茂名市2009年中考语文试题.doc

茂名市2009年初中毕业生学业考试 与高中阶段学校招生考试 语文试卷 说明：1．本试卷共8页，28小题，满分150分。考试时间l20分钟。‎ ‎2．第l卷的答案必须用2B铅笔填涂在答题卡上，答在试卷上无效。‎ ‎3．第Ⅱ卷的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答在答题卷相应的位置上。‎ 第1卷(24分)‎ 一、本大题4小题，共8分。‎ 答题提示：第Ⅰ卷的1—4题读一遍，答案填涂在答题卡的相应题号上；第Ⅱ卷的ll—12题读两遍，答案写在答题卷的相应位置上。考生可以边听边答题，录音只播放一次。‎ ‎1．听读词语，读音全都正确的一项是( )(2分)‎ A．脸颊 星宿 神采奕奕 B．铿锵 参差 苦心孤诣 C．烙印 弥漫 怒不可遏 D．悖谬 蜕变 唾手可得 ‎2．听读诗句，停顿不正确的一项是( )(2分)‎ A．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。‎ C．巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。‎ 听读一则新闻，回答3—4题。‎ ‎3．根据新闻内容，下面理解错误的一项是( )(2分)‎ A．中国渔政311船从广州的码头出发，于‎3月10日到达南海西沙群岛海域执行公务。‎ B．中国渔政311船是目前我国吨位最大、航速最快的渔政执法船。‎ C．中国渔政311船的任务是在中国南海海域履行宣示国家海洋主权和捍卫渔业、渔民权益。‎ D．农业部总经济师杨坚出席中国渔政311船的入列仪式，肯定了311船正式入列使用的意义。‎ ‎4．根据农业部南海区渔政局局长吴壮的讲话内容，理解错误的一项是( )(2分)‎ A．专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航是中国渔政311船的工作之一。‎ B．中国渔政311船也将担负起北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作。‎ C．从周边国家进入南海中国管辖海域内的渔船是中国渔政311船打击的对象。‎ D．中国渔政311船将提高中国对在西沙、南沙等南海外海渔场生产渔船、渔民的服务水平。‎ 二、本大题2小题，共6分。‎ ‎5．加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)‎ A．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。‎ B．青海湖，醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去。‎ C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。‎ D．中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。‎ ‎6．下列句子中没有语病的一句是( )(3分)‎ A．盛夏时节的茂名是个收获的季节。‎ B．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。‎ C．通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。‎ D．今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客垃圾乱丢。对此，我们 认为景点管理部门并非不无责任。‎ 三、本大题4小题，共l0分。‎ ‎7．指出加点词意思不同的一项( )(3分)‎ A．经纶世务者，窥谷忘反／寒暑易节，始一反焉 B．肉食者谋之，又何间焉／数月之后，时时而间进 C．陶后鲜有闻／鲜为人知 D．吾从北方闻子为梯，将以攻宋／余闻之也久 阅读文言文，回答下面问题。‎ 桃花源记(节选)‎ 陶渊明 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。‎ 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，成来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉。