《背影》ppt课件(2课时)
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资料简介
部编教材八年级语文上期 重庆市垫江县第一职业中学 杨华进 导入: 世界上,有许多爱包围着我们,有些爱是细致的,有些爱是厚重的;有些爱和风细雨,有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱、子女的爱、亲人的爱 …… 爱,已经成了中华文学史上永恒的主题。今天我们就来学习一篇朱自清的 《 背影 》 ,让我们来真切的体会一下浓浓的父爱。 … 背影 朱自清 学 习 目 标 知识目标 分析情感的转变,体会父亲独特的爱。 能力目标 学习本文抓住人物形象的一个特征-- “ 背影 ” ,在特定的情境下进行细致描写的特点。 情感目标 1 .感受父子情深,继承和发扬中华民族的传统美德 2 .体会自己父爱的深沉与伟大,珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,学会关爱他人。 浏览课文,思考 : 1 、本文共有几次写到“背影”?各出现在课文什么地方? 2 、你认为哪处背影最感人、最能体现父亲对儿子真挚的爱?为什么? 3 、课文第六段望父买橘中,作者怎样描写背影的?为什么写得这么详细 ? 找背影 本文共有 几次 写到 “ 背影 ” ? 共有 四次 四次 “背影”各出现在课文什么地方? 第一次 在 开头 , “ 最不能忘记的是他的 背影 ” 。 第二次 在第六段 浦口车站送别 时 , 父亲去 买橘子 的 背影 。 第三次 在第六段 车门话别时 , 望着父亲的 “ 背影 混入来来往往的人群里 ” 。 第四次 在 结尾 , “ 在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的 背影 ” 。 刻画背影 惜别背影 再现背影 惦记背影 (思念父亲) (望父买橘) (父子分手) (别后怀念)    你认为哪处背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?为什么? 质疑探究、精心赏析 视频片段 这段中动词运用准确精当,请根据课文填空: 我看见他   着黑布小帽 , 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地 到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他   过铁道,要 上那边月台,就不容易了。他用两手   着上面,两脚再向上   ;他肥胖的身子向左微   ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地    下来了。 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 流 画背影  作者这样描写父亲的背影 , 先写外貌 ,写衣帽, 再写动作 ,用特写镜头精细地描写爬月台的动作, 还用落泪的感情烘托这个背影。    这个背影, 在情节中是最重的, 是全文的主脑,最能体现父亲的爱心 ,所以写得这样详细。    思考: 父亲的大爱,不仅让作者忍不住留下了眼泪,也让我们感动。作者是否也一直理解父亲 对自己的这种爱呢? 熟读第四段,完成课后第三题: 讨论二: 父亲“本已说定不送我”,却“终于决定还是自己送我去”注意文中细节,说说你是怎样理解父亲这一举动背后的心理活动的? 提示: 1 、从本段可以看出父亲是一个什么样的人? 2 、哪几个词能表现父亲这种心理变化的过程? 3 、从最后一段可以看出,父亲平时做事会这样犹豫拖沓吗?今天为什么会有这样的表现? 1 、从本段可以看出父亲是一个什么样的人 心细、爱子情深 2 、哪几个词能表现父亲这种心理变化的过程? “ 再三嘱咐”(决定不送我)、“踌躇”、“终于不放心”、“终于决定送我” 3 、从最后一段可以看出,父亲平时做事会这样犹豫拖沓吗?今天为什么会有这样的表现? ( 1 )“独立支持,做了许多大事”(干大事、拿大主意)、家庭琐屑便往往触他之怒(易怒、易冲动) ( 2 ) A 、父亲对儿子有深厚的感情 B 、父亲爱子之情表露方式是间接的、含蓄的、滞涩的。 1 、面对父亲这种深情的、 间接的、含蓄的、滞涩的爱 ,“我” 怎么想的? 2 、 在这篇文章中,“我”对父亲的情感态度有怎样的变化?这种变化的原因是什么? 讨论三 :   父亲“迂”,“说话不漂亮” 。 “聪明过分”“太聪明”,这是反语,是自责。作者悔恨自己当时不理解父亲的一片苦心。父亲为自己跟人讲价钱,嘱托茶房,都出于爱心,可是自己对父爱竟麻木不仁,自以为是,好像比父亲还高明,实在是太不聪明了。 一个人小时候,觉得父亲的形象很高大,到了一定年龄段,血气方刚,又懂事又不懂事,会觉得父亲并不可敬,还以为自己比父亲强。真正成熟了,即使真比父亲强得多,也会觉得父亲可亲可敬。 讨论: 在这篇文章中,“我”对父亲的情感态度有怎样的变化?这种变化的原因是什么? 不理解 感激 怀念 首先,我认为父亲的言行过于守旧,有点不大理解父亲。然后,父亲为我去买橘子,从父亲的穿着和动作中,我了解到了父亲生活的辛酸,后来父亲走了,又对我关怀备至,使我非常感动。几年后,我又回想起父亲的背影,我的眼泪又来了。 原因: 一是父亲对“我”很好,让“我”感动 二是我本来就对父亲怀有深情,内心的强烈震撼是很容易发生的,所需的只是“背影”这样的契机来引爆 情感迁移 感受深情 青春年少,我们也曾对挚爱我们的父母任性过,误解过,请你以 “ 我想对您说 ” 为开头给你的亲人写一张字条。 说出你的想法 一个不懂得享受爱的人,他的良知是苍白的;一个不懂得回报爱的人,他的情感是自私的。 父母的爱很平常,也很实在:也许只是一个眼神,也许只是一句叮咛,也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶 ······ 但父母的爱也很伟大,值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶,在餐桌上给他们夹一次菜,在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩…… 谢谢大家 再见

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