2013年暑假提升高考语文测试题
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资料简介
‎ 暑假提升高考语文测试题 ‎ (满分100分)‎ 一、本大题共5小题。每小题5分,共25分。 1.下列词语,字形与加点字的注音全部正确的一项是    ( ) A.养殖业  与日剧增  便笺(jiān)  独辟蹊(xī)径 B.醉醺醺  席不暇暖  泥淖(nào)  向隅(yú)而泣 C.滥摊子  自由竞争  卷帙(dié)  运筹帷幄(wò) D.颤巍巍  信笔涂鸭  蠹(dù)虫    湮(yīn)没无闻 2.下列语句中,没有语病的一项是( ) A.近几年,食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光,不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。 B.第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕,对于513公顷的园博园,为了方便游客,专门开设了电瓶车专线。 C.据世界黄金协会分析,2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因,主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。 D.日前,交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应,表示要进一步加大对交通违法行为的查处。 3.依次填入句中横线处的词语,正确的一项是() ①文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为        创作而形成的。 ②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急        。 ③保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会      ,从而切断电源,保障线路和电器的安全。 A.原形  处置 融化   B.原型  处治 融化 C.原型  处置 熔化   D.原形  处治 熔化 4.给下面语句排序,衔接恰当的一项是(  ) ①因为较弱的电磁辐射,也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。 ②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波,当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时,人的神经活动就会受到严重干扰。 ③即使在不太强的电磁波环境中工作和生活,人也会受到影响。 ④如果长时间出于这种强电磁波的环境中,人会出现头痛,注意力不集中、嗜睡等症状,强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。 A. ④①②③         B. ②③①④    C. ④③②①        D. ②④③① 5.下列句中加点词的运用,不同于其它三句的一项是() A.微风习习,远处飘来阵阵歌声,也飘来了缕缕的花香。 B.蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜,也为人们酿出了美好的生活。 C.萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶,却吹不去她满腹的惆怅。 D.风和日暖,小院关闭了柴门,却关不住那满园的春色。‎ 二、本大题共5小题,共20分。阅读下面的文言文,完成6~10题。    曹彬,字国华,彬始生周岁,父母以百玩之具罗于席,观其所取。彬左手持干戈,右手持俎豆,斯须取一印,他无所视,人皆异之。     五年,使吴越,致命讫即还。私觌之礼,一无所受。吴越人以轻舟追遗之,至于数四,彬犹不受。既而曰:“吴终拒之,是近名夜。”遂受而籍之衣柜,悉上送官。     初,太祖典禁旅,彬中立不倚,非风湿未尝造门,群居燕会,亦所罕预,由是器重焉,建隆二年,自平阳召归,胃曰:“我畸昔常欲新汝,汝何故疏我?”彬顿首谢曰:“臣为周室亲,复忝内职,靖恭守位,犹恐获过,安 4‎ 敢妄有结交?”    七年,将伐江南。长围中,彬每缓师,冀煜归服。城垂克,彬忽称疾不视事,诸将皆来问疾。彬曰:“余之疾非药石所能愈,惟须诸公诚心自誓,以克城之日,不妄杀一人,则自愈矣。”诸将许诺。明日,稍愈。又明日,城陷。煜与百余人诣军门请罪,彬慰安之,待以宾礼,请煜入宫治装,彬以数骑待宫门外,左右密谓彬曰:“煜入或不测,奈何?“彬笑曰:” 煜素懦无断,必不能自引决。“煜之君臣, 卒赖保全。    初,彬之总师也,太祖谓曰:“俟克李煜,当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰:“不然,夫是行也,仗天威,遵庙谟,乃能成事,吾何功哉,况使相极品乎!”美曰:“何谓也?”彬曰:“太原未平尔。”及还,献俘。上谓曰:“本授卿使相,然刘继元未下,姑少待之。”既闻此语,美窃视彬微笑。上觉,遽诘所以,美不敢隐,遂以实对。上亦大笑,乃赐彬钱二十万。彬退曰:“人生何必使相,好官亦不过多得钱尔。”    咸平二年,被疾。上趣驾临文,手为和药,仍赐白金万两。六月薨,年六十九。上临哭之恸。    (取材于《宋史·曹彬列传》) 觌(dí):相见 6.下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是(4分) A.遂受而籍之衣柜    籍:登记造册 B.太祖典禁旅     典:主管,掌管 C.副帅潘美预以为贺   预:参与,加入 D仍赐白金万两      仍:于,又 ‎7.下列各组语句中,加点的词意义和用法不相同的一项是(4分)‎ ‎   A.以百玩之具罗于席       吴越人以轻舟追遣之    B.观其所取     一无所受    C.汝何故疏我    吾何功哉    D.彬之总师也    上临哭之恸 8.对下列语句的解释,不符合文意的一项是(4分)    A.使吴越,致命讫即还       出使吴越,传达旨意完毕即刻返回    B.吾终拒之,是近名也       我若果一直拒绝收礼,就会得到好的名声    C.是煜入宫治谈       请李煜进入宫殿收拾行李    D.上觉,遽诘所以       皇帝察觉了,急忙追问其中的缘故 9.下列的理解和分析,不符合文意的一项是(4分)    A.