‎ ‎ _____________________________________________________________________________‎ ‎【活动四：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字)(2分)‎ 得分 评卷人 二、阅读理解(共42分)‎ ‎(一)阅读《钱若水为同州推官》，完成l2—14题。(10分)‎ ‎ 钱若水为同州推官。……有富家小女奴逃亡，不知所之，女奴父母讼①于州，州命录事参军鞠②之。录事尝贷于富民不获，乃劾③富民父子共杀女奴，富民不胜榜楚④，自诬服⑤。具狱上，官审复，无反异，皆以为得实。若水独疑之，留其狱，数日不决。留之且旬日，知州屡趣⑥之不能，上下皆怪之。若水一旦诣知州，曰：“若水所以留其狱者，密使人访求女奴，今得之矣。”知州乃引富民父子，悉破械⑦纵之。其人号泣不肯去，曰：“微使君之赐，则某灭族。”知州曰：“推官之赐，非我也。”其人趋诣若水厅事，若水闭门拒之，曰：“知州自求得之，我何与焉?”知州以若水雪冤死者数人，欲为之论奏其功，若水固辞。于是远近称之。‎ ‎(节选自宋·李元纲《厚德录》) ‎ ‎[注]①讼：诉讼，打官司。②录事参军：州府低级官职，一般掌管文书。鞠：审讯犯人。③劾：审决讼案。④榜：泛指各种酷刑；楚：痛楚。⑤诬服：含冤服罪。⑥趣：催促。⑦械：枷锁。‎ ‎12．解释下列句中加点的词。(4分)‎ ‎ (1)不知所之( ) (2)皆以为得实( ) ‎ ‎(3)上下皆怪之( ) (4)微使君之赐( )‎ ‎13．翻译下列句子。(4分)‎ ‎ (1)若水独疑之，留其狱，数日不决。‎ ‎ 　译文：_____________________________________________________________‎ ‎(2)其人趋诣若水厅事，若水闭门拒之。‎ ‎ 译文：_____________________________________________________________‎ ‎14．读完上面这则故事后，说说钱若水有哪些高尚品格。(2分)‎ ‎ _____________________________________________________________________‎ ‎(二)阅读《堰塞湖：不期而至的湖泊》一文，完成l5—19题。(14分)‎ ‎ ①史载：l933年2月25日四川茂县叠溪地区突然发生里氏7．5级地震，顷刻间，叠溪四周峰塌坡裂，岷江三处水流受阻，水位疾升300余米，形成11个海子。其后，一个海子突然决口，沿岸村寨全被吞噬。这里的“海子”就是堰塞湖。‎ ‎ ②堰塞湖是河道因山崩、地震、滑坡、冰碛(qì)物、泥石流或火山熔岩阻塞而成的湖泊。藏东南峡谷地区八宿县的然乌错(“错”，藏语“湖”的意思)是暴雨引起山崩堵塞河谷形成的堰塞湖，波密县的古乡错是冰川泥石流堵塞而形成的堰塞湖，黑龙江的五大连池和镜泊湖都是火山喷发而形成的熔岩堰塞湖。最新的堰塞湖则是‎2008年5月12日汶川大地震中形成的。‎ ‎ ③九寨沟的自然风光就是由许多堰塞湖所构成的，这种地质地貌也是历史上的无数次地震自然形成的。造物主的鬼斧神工给人类带来了婀娜多姿的自然美景，也带来了难以预料的灾难。稳定的堰塞湖对人类一般不会构成威胁，而不稳定的堰塞湖则后患无穷。这是因为堰塞湖表面看起来风平浪静，但水深几乎都在百米以上，加之堰塞湖的堵塞物会因冲刷、侵蚀、溶解而崩塌。一旦崩塌，高悬的湖水就会奔腾而下，不要说洪水会将下游淹没，就是在水流到达之前的空气压缩波就足以将所有的建筑物摧毁。‎ ‎ ④历史上很多堰塞湖形成后是要溃决的。堰塞湖的溃坝分为瞬时全溃、瞬时部分溃决、逐步溃决三种。相对来说，瞬时全溃危险性最大，而逐步溃决危险性最小。因此，准确判断堰塞湖的性质非常重要。如果堆积体以石灰岩为主则相对比较稳定，而以松散土为主相对容易溃决。只有在第一时间去堰塞湖现场，才能较准确地了解堆积体的情况，但往往产生堰塞湖的地方都是徒步难以到达现场的。运用我国开发的三维电子江河与遥感等先进技术，对堰塞湖形成前后的情况进行对比分析，可以大体测定堆积体的体积、水体体积、汇流面积、可能溃坝的最大洪量及影响范围等。在此基础上，实施控制性泄洪。