书书书
线上大模考·语文试卷 第 １页（共 ７页）
一、读·书（１２分）
１．赵孟瞓是元代集晋、唐书法之大成的书法家，以楷书、行书造诣最深、影响最广。请赏读赵孟瞓的这幅行书
作品《千字文》（局部），并将“辰宿列张”之后画线的成语用楷体正确、规范地书写在田字格内。（作答时请
在自备的答题纸上画出田字格） （２分）
２．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 （１０分）
（１）念天地之悠悠， ！ （《登幽州台歌》陈子昂）
（２） ，阴阳割昏晓。 （《望岳》杜甫）
（３）长风破浪会有时， 。 ［《行路难》（其一）李白］
（４）人生自古谁无死？ 。 （《过零丁洋》文天祥）
（５）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。 （《天净沙·秋思》马致远）
（６） ，于我如浮云。 （〈论语〉１２章》）
（７）民生乃国之本，家安则民乐，这种思想与杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“ ，
”表达的济世情怀一脉相承。
（８）欧阳修在《醉翁亭记》中，用明丽的语言描写山中春夏景色的句子是： ，
。
二、读·思（３８分）
（一）
在满心期待中，我们迎来了庚子鼠年。２０２０年是意义非凡的一年，也是充满挑战的一年，为了增强同学们
共克时艰的信心，班级组织了“展望未来，春暖花开”主题活动，请你参加。
【未来可期———歌唱美好的明天】
小时候觉得 ２０２０好遥远
想象那无限的变迁
忍不住想要拔快时间
去拥抱盼了很久的春天
我终于来到 ２０２０的跟前
伸手去捧捧你的脸
原来梦真能够看得见
洋隘在最最幸福的瞬间
２０２０山西中考线上大模考·语文
（考试时间：150分钟 试卷总分：120分）
线上大模考·语文试卷 第 ２页（共 ７页）
我们的 ２０２０爱你爱你
不负韶华 勇向前
浪花的笑颜 生机不变
灿烂见证这宣言
我们的 ２０２０爱你爱你
比心飞扬在天地间
梦想的山峰 肩扛着肩
跃入明天的画卷
———摘自 ２０２０央视春晚歌舞节目《你好 ２０２０》
３．第一组同学合唱了这首《你好 ２０２０》，上面是教室大屏幕投放的歌词，请你找出其中的两个错别字并改正。
（２分）
改为 改为
【可歌可泣———致敬伟大的英雄】
①一场突如其来的疫情，打破了春节阖家团圆的节奏。在这场没有硝烟的战争中，恐慌与感动
獉獉獉獉獉
交织。
②时隔 １７年，８４岁的钟南山再次挂帅出征，奔赴抗疫一线。
③经历过 ２００３年非典的 ９０后医护人员自愿请战，小时候，他们被白衣天使保护；长大后，他们换了一身
衣服，学着前辈一样，治病救人
獉獉獉獉
，和死神抢人……
④但这不是人类面临的第一次流行病
獉獉獉獉獉獉
，也绝不会是最后一次，而在未来的疫情里，我们是将要成为“下一
代拯救者”的人。
⑤时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代坐标上谋划人生、创造
历史。
４．第二组同学深情朗诵了上面这段内容。下列表述不恰当的一项是（ ） （２分）
Ａ．第①段画横线句子的主干是“疫情打破节奏”。
Ｂ．语段中加点的三个短语的结构各不相同。
Ｃ．第④段中“下一代拯救者”使用引号，标示具有特殊含义需特别指出。
Ｄ．最后一段是对青年寄予的希望，希望他们抓住机遇，勇担责任。
【砥砺前行———汲取榜样的力量】
这次革新以后，我在这所学校里生活了整整八年，六年当学生，两年当教师，这两个身份可以为这所学校
的价值和重要性做证。
在这八年中，我的生活没有多大变化，但却不能说不快活，因为它并不是死气沉沉的。我有了受到良好