无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”‎ ‎8．下面加点词解释错误的一项是( )(2分)‎ A．有良田美池桑竹之属(类) B．悉如外人(熟悉)‎ C．便要还家(邀请) D．余人各复延至其家(邀请)‎ ‎9．下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是( )(2分)‎ A．复行数十步，豁然开朗 B．阡陌交通 C．率妻子邑人来此绝境 D．乃不知有汉，无论魏、晋 ‎10．对本文理解有误的一项是( )(3分)‎ A．本文是以渔人的行踪为线索。‎ B．本文既然名为“记”，当然就是一篇记叙性的文章。‎ C．“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。‎ D．本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。‎ 第Ⅱ卷(126分)‎ 四、本大题5小题，共l7分。‎ ‎11．听一段话，写出医生答话的言外之意。(3分)‎ 医生的言外之意是： 。‎ ‎12．听读一段话，你将如何说。(4分)‎ 你会这样说： 。‎ ‎13．依照下面句子进行仿写，要求内容连贯，结构相似。(3分)‎ 找到一个解题的角度，知识会为你打开一扇门；结识一个知心的朋友，友情会为你打开一扇门； ， 。‎ ‎14．学校将开展“写规范字，用规范语”的综合实践活动。下面三个店铺名是你们班同学搜集的活动资料，请回答以下三个问题。(4分)‎ 大浪桃纱 衣衣布舍 爱不饰手 ‎(1)从上面挑选一个店铺名字，把正确的成语书写出来： 。(1分)‎ ‎(2)请从规范运用语言文字的角度分析此类店铺命名现象的危害。(2分)‎ ‎(3)如果让你为一个服装店(或书店、文具店)命名，请你设计一个符合语言规范、行业特点的店铺名字。(1分)‎ ‎15．阅读材料，根据要求填空。(3分)‎ ‎【故事片段】不久，国王爸爸又娶了一个妻子，这个王后长得非常漂亮，但她很骄傲自负，嫉妒心极强，只要听说有人比她漂亮，她都不能忍受，她有一块魔 镜，她经常走到镜子面前自我欣赏，并问道：‎ ‎“告诉我，镜子，告诉我实话!这儿所有的女人谁最漂亮?告诉我，她是谁?”‎ 镜子回答道：“是你，王后!你就是这儿最漂亮的女人。”‎ 上面【故事片段】的篇目名称是《 》，出自的一部文学名著是《 》。‎ 五、本大题2小题，共l4分。‎ ‎16．古诗词默写。(8分，每个空格l分)‎ ‎(1) 溯洄从之， 。溯游从之，宛在水中央。(《诗经·蒹葭》)‎ ‎(2) 天街小雨润如酥， 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)‎ ‎(3) ，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)‎ ‎(4) ，五十弦翻塞外声， 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)‎ ‎(5) 在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的话题。李贺在《雁门太守行》中以“报君黄金台上意， ”抒发了报效国家、勇于献身的 ‎ 激情；龚自珍在《己亥杂诗》中以“ ， ”展现了以身献国、痴心不改的情怀。 ‎ ‎17．翻译下列句子。(6分)‎ ‎(1) 黄发垂髫，并怡然自乐。‎ ‎(2) 问今是何世，乃不知有汉。‎ 六、本大题10小题，共35分。‎ ‎(一)茂名年例 ‎①过了春节，茂名各地的年例也就陆续开始了。所谓“年例”，可解释为年年有例。茂名人有“年例大过年”的说法，“年例”是茂名地区的第一大节日。‎ ‎②茂名地方的“年例”，可以说来源于“元宵节”。元宵节作为我国的传统节日，是指农历正月十五这一天。也许是茂名人的创造，把节日时间错开，元宵节前后期间便成了以祭祀社稷，祈祷风调雨顺、百业兴旺为主旨和以吃喝为主的“年例”。年例期大体上是从年初五起至正月底止，尤以初七、初八至十六、十七为最多。