2006广州市中考题.doc

广州市20006年初中毕业生学业考试 语文试卷参考答案与评分说明 一、语文知识（19分）‎ ‎1．[语音辨析]（3分）‎ B（“恶心ě”、“恶意中伤è”、“深恶痛绝wù”）‎ ‎2．[字形、近义词辨析]（3分）‎ C（“简洁”是简明扼要，没有多余的内容的意思；“简捷”是简便快捷的意思。第①句强调的是通讯的迅速方便，故选“简捷”更恰当。 “融化”是指冰、雪等变成水；“溶化”是指固体溶解；“熔化”是指固体加热到一定温度变为液体。第②句强调高温下物体发生的形态变化，故选“熔化”更恰当。）‎ ‎3．[词语辨析]（3分）‎ D（“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”的意思是说集体智慧力量的强大，它对应的成语应是“集思广益”；而“双管齐下”本指画画时两管笔同时并用，比喻两方面同时进行。故不能互换。）‎ ‎4．[句子连贯]（3分）‎ B（从语意承接关系来看，第②句主语为榕树，与上句话题一致，衔接紧密；第①句紧承第②句“榕树垂着长须”作比喻；第③句的“低语”由第①句“老人”发出，又与后文的“诉说”相顺接。故选B最恰当。）‎ ‎5．[修改病句]（4分）‎ ‎①语序不当。“第一个”不能修饰“广东省”，应改为：“凉茶已经成为广东省第一个‘食品文化遗产’”。‎ ‎②搭配不当。“行业”不以说增加多少吨，应改为：“整个凉茶行业的产量一年间便从30万吨增加到100万吨。”‎ ‎[4分。找对1句1分，改正1分。]‎ ‎6．[写字、文化常识]（3分）‎ 白 绿 云 树 无 多 尽 生 时 意 ‎ ‎ ‎[上下联位置正确1分；书写美观1分；字体转换1分，错1个扣1分，扣完1分止。]‎ 二、古诗文（2小题，15分）‎ ‎7、古诗文默写（10分）‎ ‎（1）B、F[B 选自李煜《相见欢》；F 选自《诗经·蒹葭》。A 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）；C 骈死于槽枥之间，不以千里称也（韩愈《马说》）；D 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；E 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）] [4分。选对1项2分。]‎ ‎（2）①风正一帆悬；②江山代有才人出；③一览众山小；④黑云压城城欲摧；⑤‎ 长烟落日孤城闭；⑥人不知而不愠 [4分。答对1句1分，答对4句得满分。]‎ ‎（3）①不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；②山重水复疑无路/长风破浪会有时 [①2分。②加2分，加分后第7小题不能超过10分。]‎ ‎8、解释下面文言句子中加点字的意义。（5分）‎ ‎（1）曾经；（2）答应；（3）通“叛”；（4）当面；（5）日光。 [5分。1题1分]‎ 三、古诗文（3小题，16分）‎ ‎9、[文言词语]（3分）D（没有。A 起于，介词/跟随；B 用，介词/连词，表顺承，可不译；C 清澈/冷清。）‎ ‎10、[翻译与理解]（6分）‎ ‎（1）溪岸的形状像犬牙那样交错不齐。[3分。“势”1分，“犬牙”1分，“差互”1分。]‎ ‎（2）比喻；“斗折蛇行”或“闻水声，如鸣再珮环”。[3分。修辞1分，摘录2分]‎ ‎11、[文言翻译与古诗鉴赏]（7分）‎ ‎（1）北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照着铠甲（战衣）。‎ ‎[3分。“朔气”1分，“金柝”1分，“寒光照铁衣”大意1分。]‎ ‎（2）①行军神速；出征路线；条件艰苦；木兰奔赴战场的义无反顾。‎ ‎ ②木兰的儿女情思；条件艰苦；军情紧迫。‎ ‎[4分。想到一点得2分，想到两点得4分。]‎ 四、现代文（（10小题，40分）‎ ‎12．[关键词语理解]（3分）‎ ‎ A．（见原文相关表述：“热岛……又指城市相对于农村”“城区则是一个明显的高温区”。B 原文说的是“近地面温度图”，而不是“地形图”，偷换概念。C 原文说的是“热气自然会较长时间地停留……”，而不“短时间地停留”。