教育的机会，对我所学某些课程的喜爱，一心想在各个方面都出人头地的愿望，还有在博得老师们，尤其是我
敬爱的老师的欢心时感到的极大喜悦，这一切都在促使我努力奋进。我充分利用了给予我的有利条件，终于
升到了第一班第一名的位置。接着，我被授予了教师的职务，这工作我热心地做了两年。
５．第三组同学推荐了上面这部经典名著。选段中的“我”是 （人名），从这段话可以看出“我”具有
的性格特征。 （３分）
（二）
阅读下面的材料，完成第 ６～７题。
甩掉人生的壳
①生物学家研究发现，几亿年前，墨鱼（俗称乌贼）同现在海里的蚌、河里的螺、陆地上的蜗牛一样，背上也
线上大模考·语文试卷 第 ３页（共 ７页）
长有一个又大又沉重的壳，每当遇到天敌的时候，它就会将自己柔软的身体躲进壳里。
② 。
③后来，为了适应生存，墨鱼干脆甩掉这个“累赘”，渐渐将自己的壳退化掉，外套膜也进化得如同玻璃纸
一样薄。
④经过数亿年的进化，现在，一条小墨鱼在海中快速前进的时候，速度可以达到每秒 １５米以上，这比一些
小电船还快得多。所以，人们给墨鱼起了一个很有意思的绰号，就是海里的“天然火箭”。
⑤的确，人生在世，每个人都背负太多责任与欲望，若将其全部丢掉，人生将会毫无意义；但不舍弃一些，
我们又会不堪重负。
６．阅读材料，为第②段横线处补写一个句子，使之起到承上启下的作用。 （３分）
７．同学们围绕第⑤段内容展开讨论，有人认为“壳”为我们遮风挡雨，有人认为“壳”阻碍了我们前进的路，还
有人认为甩掉“壳”需要勇气。请写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。 （１０分）
写作提示：①可以同意以上的某种观点，也可以另有自己的看法；②不少于 １００字。
（三）
阅读下面的诗文，完成第 ８～１１题。
江城子·密州出猎
苏 轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚
开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
记承天寺夜游
苏 轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦
未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如
吾两人者耳。
８．请给下列句中的加点字标注读音。（作答时请在自备的答题纸上画出四线三格） （２分）
（１）左牵黄，右擎
獉
苍
（２）解
獉
衣欲睡
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９．下列句中加点词意思相同的一项是（ ） （３分）
Ａ．欣然起行
獉
行
獉
之有效
Ｂ．遂至
獉
承天寺寻张怀民 至
獉
高无上
Ｃ．怀民亦未寝
獉
废寝
獉
忘食
Ｄ．相与步
獉
于中庭 百步
獉
穿杨
１０．完成下列语句的翻译。 （３分）
（１）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
翻译： ， ，大概是竹子和柏树的影子吧。
（２）但少闲人如吾两人者耳。
翻译： 。
１１．同一作者，不同时期创作的作品抒发的情感也不相同。《江城子·密州出猎》通过描绘出猎的壮观场面，
借历史典故表达了苏轼 的雄心壮志；而苏轼被贬黄州期间所作的《记承天
寺夜游》抒发的微妙又复杂的情感是 。 （４分）
夫衣小缺，鳬裂① 可以补，而必待全匹而易之；政小缺，法令可以防，而必待雅、颂② 乃治之；是犹舍邻之
医，而求俞跗③ 而后治病，废污池之水，待江海而后救火也。迂而不径，阙④ 而无务⑤ ，是以教令不从而治烦
乱。夫善为政者，弊则补之，决则塞之。
（节选自《盐铁论·卷十》）