茂南有句俗语“最早黄竹，最迟艾屋”，是说高山镇黄竹村正月初七日便做年例，而公馆镇的艾屋村是农历2月28日 才做年例，各个村庄的年例日期错开，是便于亲戚朋友互相欢聚。‎ ‎③在改革开放前，农村人做年例没有现在这样热闹、隆重。那时，生产队干鱼塘，杀几头猪，社员们领回几斤鱼、几斤肉，再杀一个鸡做菜，就算是丰盛了。改革开放后，人们生活水平提高了，做年例也就越来越隆重、热闹。现在的年例，一般人家也摆上三、五桌；富裕人家则摆十几二十桌，吃的也不仅仅是鸡、鸭、鱼、肉，而是“天上飞的，海里游的”，山珍海味，应有尽有。做年例是谁家客人多，客人级别高，门口停放的小车多，主人的面子就大，因此，探年例不仅亲戚朋友来，连亲戚的亲戚，朋友的朋友，都可以来，亲戚朋友欢聚情谊，交流信息，辛苦一年的农民高兴热闹几天，也是一件有益的事。‎ ‎④年例节目是丰富的，贯穿始终的是大吃大喝和一连串的拜神祈福的迷言活动。家家户户用鸡、猪肉、鱼做成一副“三牲”，摆在一起供“菩萨”享用，名之曰“摆忠”。之后是放鞭炮，鞭炮声伴着锣鼓声，不绝于耳，场面壮观。随后的是菩萨出游巡门，人们摆上生果素菜，一个道士，扬着一把生锈的“利剑”，一路上口中念念有词，陪着菩萨共舞，场面滑稽热闹。此时有花灯观赏，有木偶演唱，有电影公映，有烟花燃放，甚至有勇士比武，醒狮献艺或粤剧上演。他们各占一方，各行其道，庞杂而相对有序，独立而相对统一。客人既可各择善好，又无需四处奔走，转身变项，移步换景，浏览细赏相当方便。最后，火烧纸船，菩萨回庙，一年的年例也随之结束。‎ ‎(选摘自《茂名日报》，‎2005年2月22日第二版)‎ ‎18．根据文本，从内容、作用两个方面给“年例”下定义。(3分)‎ 年例是茂名地区 的一个节日。‎ ‎19．选出理解错误的一项( )(3分)‎ A．第①段“年例大过年”说明了年例的重要性，表明过年例比过年还要热闹隆重。‎ B．第②段“最早黄竹，最迟艾屋”，是引用俗语说明了茂南年例日期的早晚，也体现了说明文语言的生动性。‎ C．第③段把改革开放前后农村人做年例的情况作对比，目的是突出说明改革开放后“人 们生活水平提高了”。‎ D．第④段是从时间顺序说明年例节目内容的丰富。‎ ‎20．你认为茂名年例风俗是否存在一些陋习现象?请结合文中的一个例子谈谈你的一点看法。(3分)‎ ‎(二)懒惰的智慧(节选)‎ 凯利 ‎①我们从小就听长辈们说起过懒汉，仿佛懒惰很不体面。实际上，没有这些懒汉，恐怕就没有社会的进步；没有这些懒汉，即使勤劳的人，恐怕一生中也只会是单调乏味的劳作。‎ ‎②人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。我们的远祖住在条件恶劣的山洞里，每次喝水，都要走到溪水旁边才行。于是他们发明了最初的水桶，用水桶可以把足够一天饮用的水一次提回家去。不过，倘若他们懒得连提水桶也不愿意，下一步不用说就是铺设管道了，水可以顺着管道从溪边一直流进他们的屋子里。为了不必挑水翻山，水泵和水车就被发明了出来，这都是懒汉们后来的成就。同样，我们的某个祖先想到湖对岸去，又不愿意沿着湖边绕过去，第一条船就诞生了，它是把一段树干掏空以后做成的。‎ ‎③据说，一百多年前，有个叫汉弗莱·波特的少年，人家雇他整天坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边，每当操纵杆敲下来，就把废蒸汽放出来。他是个懒汉，觉得这活儿太累人，就在机器上装了几条铁丝和螺栓，这样，阀门就可以靠这些东西自动开关了。这么一来，他不但可以脱身走掉，玩个痛快，而且发动机的功率也提高了一倍 ‎。他懒洋洋地发现了往复式发动机活塞的原理。‎ ‎④现代农业机械都带有座位，起初想到安座位的绝不是勤快的农夫，他们不在乎整天在田地上走路。这个主意最先肯定是由想坐着干活的人想到的。正是懒惰激励了发明。‎ ‎⑤最杰出的工程师——人类动机的研究者弗兰克·B·吉尔布莱恩，常常把各行各业优秀工人的劳动动作拍成影片，判断一种工作最少可以用几个动作完成。他发现，最优秀的工人毫无例外地全是懒汉，他们懒得连一个多余动作都不肯做，勤快一些的工人的效率要低得多，因为他不在乎把力气花在多余的动作上。一个称职的领导人也同样懒惰；凡是能吩咐别人为他干的事，他绝不亲躬。‎ ‎⑥精神的懒惰也同样促进了人类的进步。许多重要的规则和定理都是懒汉想出来的。这些人想在脑力劳动上寻找捷径。发现万有引力定律的准是懒汉。