D 城市建筑群过高、过于密集是参与形成热岛效应的原因，而不是热岛效应现象。）‎ ‎13．[重点内容理解]（3分）‎ ‎ B （原文只说“热岛效应也可能造成暖冬，”并没说“必然”会造成暖冬；而且文中只说“高温热浪使心脑血管等疾病的发病率上升”，并没提及“暖冬造成心血管疾病急剧增加”。A 见原文第二段“热岛效应造成的高温热浪……也导致病原微生物在人口密度较高的城市中传播，成为瘟疫流行和疾病传播的温床”。C 据原文第二段“还会使高级神经活动的某些机能的协调和反应速度降低，工作效率下降”的表述，可理解为人们的某些反应能力和协调能力均属此范围内。D 据原文第二段末“热岛效应形成的高温还加快化学反应速率，从而使大气中臭氧浓度上升”的表述，可以确定臭氧浓度上升与热岛效应有关系。‎ ‎14．[关键信息理解]（3分）‎ ‎ D （见傅聪信的第一段“……没有一分温暖，无论……不在我心里引起回响”。）‎ ‎15．[内容概括]（3分）‎ ‎ 人品教育；音乐（艺术）教育。‎ ‎[3分。概括答对一点1分，答对两点3分，不概括答不给分。]‎ ‎16．[信息筛选]（4分）‎ ‎ ①有坚强成熟的性格；②有对艺术谦卑之心；③有良师益友的帮助；④古今名著的营养。‎ ‎[4分。答对其中一点2分；答对两点4分。]‎ ‎17．[内容分析]（5分）‎ ‎（1）因为父母很少和“我”一同欣赏同样的事情（或“我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖”）。‎ ‎[2分。意思相近即可。]‎ ‎（2）不希望；因为“我”不想父母干涉。‎ ‎[3分。“不希望”1分；“不想父母干涉”2分。]‎ ‎18．[内容概括]（6分）‎ ‎①只按自己意愿行事（任性）；②不顾家人的感受（自私）；③不守诺言；④喜爱阅读；⑤受父母宠爱。‎ ‎[6分。答对一点得2分，答对三点得满分。]‎ ‎19．[理解分析]（5分）‎ ‎①作者通过对父母一连串的动作描写（“清洗”、“晒干”、“搬”），表达了父母对“我”的包容和理解。‎ ‎②作者通过描述父亲的语言（向“我”推荐石头及轻声的问话）淋漓尽致地表达了父亲为“我”挑选石头的良苦用心和浓浓爱意。‎ ‎③作者通过对“我”心理活动的描写（想象父母“弯着腰、佝着背”翻石头的艰辛），细腻地表达了“我”对父母“痴心之爱”的醒悟、感动、愧疚与自责。‎ ‎[5分。能分别涉及动作、语言、心理描写的1分，分析合理2分，情感2分。]‎ ‎20．[整体把握]（4分）‎ ‎ 因为“石头”是文中传递情感、表达爱意的一件物品，用“痴心”修饰“石头”，表达了父母对“我”的爱达到沉迷的程度，这种爱是无声而永恒不变的。‎ ‎[4分。“传递情感（或表达爱意）的一件物品”2分；“爱达到沉迷（或痴迷）的程度”1分；“永恒不变”（或无声）1分。]‎ ‎21．[阅读拓展]（4分）‎ ‎ （1）C （A 表友情；B 表男女爱情；D 表乐于奉献的精神。）（2）《红楼梦》或《石头记》‎ ‎[4分。答对一题得2分。]‎ 五、写作（共60分）‎ ‎22．[写作]‎ 作文分项分等评分表（60分）‎ 项目 一等（好）‎ 二等（较好）‎ 三等（中）‎ 四等（较差）‎ 五等（差）‎ 内容25分 ‎25——21‎ ‎20——16‎ ‎15——11‎ ‎10——6‎ ‎5——0‎ 切合题意，‎ 立意深刻，‎ 内容充实 符合题意，‎ 中心明确，‎ 内容较充实 基本符合题意，有中心，内容单薄 偏离题意，‎ 有中心，‎ 有内容 完全偏离题意 语言25分 ‎25——21‎ ‎20——16‎ ‎15——11‎ ‎10——6‎ ‎5——0‎ 语言准确、流畅、生动 语言准确、通顺 语言基本通顺，有语病 语言基本通顺，语病较多 语言不通顺，语病较多 结构6分 ‎6‎ ‎5‎ ‎4——3‎ ‎2‎ ‎1——0‎ 结构严谨、完整 结构完整，有条理 结构基本完整 结构不完整 结构混乱 文面4分 ‎4‎ ‎3‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎0‎ 卷面美观，没有错别字和标点错误 字体端正，错别字和标点错误较少 字体清楚，错别字和标点错误较少 字迹难辨，错别字和标点错误较多 卷面混乱，错别字和标点错误很多