注释 ①鳬（ｃｈì）裂：即小块的布。②雅、颂：《诗经》中的《小雅》《大雅》和《颂》，这里指礼治。③俞跗
（ｆū）：上古良医。这里泛指良医。④阙：同“缺”，缺陷。⑤务：措施。
１２．“从”在《古代汉语词典》中有如下解释：①跟随；②追赶；③听从，顺从；④和顺，安；⑤从事，参与；⑥自，由。
语段中“是以教令不从而治烦乱”中的“从”的意思是 （填序号）。 （３分）
１３．语段主要运用了举例论证的论证方法，通过列举“ 、求医、 ”三个事例，论证了
的道理。 （３分）
三、读·写（７０分）
１４．为有效降低交叉感染风险，２月底，山西省卫生健康委联合支付宝研发上线了“健康码”，作为疫情防控期
间民众出行重要的身份识别依据。社区规定辖区内居民须持码测温后方可出行，隔壁王叔叔想出门购买
生活用品，但是不知道如何申请健康码。请你根据下面的申请步骤，帮助王叔叔解决这一问题。（８０字
左右） （６分）
线上大模考·语文试卷 第 ５页（共 ７页）
阅读下面的选文，完成第 １５题。
活着的灯光
①我曾经纠结于一个问题，一盏灯对于一个盲人的意义，或者说，一个看不见任何事物的人，是否还需要
一盏灯的陪伴？一个俏皮的歇后语给了我答案：瞎子点灯，白费蜡。但是母亲却给了我不一样的答案。
②母亲眼盲许久，可是每到傍晚，她还是习惯性地打开灯。我和她聊起这个话题：“看不见东西，点不点灯
有啥区别？”母亲说：“这灯不是为我自己，而是为你们点亮的啊！让你们知道，我在这屋子里还活着，不然，连
灯都不点亮，和死人还有啥两样。”听完这些话，我心里一惊，真怕母亲的屋子再也不亮起灯来。
③小时候，父亲外出打工的日子里，夜晚，我们舍不得点油灯，就依偎在母亲身边，听着野狗在外面低吼，
我们感到恐惧。母亲一遍遍地柔声安慰：“别怕，别怕。”为了消除我们的恐惧，她给我们讲故事，讲她自己经历
过的寒冷和疼痛。我们如同眼盲者，在那些夜里，母亲是唯一的灯。她把自己千疮百孔的命运点燃，悬挂在我
们的夜里。因为母亲，我们在犬吠声声的夜里，依然可以安然入梦。
④邻居过来借灯油，母亲毫不吝啬，把自家油灯里的灯油倒出一半。我表达了不满：“我们的灯油还不够
用，怎么给了别人那么多啊！”母亲说：“谁还能没个难处呢？这小油灯不只是照明用的，它还能暖人心呢！”那
么小的油灯怎么暖心？当时我是想不通的，现在想起来，它真的可以暖人心。小油灯里的灯油虽然少了一半，
但油灯反而愈加明亮。
⑤后来，有了电灯，大年初一的夜里，母亲把所有的灯都打开，不让任何一个角落存有黑暗，这对于一辈子
精打细算的母亲来说，甚为难得。母亲说：“这是一年的第一天，今天亮堂了，所有的日子就都亮堂了。”
⑥二月二的夜里，母亲不知从哪儿找出两根蜡烛点上，让我跟着她去仓房，挨个角落旮旯照一照，再用木
棍敲敲墙，口中念念有词：“二月二，烛照梁，打打墙，人间蛇虫无处藏。”母亲说，这样照一照，敲一敲，就不招贼
惦记了。那时候的每个晚上，只要我们起夜上厕所，母亲定会为我们把灯点亮。从最开始的油灯，到蜡烛，再
到后来的电灯，无一例外都是母亲点亮的。我们也习惯于这样的依赖，迷迷糊糊中喊着：“妈，点灯！”殊不知，
这样让母亲患上了神经衰弱的毛病，导致失眠。
⑦多年以前，母亲的眼睛虽然看事物模糊，但还未到失明的地步，我领她去乌镇，夜里，在桥上看水中倒映
的霓虹灯光，她说，这灯光真好看，像她以前织的布。如今，我再也无法把一匹锦缎铺于她的眼前。母亲越来
越瘦小，她熬着时光，熬着心血，其实是在为我们熬制着可以点亮一生的灯油。
（作者朱成玉）
１５．在学校的征文比赛中，《活着的灯光》一文脱颖而出。
（１）文章开头说“但是母亲却给了我不一样的答案”，母亲给了“我”什么答案？请用流畅的语言简要概
括。（不少于 ５０字） （５分）