他们探究各种互不相关的现象的根源，他们讨厌需要吃苦受累的事情。想想看，如果没有发现自由落体定律，那么，要确定苹果从枝头落到地上的时间，要确定猫从离地一英里的气球上掉到地上的时间，该会多么麻烦!想想看，如果某些懒汉不曾建立“2+2﹦‎4”‎的规则，我们在生活里将会遇上多复杂的局面，将会碰到多么令人精疲力尽的麻烦啊!‎ ‎⑦其实，正是懒汉承担了促进人类文明发展的重任。现在是认真看待我们的这些懒汉的时候了。因为我们的这些懒汉身上寄托着人类的希望。‎ ‎21．按照通常的理解，“懒惰”是指“不爱劳动，不爱工作”。请你试用一两句话说说文中“懒惰”的含义。(2分)‎ 答：文中“懒惰”是指 。‎ ‎22．文章从两个方面阐述了“懒惰”的作用。请分别概括文章的分论点。(3分)‎ ‎ ‎ ‎23．对本文解说有误的一项是( )(3分)‎ A．文章对人们所不齿的“懒惰”进行了崭新的诠释，运用大量事例来证明“懒惰”在社会生活中具有重要作用。‎ B．第②自然段以时间为序，着重以用水为例，最终目的在于证明：随着“偷懒”程度的加深，人类的劳动强度在不断减轻。‎ C．文章所举事例有的是对人、事的具体叙述，有的则为简要的概括叙述；这些事例紧扣所要论述的观点，典型而精当。‎ D．从结构上看，第②～⑤自然段与第⑥自然段之间，表面上是并列关系；但从内容上看，后者实际上应是在前者基础上的递进。‎ ‎(三)花 事 抚州娃子 文文6岁那年春天，王大伯院子里的一棵小树开满了粉红的花朵，小而密，那俏丽的花枝还多情地探出墙外，引来了不少小蜜蜂和白蝴蝶，过路的行人无不驻足观望。‎ 文文不知道那是什么花，问妈妈。妈妈说是桃花。‎ 过了半个来月，那树上的花朵落光了，枝上长出了绿叶。文文慢慢把这事忘了。‎ 第二年春天，王大伯院子里的小树又开满了粉红的花朵。‎ 文文和爸爸路过院墙外，文文忍不住赞叹道，好美的桃花啊!‎ 爸爸说，那不是桃花，桃花开得更大，开得更稀，颜色更红。‎ 文文问，那是什么花?‎ 爸爸说他见得少，不太清楚，也许是樱花。‎ 文文一定要问个明白。爸爸说，管它什么花，知道又有什么用，它又不能当饭吃!‎ 过了十来天，那树上的花朵全都凋谢了。文文又慢慢忘了这事。‎ 第三年春天，王大伯院子里的小树又开满了花。‎ 文文叩开王大伯的院门，问他那树上开的是什么花?‎ 王大伯说是一个远方亲戚给的树苗，他也不清楚，不过看样子像是海棠花。‎ 文文从没有见过海棠花，但他似乎听人说过海棠是在秋天开的。于是他继续问下去。王大伯很不耐烦地说，管它什么花，知道又有什么用，它又不能当钱花。‎ 后来花落了，文文又慢慢把这事忘了。‎ 第四年春天，王大伯院子的花如期开放，又唤起了文文的好奇心。‎ 文文特意找来邻居家的一个读中学的大哥，问他那是什么花?‎ 那大哥睁大眼睛，看了大半天也说不出花的名字。‎ 文文急了，问，你不是上了生物课吗?怎么会不知道?‎ 大哥说，甭提了，生物课是副课，全被主课老师占用了。不过看花样子像是桑树花。‎ 文文不信，说他见过桑树花，不是这样子的。‎ 大哥很丢面子，说，管它什么花，知道又有什么用，考试又不考它!‎ 时间过得很快，转眼几度花开花落。不知不觉，文文已经上中学了。这年春天，王大伯院子里的那棵小树悄悄长成了大树，树上的花越开越多，煞是壮观。可他仍不知道那是什么花。‎ 一次，文文问生物老师，生物老师却说课本上也找不到。文文便说您教生物课，肯定知道。生物老师很生气，说，我们不知道的东西还很多着呢!知道又有什么用，你还是先把课本上的知识学好!‎ 直到l6岁那年，文文读高中，他看了很多课外书。他在读契诃夫的戏剧《樱桃园》时，从书页间看到了一幅彩色插图，图中樱桃树上的花与王大伯院子里的那树上开的花竟一模一样。‎ 文文终于知道王大伯院子里开的是樱桃花了。更可喜的是，他在这年夏天还意外地看到树枝上结满了长柄小个的红樱桃。不会错。他觉得自己一下子长大了。他要把这个重大发现告诉每一个人。他告诉了爸爸妈妈，也告诉了王大伯等人。可是他们对此一点兴趣也没有，都说知道那是樱桃树又有什么用!‎ 不过，文文觉得挺有用。‎ 等到来年春天王大伯院子里的樱桃树再次开花时，文文总自豪地对围在墙外看花的小朋友说，你们都看清楚，这树上开的可是樱桃花呀!好美的花!‎ ‎(选自《微型小说选刊》，2009年第6期)‎ ‎24．请用简洁的语言概括小说的主要事件。