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mother, 母亲 。 有人这样给我们解释了这个单词。 m 代表了 many 母亲给了我很多很多的爱 o 代表了 old 母亲为我操劳得日渐衰老了 t 代表了 tear 母亲为我留了很多眼泪 h 代表了 heart 母亲有一颗永远温暖我的心 e 代表了 eyes 无论走到哪里，母亲都用慈爱的目光注视着我们 r 代表了 right 母亲教我做正确的事，做好样的人。 《 散文诗两首 》 之 —— 荷叶 母亲 冰 心 教学目标 : 1 、在朗读中体会至爱亲情。   2 、培养审美情趣 , 提高审美能力 读课文 , 各小组选出“最美”的声音展示给大家。选手从文中选一段自己喜欢的文章读给大家听 , 评选我们班最美的声音 梳理课文内容： ( 两缸莲花 ) → ( 回忆中的红莲 ) → ( ) 的红莲 → ( ) 的红莲 → ( ) 的红莲 →母亲 一次 二次 三次 四次 环境 繁杂的雨声浓阴的天 雷声作了，雨愈下愈大 荷叶慢慢倾侧了下来 雨肆意地下 雨势并不减退 勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠 红莲 开满 亭亭（白莲已凋谢） 左右攲斜 在大荷叶覆盖下 不摇动 心境 烦闷 不适意 不宁的心绪散尽 受了感动 作者说“深深的受了感动” , 仅仅是因为看到了什么而感动 , 还是因为联想到了什么而感动呢 ? 哪句话是作者联想到的内容 ? “母亲啊 ! 你是荷叶 , 我是红莲 , 心中的雨点来了 , 除了你 , 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”。 有人根据课文内容出了一副对联 , 这里只有上联，大家凭借对课文的理解 , 齐心协力对出下联： 上联 : 荷叶护红莲勇敢慈怜 下联 : 母亲爱儿女无私奉献 母爱就是一缕阳光 , 让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。 母爱是一泓清泉 , 让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。 我们的生命中总会有一张为我们遮蔽风雨的荷叶ー一那就是我们的母亲。 教学目标 : 1 、在朗读中体会至爱亲情。   2 、培养审美情趣 , 提高审美能力 女儿的快乐就母亲的快乐 冯欢因自幼患脊膜膨出压迫神经 , 致大小便不能自理 , 双腿严重畸形 , 不能站立和走路。为了能够照顾冯欢，兰爱红把家搬到了学校旁边。上、下学接送，上午十点，下午三点，到学校为冯欢用管子导尿。日复一日，年复一年。兰爱红说：“女儿读书学到了知识，找到了快乐，我会一直背着她上学，直到背不动为止。” 儿子的一生就是母亲的一生 四十年前，年仅二十岁的小儿子许全意不幸患上了精神病，全家倾其所有为其治病，使本不富裕的家庭雪上加霜。在十九年前的一天，虽经家人的多方努力，许全意还是瘫痪在病床上，生活不能自理。十九年来，许张氏老人悉心照料瘫痪在床上的儿子，喂饭、喂药、洗澡、端大小便盆等都是自己动手去做，一位 9 旬老母亲用自己的行动演绎着伟大的母爱。 儿子的命就是母亲的命 2012 年，新疆农业大学大一学生陈凯被查出患有高草酸尿症。为了帮助儿子延续生命，母亲潘大想决定为儿子捐出半个肝、一个肾。“只要儿子能活，别说是肾，命都可以。”潘大想说。 “ 亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你” —— 写给地震中逝去母亲的孩子 “母亲啊 ! 你是荷叶 , 我是红莲 , 心中的雨点来了 , 除了你 , 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”。 文章的作者是冰心，原名谢婉莹 , 中国现代著名女作家 , 儿童文学家。代表作有 : 散文集 《 寄小读者 》, 诗集 《 繁星 》 、 《 春水 》 。冰心的创作内容大致包括 : 母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称 , 而母爱 , 就是“爱的哲学”的根本出发点。   请同学们从 《 繁星 》 、 《 春水 》 中选出句子深情读出你对母亲的颂歌 母亲呵！      天上的风雨来了，          鸟儿躲到它的巢里，       　　心中的风雨来了，          我只躲到你的怀里。 母亲啊！ 　　　请顿时撇开你的忧愁， 　　　容我沉酣在你的怀里， 　　只有你是我灵魂的安顿． 游子吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临时密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 　                                       母爱如诗 …… 我是云 随风远远的飘 而母亲 依旧是苍老的大树 深深地扎根在那方大地 有云无云的日子 总是遥望天空 无论我飞得多远，也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。   母亲，是系在心头的线。拉得越久越远，心就越痛。 母爱是 “ 人生唯一可靠的避难所 ” 烛光里的妈妈 - 毛阿敏 - 烛光里的妈妈 妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。 噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，噢妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊印着这多牵挂。噢妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔，妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华，妈妈呀，女儿已长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏，噢妈妈相信我，女儿自有女儿的报答。