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雪是一种能够令人产生多种情绪的东西 …… 当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉：它们使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也会感觉到心情很通畅。 雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。 这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。 “ 雪绒花 ，雪绒花 ……” 当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候， 《 雪绒花 》 的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律，能够准确地表现出雪的美好。但愿雪能够真的如 《 雪绒花 》 中说的，祝福我们的祖国、祝福全世界和平。 我留恋这些雪，因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己 最后的美丽 全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。 沁园春 · 雪 毛泽东 一九三六年二月 北国风光 千里冰封 万里雪飘 沁园春 · 雪 毛泽东 望 长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹 分外妖 娆 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 宋太祖 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物 还看今朝 听读诗词 体会魅力 学习本课需解决的问题： 1 、写了那些具体景象。 2 、“望”字统领哪些内容？ 3 、想象句 ; 实写，虚写。 4 、承上启下的句子。 5 、“惜”字统领的内容。 6 、动静结合。 7 、比喻句、拟人句。 8 、总启句。 9 、主旨句。 第一轮读悟：整体感知，确立朗读基调，初悟词句 自由朗读： 读准字音，扫清字词障碍。 沁 园春（ ）莽 莽 （ ）红装素 裹 （ ）稍 逊 （ ）顿失 tāo tāo （ ）江山多 jiāo （ ）一代天 jiāo （ ） 成吉思 汗 （ ） 分 外妖 娆 （ ）（ ） 数 风流人物（ ）稍逊风 s ā o （ ） 今 朝 （ ） 个别朗读： 各组推荐一位来朗读，比一比看一看，谁能把握节奏，读得准确流畅。 齐读： 这首词究竟写了些什么？ 第二轮读悟： 读词悟词 上阕：词人望见了哪些画面？ 下阕词人惋惜了什么？ 长城茫茫图、黄河失滔图、山舞银蛇图、原驰蜡象图、（想象）雪后初晴图； 惋惜秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗短于文治 第三轮读悟： 品读赏析 1 、从修辞手法或用词准确生动的角度赏析上阕，运用圈点勾画的方法在文本空白处做好批注。 示例：望 / 长城内外，惟余莽莽 赏析： Δ 这里的“望”，有登高远眺之意并有很大的想像成分，它显示了诗人自身的形象和豪迈的气势。“望”字直贯以下七个短句，“望”字之下展现了北国风貌的雄伟景观，这些景观正是我们伟大祖国的形象。所以，朗读时要略有停顿，字音拉长，读出远眺之态和豪迈之势。 2 、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？ 精读诗文 合作探究 “ 山”“原” 都是静物，写它们 “舞”和“驰” ，用了化静为动的写法，形象地展现了群山起伏，丘陵绵延的壮观景致，极富动感，使人眼中的大自然显得生机勃勃，灵动活跃。 3 、你完全认同下阕词人对于五位英雄的评价吗？说说你的看法。 （秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗，他们都是中国历史上杰出的人物，是无数英雄中的佼佼者，都是雄才大略，战功赫赫，对中国历史的发展产生过巨大的影响。可是词人们却批评他们短于文治） 不完全认同。因为文学才华包括政治、思想、文化在内，而这五位英雄在政治、思想、文化方面均有所功绩，所以并不能完全否定他们短于文治。 4 、“俱往矣，数风流人物，还看今朝”怎样理解？ 今朝的风流人物，是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人，应该是 人民群众 ，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励，是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全诗的主旨所在。 全词小结 上阕写景抒情，下阕评古论今，从赞美祖国大好河山到评说封建帝王的不足，水到渠成地过渡到歌颂真正的英雄人物 —— 中国共产党领导下的伟大的中国人民，从而将议论和抒情结合起来。 展现自我... 我们领略了领袖的风采和豪情 ，感受到了祖国河山的壮美，请用自己的创意再现诗歌的艺术魅力。 沁园春 · 雪 毛泽东 沁园春雪朗诵配乐视频 _ 高清 .mp4 沁园春 · 学 校园风光 千页稿纸 万页资料 闻教室内外 书声琅琅 宿舍上下 油墨飘香 你咬笔尖 我托腮帮 物理化学试比高 须晴日 看体育课上 一堆病羊  功课如此紧张 引无数脑细胞死亡 惜汉隆武帝 龙运不长 买履郑人 脑筋太少 一代才子 司马相如 只识歌功砌文章 俱往矣 数活学人物 还看明朝  发挥想象 , 用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图，并谈谈你的感受。 练笔天地 我来积累 1 、 恰同学少年 ，风华正茂；书生意气， 挥斥方遒 。（沁园春 · 长沙） 2 、多少事，从来急；天地转，光阴迫。 一万年太久，只争朝夕 。 《 满江红 · 和郭沫若同志 》 3 、 人生易老天难老 ，岁岁重阳，今又重阳。（采桑子 重阳） 4 、天若有情天亦老， 人间正道是沧桑 。（七律 · 人民解放军占领南京） 5 、 雄关漫道真如铁 ，而今迈步从头越。 《 忆秦娥 · 娄山关 》 6 、 不到长城非好汉 ，屈指行程二万。今日长缨在手，何时缚住苍龙？ 《 清平乐 · 六盘山 》 7 、世上无难事， 只要肯登攀 。 《 水调歌头 · 重上井冈山 》 8 、 中华儿女多奇志 ，不爱红装爱武装。 《 七绝 · 为女民兵题照 》 9 、为有牺牲多壮志， 敢教日月换新天 。 《 七律 · 到韶山 》 10 、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 《 沁园春 · 雪 》 积累毛泽东的诗词