另外，在排险的同时，还必须及时利用遥感等多种手段进行监测和预警，开展堰塞湖风险评估分析，预测堰塞湖渍决时间及泛滥范围，从而制定下游危险区的临灾预案。‎ ‎ (根据《光明日报》、“中国百科网”、“世界科技报道网”等相关内容编写)‎ ‎15．第①段叙述在全文中起什么作用?(2分)‎ ‎ ___________________________________________________________________________‎ ‎16．第②段和第③段都举了堰塞湖的例子，请分别说说两处举例的作用有什么不同。(4分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎17．第③段中说“不稳定的堰塞湖则后患无穷”，联系下文，具体说说这种“不稳定”体现在 哪些地方。(2分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎18．请说出第④段画线句子中“大体”一词的表达作用。(2分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎19．阅读第④段，说说如何减轻堰塞湖带来的灾害。请分4条概括，每条不超过12字。(4‎ 分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎(三)阅读彭世强的《郁孤台笑了》一文，完成20—24题。(18分)‎ ‎ ①一个云清风和的下午，我，怀着几分崇敬、几分兴奋的心情，寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台，它，三重屋檐，檐角飞翘，似握拳扬臂，挺起了那一份民族的自尊!它，默默无语，似蹙眉凝神，反省着那一页沉重的历史!我，步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶!‎ ‎ ②我是在岳武穆的《满江红》词里知道“贺兰山”的，有人说词中所写的“贺兰山缺”，位于宁夏与内蒙古交界处。而眼前的贺兰山，因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台，承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾，承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇，同样名扬中华，流芳千古!‎ ‎ ③这是一座三层楼高的古建筑。跨进门厅，辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁①》赫然在目：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，深山闻鹧鸪。”‎ ‎ ④‎ 我自然惦记着辛公当年的登临处，惦记着诗中的清江水。于是，急忙上楼，更上一层，推窗而望，远山隐约，近水潺潺。忽然看到底楼的背阴处，竞有一块开阔地，一座高大塑像的背影跃入我的眼帘。他，一定就是辛弃疾!于是，我匆忙下楼，来到辛公塑像脚下，豁然明了：这就是辛公当年的登临处，就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方!‎ ‎ ⑤仰视眼前的稼轩公，右臂撩斗篷于身后，左手握龙泉②于胯部。他剑眉紧锁，凝目远眺，短须似乎微颤，深邃的目光中，流露出几多痛楚，几多愤懑，几多无奈!‎ ‎ ⑥“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。”我不禁轻吟起这样两句。放眼望去：山下正是章江、贡水两道江水交汇处的赣江。溯洄望去，两水茫茫而来；溯游望去，一江默默流去。虽说那天江水不盈，可是辛公的诗句，依然让人想见当年的血泪之江。大敌当前，国势艰危，腐败的南宋朝廷却苟安求和，不思山河破，不念金瓯③缺，让奸佞当道，为丧权辱国之事，走苟且偷安之路!结果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不弃舟登陆而去，百姓的颠沛流离，更是不堪回首!这样的历史耻辱，岂容忘记!江水、泪水，就这样融而为一了。‎ ‎ ⑦我步出郁孤台，踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。