(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎25．本文的主题思想是在字里行间自然地生长出来的，请概括小说的主题思想。(5分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎26．对本文分析鉴赏错误的两项是( )(4分)‎ A．本文是按时间顺序来组织材料的。‎ B．本文的“花事”在文文心目中不是“小事”，它也是贯穿全文的线索。‎ C．王大伯等人认为“不能当饭吃”、“不能当钱花”、“考试又不考它”，这些共同反映出人们的功利主义心理，也直接批判了学校应试教育的危害。‎ D．小说蕴含着深刻的哲理，故事情节曲折动人。‎ E．文文“觉得自己一下子长大了”，因为他通过了自己的探索、自己的努 力，找到了多年没人能正确回答的问题。‎ F．小说对某种社会现象进行了深入的思考，读后让人们心灵震颤，发人深省。‎ ‎27．小说中的文文的经历，给了你什么启示?请谈谈你在学习或生活中遇到过的困惑和解决此类问题的方法。(5分)‎ 七、本大题1小题，共60分。‎ ‎28．美无处不有，美无时不在。在你的生活中，一定会有美好的人、事、景、物给你留下美好的印象。请以“我发现了 的美”为题，写一篇文章。‎ 提示与要求：‎ ‎①先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。‎ ‎②文体自选，诗歌、戏剧除外。‎ ‎③可以记叙你的经历，可以抒写你的感悟，可以发表你的见解。‎ ‎④考虑到内容的充实，文章不少于600字。‎ ‎⑤文中不要出现真实的校名、地名，否则扣分。‎ 茂名市2009年初中毕业生学业考试 与高中阶段学校招生考试 语文参考答案及评分意见 题号 分值 答案及评分意见 一、本大题4小题，共8分。‎ ‎1. 2分 B ‎ ‎2． 2分 C ‎ ‎3． 2分 A ‎ ‎4． 2分 C 二、本大题2小题，共6分。‎ ‎5． 3分 B ‎ ‎6． 3分 B ‎ 三、本大题4小题，共l0分。‎ ‎7． 3分 B ‎ ‎8． 2分 B ‎ ‎9． 2分 A ‎ ‎10． 3分 C ‎ 四、本大题5小题，共l7分。‎ ‎11． 3分 我对每个病人都一视同仁(每个病人在我心中同等重要)。‎ ‎(评分意见：符合大意即可。比如：国王也不能搞特殊化，可给2分)‎ ‎12． 4分 答案示例：校长您好，我是校广播站记者小明。我最近发现有些 同学课后躲到厕所抽烟，请问学校将采取什么措施? ‎ ‎ (评分意见：称呼得体1分，身份介绍1分，转述事件l分，善于措施的提问且得体l分。语句不通，且有错别字的酌情扣分)‎ ‎13． 3分 答案示例：抓住一个难得的机遇，事业会为你打开一扇门。(适时地恭让对手，谦逊会为你打开一扇门；乐观地帮助别人，爱心会为你打开一扇门。)‎ ‎(评分意见：结构相似，内容连贯，即可。视模仿和表达程度以3、2、1给分)‎ ‎14． 4分 (1)正确的写法：大浪淘沙 依依不舍 爱不释手 (改正一个，‎ 即给满分1分)‎ ‎(2)“危害”比如有：这种利用谐音故意改动成语的现象，给社会群众特别是中小学生造成误导，会导致他们在不自觉中误用词语；违反国家《语言文字规范法》(答对一点，给满分2分)‎ ‎(3)评分意见：命名符合语言规范、行业特点的，即可给1分。‎ ‎15． 3分 《白雪公主》、《格林童话》 (只答对一个，给2分)‎ 五、本大题2小题，共l4分。‎ ‎16． 8分 (1) 道阻且长 (2)草色遥看近却无 ‎ ‎ (3) 浊酒一杯家万里 (4)八百里分麾下炙 沙场秋点兵 ‎ ‎ (5)提携玉龙为君死 落红不是无情物，化作春泥更护花 ‎(评分意见：每个空格1分，错一字该空格0分)‎ ‎17． 6分 (1) 老人和小孩都自由自在，逍遥快乐。(或者老老少少都自由自在，逍遥快乐；老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。采分点：“黄发”、“垂髫”各占1分，语意通顺占1分)‎ ‎(2)(他们)问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝。‎ ‎(或者：问起现在是哪一朝，竟然不知道有汉朝。采分点：“是”“乃”各占1分，语意通顺占1分)‎ ‎ (评分意见：各小题满分3分；抓采分点，符合大意即可)‎ 六、本大题10小题，共35分。