（２）此文作为获奖作品，将发表在学校的《文苑》杂志上，需要配上一段评论性文字。请你完成这个任务。
（１０分）
写作提示：①从语言表达、人物形象、主旨情感、写作手法方面，任选一个角度来写；②结合文章内容；③不
少于 １００字。
线上大模考·语文试卷 第 ６页（共 ７页）
阅读下面的材料，完成第 １６题。
【停课不停学】
“不能面对面课堂上课，我们就搭建云课堂，让孩子们在家也能开展学习。”为阻断疫情向校园蔓延，教育
部要求 ２０２０年春季学期延期开学，为确保停课不停学，全国多地、多校、多所教育机构开展网络教学。
【网络教学】
网络教学指在一定教学理论和思想指导下，应用多媒体和网络技术，通过师、生、媒体等多边、多向互动和
对多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教学目标的一种教学模式。网络教学是新冠肺炎疫情
期间教育部针对延期开学提出的一项新方案，也是摆在全体教育人面前的一个新课题。
网络教学的优点在于打破了传统教学在时空上的局限。在传统教学中，面对面的教学活动是教学的主要
方式，师生的教学活动局限在特定的时空内（教室、实验室等）。网络教学则摆脱了这种局限性，网络教学把教
学资源及其相关的内容放在能长期动态存储信息的服务器上，学习者可以随机通过互联网浏览，或者根据网
上提供的辅导老师的电话，和老师沟通交流。
另外，网络教学易于拓宽师生的知识面。在传统教学中，教师的课堂教学的内容、时间是有限的，同时其
知识面也是有限的。而在网络教学中，教师可以随时添加和更新网络学习服务器中的内容，不断扩充知识信
息。同时，师生可以进行广泛的讨论、交流，从而拓宽师生的知识面。
当然，网络教学仍有许多需要改进的地方。如下图：
图一 中国在线教育用户认为直播课程形式存在的问题
【互联网 ＋教育】
停课不停教、不停学既是战疫情应急之举，也是互联网 ＋教育的重要成果应用展示。
图二 ２０１６～２０２０年中国在线教育用户规模及预测
【注意事项】
对学生及家庭来讲，各校都开展线上教育教学和居家学习，这样的线上学习是第一次。学生在家上网学
习，应注意以下几个方面：不贪睡不熬夜，尽量保持与学校教育教学安排相对应的作息时间，有一定的规律性；
可以做一些力所能及的家务，建议家长与孩子一起开展家庭锻炼，指导孩子家务劳动；家长可以将这次远程教
育教学视为培养孩子自学能力与自我管理能力的契机，与孩子一起沟通、制定作息时间表，合理安排时间，并
做好与班主任和任课教师的沟通联系，及时反馈孩子在家的学习状况。
线上大模考·语文试卷 第 ７页（共 ７页）
１６．班级开展“特殊时期，特殊学习”主题活动，小王同学收集了以上材料。
（１）阅读材料，简要概括网络教学表现出的两面性。 （２分）
（２）请仔细观察图二，简要概括你从中得出的结论。 （２分）
（３）中考时间临近，学校目前还未开学，初三学生李想最近忧心忡忡，担心自己在家参与网络学习的备考
效率不是很高，从而与其他同学拉开差距。请你帮他解决这一困惑，你会怎么说？ （１０分）
写作提示：①从材料中筛选有用信息；②观点明确，思路清晰；③不少于 １００字。
１７．时间能淹没许多东西，但却淹没不了深刻的记忆；时间流逝，我们也许会把昨日遗忘，但遗忘不了的，是那
一次次跨越，那一道道剪影，我们会将它珍藏，使之成为生命的永恒。家庭中偶然间的私语，班级中沉淀的
“成就”……都记录了我们时时刻刻的成长。
请以“那一次，我成长了”为题，写一篇不少于 ６００字的文章。 （３５分，含书写分 ５分）
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范。卷面整洁。
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