城墙很宽，俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉!它心甘情愿地用自己的胸脯，挡住滚滚的江浪，抵御敌寇的刀箭火炮。古城墙，它曾经的斑斑驳驳，它满身的伤痕累累，天地可鉴!然而，它和辛公一样唏嘘，一样长叹!辛公临江水，望长安，登危楼，拍栏杆。此情此景，城墙能够作证，城墙得以共鸣!‎ ‎ ⑧我侧过身子，回眸郁孤台的侧影，想起先前楼内的楹联“郁结古今事，孤悬天地心”。是的，楼台、城墙都在警示我们：莫忘历史。它们也在教导我们：位卑未敢忘忧国!如今的郁孤台，修葺一新，绝无当年的伤痕；如今的古城墙，也无历史的霉点，然而，民族之魂犹在!‎ ‎ ⑨眼下，我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声，也没有见到“山为翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在这里留下的名句激发起我情思连绵，剪之难断……‎ ‎⑩如今我们生逢盛世，不乏莺歌燕舞，面对郁孤台的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔闻?此时，我的身边不乏热情的游者，但其中无视楹联的却非个别，楼内文人墨客的诗作，吸引不了他们；脚踩历史足印，心念古今人事，显然不是他们的热衷。他们登临楼台的脚步，轻快迅疾，徜徉城墙的心情，轻松愉悦，而“楼以诗显，诗以楼传”的道理，他们丝毫不想深究……我默然了。默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸血泪写就的名诗，我决心把它谱曲吟唱，自己吟，教我的学生吟，让这首“横绝六合，扫空万古”的词，融入我们师生的心中，融入更多后人的心中! ‎ 如今，我如愿了，当我一次次吟唱时，当我在郁孤台上吟唱时，我感到：郁孤台笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……‎ ‎ (选自《语文学习》2006年第6期，有改动)‎ ‎ [注]①造口、郁孤台、清江都在江西赣江流域。淳熙二、三年(1175—1176)，辛弃疾任江西提刑(掌管刑法狱讼的官)，官署在赣州，这首词当作于这一二年间。②龙泉：剑名，这里指宝剑。③金瓯：黄金做的盆类器皿，比喻完整的疆土，泛指国土。‎ ‎20．这是一篇以游踪为线索的游记散文。阅读全文，从文中找出表明线索的主要语言标志，加以概括，填在横线上。(每空限5字)(3分)‎ 仰望郁孤台——_____________——_____________——_____________‎ ‎21．结合语境，解释第⑧段中加点词语“历史的霉点”的含义。(2分)‎ 历史的霉点：________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎22．说说第⑥段开头“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”这两句诗在结构和内容上的作用。‎ ‎(3分)‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎23．阅读文中第⑦段和第段中画线的句子，联系全文，说说自己的理解。(4分) ‎ ‎(1)古城墙为什么和辛公“一样唏嘘，一样长叹”?(2分)‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎(2)郁孤台为什么“笑了”?(2分)‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎24．“楼以诗显，诗以楼传。”古建筑是历史的印记，更是文化的沉积。华夏大地上，像郁孤台这样的遗迹又何止一处，请再列举两座这类建筑物，结合与之相关的历史人物和杰出诗文作简要表述。(6分)‎ ‎ [示例]岳阳楼：范仲淹为之作《岳阳楼记》，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句。‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎ ____________________________________________________________________________‎ 得分 评卷人 三、作文(共60分)‎ 激情，一种强烈激动的情感。运动场上的声声呐喊，点燃了拼搏的激情；课堂上迸发的点点火花，点燃了梦想的激情；困难挫折，点燃了挑战自我的激情；“祥云”火炬，点燃了华夏儿女爱国的激情；雪灾地震，点燃了中华民族万众一心、战胜灾难的激情……‎ 请以“激情，在心中点燃”为题，写一篇文章。‎ 要求：(1)除诗歌外，其他体裁不限。‎ ‎ 　(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。 ‎ ‎(3)书写工整规范。(4分)‎ 激情，在心中点燃 泰州市二○○八年初中毕业、升学统一考试 语文试题参考答案及评分标准 第一部分 选择题(共12分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ 答案 D C D B C D 第二部分 非选择题(共138分)‎ 一、按要求答题(共36分)‎ ‎7．(本题4分。每空l分，次序颠倒不扣分。)‎ 改 正 绪 抉 拥 源 ‎8．(本题l0分，①—⑥题每题l分，多、漏、错一处不给分：⑦—⑨题，每题2分，多、漏、 错一处扣l分，扣完为止。)‎ ‎ ①学而不思则罔②千里共婵娟③只缘身在此山中④绝知此事要躬行⑤海日生残夜 ⑥五岭逶迤腾细浪⑦山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ⑧本题系开放题，写出符合要求的句子即可。例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(其他符合要求的句子也可)‎ ‎9．(1)人烟寒橘柚，秋色老梧桐。(本题l分)‎ ‎ (2)“两水夹明镜，双桥落彩虫下”构成对偶，句式工整。以“明镜”喻“两水”，写出秋水的清澈、品莹；以“彩虹”喻“敬桥”，写出双桥之美。一个“夹”字，写出二溪合流绕城的情景：双桥好似彩虹，这“彩蚵”的影子落入了“明镜”之中，一个“落”字，将天上与水中联系起米。(本题共3分。能答出比喻，给1分，分别说出两个比喻的表达效果，给2分，只说出其中一个，给1分；能对“夹”“落”作赏析的，也给3分。只答出对偶及其表达效果，给1分。)‎ ‎ (3)诗人政治欠意的苦闷与寂寞之情。诗人找不到出路，只得寄情山水缅怀古人，这种复杂的情感却无人理解。(本题2分，答“苦闷”、“愁闷”、“郁闷”或“寂寞”、“孤寂”、“寂寥”给1分，答“寄情山水，缅怀古人，复杂的情感无人理解”或“无人理解其思想情感”再给l分。)‎ ‎10．(1)旧事重提、二十四孝图(1空1分)(2)林冲发配沧州牢城营，梦想在此逃灾避难。高太尉指使陆虞侯火烧草料场，欲置之于死地。(2分)林冲终于忍无可忍，手刃仇人，上了梁山。(1分)(意思答到即给分)‎ ‎11．(1)这幅漫画运用夸张手法，(1分)突山表现“白色污染”对地球的危害。(1分)(意思符合即可)‎ ‎ (2)①“限塑令”执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销售量上升。(意思符合即可)②“限塑令”得到了有效执行。(意思符合即可)‎ ‎ (3)本题4分。称呼l分，劝说内容2分，语言连贯、得体1分。“劝说内容”要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。(答到以上任意两点即给2分，其他合理的劝说内容也可。)‎ ‎(4)本题答案开放。要求：紧扣主题，语言简沽，新颖独特，生动形象。例：(1)‎ 小小塑料袋，室息了整个地球!(2)地球：别把我装进这白色的牢房!‎ 二、阅读理解(42分)‎ ‎(一)12．(1)到……去；(2)认为；(3)以……为怪，对……感到奇怪；(4)非，(如果)没有。(每小题1分) ‎ ‎13．(1)只有若水怀疑这个案子(1分，“之”翻译错误不得分)，留下了案子(案件)，好几天都没有决断(1分，“决”译成“判断”“判决”也得分，译错不得分)。‎ ‎(2)那人奔到若水的厅堂(1分，“趋”或“诣”译错不得分)，(但)若水关上大门，拒绝他进来(1分)。‎ ‎14．