‎ ‎(一)茂名年例 ‎18． 3分 以祭祀社稷，祈祷风调雨顺、百业兴旺为主旨和以吃喝为主的(或：以大吃大喝和一连串的拜神祈福的迷信活动为主的)、便于亲戚朋友欢聚情谊交流信息的 ‎(评分意见：只答对一方面，给2分)‎ ‎19． 3分 C ‎ ‎20． 3分 评分意见：答“有或没有”均可。一要结合文本内容引出茂名年例的风俗现象(1分)，谈出看法，并言之有理的分析(2分)。茂名年例风俗比如有：祭祀社稷，祈祷风调雨顺、百业兴旺；以吃喝为主；做年例越来越隆重、热闹；做年例讲究谁家客人多，级别高，小车多，主人面子大；做年例，亲戚朋友欢聚情谊，交流信息，是一件有益的事；菩萨出游巡门，道士舞剑的游神活动；各种文娱活动等。‎ ‎(二)懒惰的智慧(节选)‎ ‎21． 2分 用智慧去创造、发明，尽量减轻劳动强度，提高劳动效率。意思大体一致的比如有：“懒惰”是指讨厌吃苦受累，想在脑力劳动上寻找捷径；“懒惰”是指勤于动脑想主意，懒于动手出力气；“懒惰”是指不满足现状，不因循守旧，不懈进取，不断创新；“懒惰”是指“智博”而非“拼搏”；“懒惰”是指从某种意义上讲，就是有问题意识等等。‎ ‎(评分意见：意思大体一致即可)。‎ ‎22． 3分 分论点一：身体(或“体力”)的“懒惰”激励了创造、发明。‎ 分论点二：精神的懒惰促进了人类的进步。 ‎ ‎(分论点的概括意思大体一致给3分；只答对一点，给2分)‎ ‎23． 3分 B ‎ ‎(三)花 事 ‎24． 4分 《花事》写一棵树上开满了粉红的花朵，大家不知道它叫什么花，在大人们看来，那只是一树“无用”的花(或：是一件很“无用”的“花事”)。一个叫文文的孩子，面对大人们的批评指责，从6岁开始到l6岁读高中，花了十年的时间才弄清它叫樱桃花。‎ ‎(评分意见：符合大意即可。答案侧重在后一点)‎ ‎25． 5分 本文充分肯定了孩子身上(文文)的科学求真的精神(或肯定了孩子敢于发现问题、探索问题和解决问题的勇气)，从侧面也表现了对学校、家庭和社会教育的忧虑。‎ ‎(评分意见：根据大意给分。前一点属于“正面肯定”，占3分，后一点属于“侧面否定”，占2分)‎ 其他参考有：保护孩子的好奇心(问题意识)，远远比获得眼前的一些实惠(利益)更重要。可给满分5分。‎ ‎26． 4分 C D ‎ ‎27． 5分 答案示例：第一问“启示”(占2分)：持之以恒，可获成功；要善于发现问题；要敢于刨根问底……答对一点，言之有理即可。‎ 第二问：写出自己的困惑(1分)，写出自己解决此类问题的方法，并言之有理(2分)。‎ 七、本大题1小题。共60分。‎ ‎28．‎ 等级 优秀60—50‎ 良好49—42‎ 中等41—36‎ 较差35—25‎ 差24—0‎ 类别 内 容 中心鲜明，内容详实具体，感情真挚健康，思考独到深刻 中心明确 有真情实感 材料较具体 紧扣要求 有中心 符合题目要求 内容尚具体 中心 不明确 没有中心 没有内容 表 达 生动流畅 熟练得体 结构完整 语句通畅 表情达意恰当 结构完整 语句基本通顺 结构基本完整 语病多 辞不达意 文不成篇 作 文 卷 面 作文卷面的评定意见：文面整洁，文字书写清楚工整者，在作文总评定时可适当加3--5分，但作文总分不能超过60分；文面书写较好的，可酌情加1-2分；文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者要适当降低作文评定等级。‎ 其他扣分：1.错别字每2个扣1分(重复的错字不计) ，最多扣3分。2.不能正确使用标点扣1—3分。3.不足600字者，每少50字扣1分。‎ 附第Ⅱ卷ll—12题的读音材料：‎ ‎11．听一段话，写出医生答话的言外之意。‎ 罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看别的人那样。”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。”‎ ‎12．听读一段话，你将如何说。‎ 你是学校广播站记者小明，在本次采访活动中看到这一现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有个别同学下课后偷偷躲在厕所等地方吸烟。为此，你将采访学校校长，你将如何说。‎ ‎ ‎