初三语文一轮复习——七年级下册内容
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一、 词语积累(1—3单元),给下列字注音或根据拼音写汉字。
颤 动 明晃晃 咕哝 费劲 发liǔ 惩 罚 zǔ 咒 面颊 牛毛细雨 地窖 殷 勤 优待 jiǒng 迫 鞠躬
Mǎng 撞 chóuchú 摩suō tuí 唐 精神抖擞 手腕
憎恶 揩 油 gōng 敬 zì 情 虐 待 不能自已
平生 磕头 焚香 卜 问吉凶 纠纷 黑痣 察觉 依恋 时辰
大厦 晶莹剔 透 国jí 魄力 搭档 相得益彰
初露头jiǎo 工薪 奠定 遵从 bān 发 声名远播 遗孀 赋予 初生牛犊 设计新颖 变幻莫测 别具匠心 声誉卓著 lín 选 jué 择 负荷 xuān 然大波 力排众议 当之无愧
感kǎi 背山傍水 长廊曲径 假山水xiè 相辅相成 róng 为一体 kān 察 轻妆淡抹 企图 貌不惊人 不辞劳苦 róng 于一炉 篝火 桑椹 菜畦 皂荚 树 脊 梁 攒 成 脑髓 倘有 人迹罕至 鉴赏 竹筛 缘由 书塾 和蔼 渊博 戒尺 人声鼎沸
盔甲 屏 气 面面相qù 倏忽 炊烟niǎoniǎo 嫉妒 争执 酥油 jū 水 niè 手niè 脚 烦zào 桦 树 半晌
引擎 叶脉 鲜 为人知 发nì 凄然 著作等身 渺茫 眼眶 殷 红 枸杞豆 口头禅 不堪设想 嘴馋 风靡 一时 荤菜 huǎnghū bàn 嘴 冤枉 niè rú 沮丧 倔 强 搀扶 潦草 胆怯 抱怨 fáng 碍 轮廓 苦涩 chěng 能 攥 惋惜 巍峨 矗 立 橘黄 丰功伟绩 追溯 瞻仰 销毁 挑衅 辛亥 慷慨激昂 五卅 激动人心 怒形于色 勇往直前 雄伟峻峭 yú 越 天堑 zhì 敬 坐落
叱咤 风云 山麓 突兀 山脉 府第 可歌可泣 断垣颓壁 烟消云散 竞争 中西合璧 jí 取 淳朴 奠基 jùn 工 枝繁叶茂 牌坊 深邃 横匾 远眺 依稀可辨 参差 不齐
栩栩如生 chí 名世界 摒 弃 精zhàn 装潢 远涉重洋
镶嵌 挥洒淋漓 风起云涌 静mi 芳草如yīn
优美恬静 葱茏 参 天大树 轶 事 亭亭玉立 婷婷玉立
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波光粼粼 富丽堂皇 异曲同工 加miǎn 盘jù 络绎不绝
一、 诗歌赏析
《题破山寺后禅院》
清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。
1.“悦”“空”两个词有什么表达作用?
2.末联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上借景抒情,抒发了诗人什么样的思想感情?
3.请赏析诗中“曲径通幽处,禅房花木深”一句。
《登岳阳楼》
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。
1.诗的三、四两句是如何写景的?写出了洞庭湖怎样的特点?
2.作者登楼为什么会流泪?可看出作者怎样的思想感情?
3.颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”写了洞庭湖的什么景象?请你置身诗境,说说自己的感受。
二、 文言文
《赵普》
普少 习 吏事,寡 学术 ,及 为 相,太祖常劝以 读书。晚年手不释 卷,每归私第 ,阖户 启箧 取书,读之竟日 。及次日 临政 ,处决如流 。既薨 ,家人发箧视之,《论语》二十篇也。
普性 深沉 有岸谷 ,虽 多忌克 ,而能以 天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊 循默 ,普刚毅果断,未有其比。尝 奏
荐 某人为某官,太祖不用 。普明日 复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牍掷地,普颜色 不变,跪而 拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1、解释加点词语。
2、翻译画线句子。
3、课文分析
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《两小儿辩日》
孔子东 游 ,见两小儿辩斗 。问其故 。
一儿曰:“我以 日始出时去 人近,而 日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖 ,及 日中 则如盘盂 ,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤 ,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决 也。
两小儿笑曰:“孰 为汝 多知 乎?”
1、解释加点词语。
2、课文分析
《黄鹤楼》
州城西南隅 ,有黄鹤楼者。《图经》云:“费祎登仙,尝 驾黄鹤返憩 于此 ,遂 以 名 楼。事列《神仙》之传, 迹存《述异》之志。观其耸构巍峨,高标longzong , 上倚 河汉,下临江流;重檐翼 馆,四闼 霞敞;坐窥井邑 ,俯拍云烟:亦荆吴形胜 之最 也。
1、解释加点词语。
2、课文分析
《于园》
于园在瓜洲步 五里铺,富人于五所园也。非显者 刺 ,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款 之。园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上 植 果子松数棵,缘 坡植牡月、芍药,人不得上,以 实奇。后厅临 大池,池中奇峰绝 壑 ,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛 外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后 一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛 ,禽乌啾唧,如深山茂林。坐其中,颓然 碧窈 。瓜洲诸 园亭,俱 以 假山显 ,至 于园可无憾矣。
1、解释加点词语。
2、课文分析。
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