能注重调查，慎重、周密办案，高度负责：(1分)谦虚，不居功。(1分)(意思符合即可。)‎ ‎(二)15．引出说明对象(1分)，形象说明堰塞湖的形成过程及危害(或“引起读者的阅读兴趣”)(1分)。‎ ‎16．第②段举例在丁-说明堰塞湖形成的原因和类型(2分)，第③段举例在于说明“稳定的堰塞湖对人类一般不会构成威胁”，同时引出下文，说明不稳定的堰塞湖给人类带来的危害(2分，每点l分)。‎ ‎17．“不稳定”体现在：堰塞湖的堵塞物会因冲刷、侵蚀、溶解而崩塌；堆积体以松散士为主的堰塞湖相对容易溃决。(2分，每点l分)‎ ‎18．“大体”这里是大致、大概的意思，说明通过遥感技术、对比分析测定的数据还是比较准确的(或“不十分精确”)。(2分，对词语的理解和陈述的理由各1分)‎ ‎19．准确判断堰塞湖的性质；测定堰塞湖的相关数据；实施控制性泄洪；制定下游危险区的临灾预案。 (4分，每点l分，答到要点即可)‎ ‎(三)20．登临郁孤台、步出郁孤台(踱步古城墙)、回眸郁孤台。(3分，l空1分。)‎ ‎21．历史的霉点：既指敌寇入侵留下的斑驳伤痕，更指南宋王朝苟且偷安留下的耻辱印记。(2分，l点1分，意思对即可。)‎ ‎22．第⑥段开头引用“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”两句诗，承上启下。“郁孤台下清江水”一句，承上，“凝目远眺”，启下，引出眼前所望之景。“中间多少行人泪”一句，引出对南宋屈辱历史的回顾，点明辛弃疾作词的背景。(3分，答出承上启下l分；答出“引出所望之景”，l分；答出“引出历史回顾”或“点山背景”，l分。意思对即可。)‎ ‎23． (1)南宋王朝苟且偷安，辛弃疚力主抗金，却只能空怀报国志，唏嘘、长叹；古城墙甘愿御敌，同样遭遇冷落，只能和辛公“一样唏嘘，一样长叹”。(2分，答出“唏嘘、长叹”的原因，l分；答出“一样”的原因即“南宋王朝苟且偷安”，1分：意思对即可。)‎ ‎(2)更多的人记住了辛弃疾，记住了这首词，记住了郁孤台，并且融入了心中，他们脚踩历史足印，心念古今人事。郁孤台若有知，当倍感欣慰。(2分，答出“记住辛弃疾或郁孤台”，或“脚踩历史足印，心念古今人事”，或“牢记历史”。意思对即可。)‎ ‎24．本题系开放题，答山古建筑物名、古代名人、相关的名诗名句，表述连贯即可。(两句共6分。每句中，古建筑名，1分；古代名人及名篇，l分；名句，1分。)‎ 例：醉翁亭，欧阳修为他写《醉翁亭记》，留下了“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的名句；‎ 滕王阁，王勃为之写《滕王阁序》，留下了“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”等名句。‎ 三、作文(60分)‎ 说明：‎ ‎ ①书写4分放在基础等级分内。先按50分整体评判基础等级分，然后根据书写标准扣分。每三个错别字扣1分。扣完4分为止，不倒扣。‎ ‎②发展等级评分，分解为12个评分点，只要有符合要求的就得分，每一点2分，最多得10分；其中一点突出的可评至发展等级满分。‎ ‎ ③不足字数，每少50字扣l分。‎ 基础等级50分（含书写分）‎ 好(50—41)‎ 较好(40—31)‎ 中(30—21)‎ 差(20—0)‎ 符合题意 中心明确 内容充实 感情较真挚 结构完整 语言流畅 符合文体要求 基本符合题意 中心基本明确 内容较充实 有感情 结构基本完整 语言较通顺 符合文体要求 题意有些偏离 中心不太明确 有些内容尚有感情 结构不太完整 语言不够通顺 基本符合文体要求 完全偏离题意 无中心 没有什么内容 没有什么感情 结构混乱 语病较多 不符合文体要求 书　　　　写　　　分 (4分)‎ ‎4分 ‎3分 ‎2分 ‎1—0分 字体端正，书写止确，‎ 卷面整洁 字体端正，书写正确，‎ 卷面无涂改 字体清楚，错别字 合计三四处 字体潦草、难看、‎ 错别字多 发展等级分10分 深刻透彻 生动形象 有文采 有创新 ‎①透过现象看本质 ‎②揭示问题产生的原因 ‎③预感事物发展的趋向和结果 ‎①恰当运用多种表达方式 ‎②细节生动形象 ‎⑨有意境 ‎①用词生动，句式富于变化 ‎②恰当运用修辞手法 ‎③文句有内涵 ‎①构思巧妙，材料新鲜，见解新颖 ‎②推理想象有独特之处 ‎③有个性特征