曹彬拒绝借公务而取私利,不过他做人处事也讲究变通,收下礼品后如数上交。  B.曹彬为官清正,对宋太祖不巴结逢迎,对同僚也不结党营私,深得太祖的赏识。 C.曹彬突然称病,意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格,以礼相待。 D.曹彬富有智慧,才能出众,宋太祖虽然器重他,但是又心存戒备,并有所防范。‎ ‎10.文中第5段写道“美窃视彬笑”、“上亦大笑”,请分别简述两处“笑”的缘由。(4分)‎ 二、本大题共4小题,共35分。阅读下面的作品,完成17~20题。‎ 与陌生人交流 ①那年我十三岁,念初一。正是“深挖洞,广积粮”的时候,一入学便开始了挖防空洞,功课倒成了次要。只有一门叫做“农业”的课,老师再三强调,这是为着我们将来上山下乡而设的。但是这些来自书本的乡村知识并不 4‎ 能激发我真正的兴趣,或者我也不甘做一名真正的农民吧。我的身体乐观地承受着强重的体力劳动,而我的脑子则空空荡荡。‎ ②每个清晨,我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上,走到那家小吃店门前。我要在这里吃早点。一口大锅支在门前,滚沸的油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。‎ ‎③站在锅前的是位年轻姑娘,她手持一双长的竹筷,不失时机地翻动着,将够了火候的成品夹入锅旁的钢丝笸箩。她用不着看顾客,只低垂着眼睑做着自己的事,但她是愉快的,身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时,我发现她长得非常好看,新鲜的肤色,从白帽沿下掉出来的栗色头发,纯净、专注的眼光……在我当时的年岁,没有恰当的语言去形容一个成年女人的美,但她的美却真实地震动着我,使我对自己充满自卑,又充满希冀。‎ ‎④以后的早晨,我总是刻意靠近她,对她作细致入微的观察。观察她那两条辫子的梳法,她站立的姿态,她的一切。我学着她的样子,当寒冷的冬季我戴上围巾又故意拉下几缕头发散出来时,我的内心立刻充满愉快。日子在我对她的模仿中生着情趣,脑子不再空荡,我觉出一个新的自己正在身上诞生。是啊,一个新的自己竟在模仿中产生,这是我事先完全没想到的。‎ ‎  ⑤后来我搬了家。再后来我作为知青下乡。几年后我返回城市,偶然路过那家小吃店时,发现她还在。大铁锅仍旧沸腾着,她仍旧手持细长的竹筷在锅里拨弄。她的栗色头发已经剪短,短发在已染上油斑的白帽子边沿纷飞。她抬起脸来,脸色使人分不清是自然的红润,还是被炉火烤得通红。她没了昔日的愉快,已然发胖的身形也失却了从前的灵巧。她满不在乎地扫视着排队的顾客,嘴里满不在乎地嚼着什么。我站在锅前,初次怀疑起我少年时代的审美标准。她从锅里抽出筷子指着我说:“哎,后头排队去!”她的声音略显沙哑,眼光疲惫而又烦躁。好像许多年来她从未有过愉快,只一味地领受着这油烟和油锅的煎熬。‎ ‎  ⑥我匆匆地向她指给我的“后头”走去,似乎要丢下一件从未告知他人的往事,还似乎害怕被人识破心思。‎ ‎  ⑦又是一些年过去,一个秋天的下午,我乘坐的面包车在那家小吃店前抛锚了。此时,门口只有一只安静的油锅。我走进店内,看见她独自在柜台里坐着,头上仍旧戴着那白帽,帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散,不时打着大而乏的呵欠,脸上没有热情,却也没有不安和烦躁,就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着,无论如何她不过四十来岁。‎ ‎  ⑧下午的太阳使店内充满金黄的光亮,使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望,非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人,在许多年前我对她的崇拜。‎ ‎  ⑨“小时候我常在这买油条。”我说。‎ ‎  ⑩“现在没有。”她漠然地告诉我。‎ ‎  ⑾“那时候您天天站在锅前。”我说。‎ ‎  ⑿“你要买什么?现在只有豆包。”她打断我。‎ ‎  ⒀“您梳着两条又粗又长的辫子,穿着白凉鞋,您……”‎ ‎  ⒁“你到底想干什么?”她几乎怪我打断了她的呆坐,索性别过脸不再看我。‎ ‎  ⒂“我只是想告诉您,那时候我觉得您是最好看的人,我曾经学着您的样子打扮我自己。”‎ ‎  ⒃“嗯?”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了,车子已经修好,司机在催我。‎ ‎  ⒄我匆匆走出小吃店,为我这唐突的表白寻找动机,又为我和她那无法契合的对话感到没趣。但我忘不了她那声意外的“嗯”,和她那终于转向我的脸。‎ ‎  ⒅不久,当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时,我又乘车经过这家小吃店。门前的油锅又沸腾起来,还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪白的新帽子,栗色的卷发又从帽沿里滚落下来,那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。她以她那本来发胖的身形,正竭力再现着从前的灵巧,那是一种更加成熟的灵巧。‎ ‎  ⒆车子从店前一晃而过,我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚,你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激;为着用这一份陌生的感激,再去唤起她那爱美的心意。‎ ‎⒇当你走向陌生人,平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。‎ ‎(取材于铁凝的同名作品,有删改)‎ ‎11.下列对文章的理解,不正确的两项是(4分)‎ A.从第①段可以看出,因为社会环境影响,再加上少年时贪玩不爱学习,“我”那个时期内心茫然而空虚。‎ B.炸油条姑娘的美让“我”深受震撼,她让“我”自惭形秽,同时“我”决意要学着她的样子,美好地成长。‎ C.第⑦段说炸油条姑娘“就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店”,暗示岁月流逝,她已视店如家。‎ 4‎ D. 第⑧段开头写下午的阳光使店里显得温暖柔和,这种氛围让“我”产生了急于向炸油条姑娘表达的愿望。‎ E.文章讲述的是平常的人和事,却从中挖掘出了深刻的思想,这种平中见奇的写法正是这篇文章的魅力所在。‎ ‎12. 文中四次写到油锅的沸腾、安静,分别有什么作用?(6分)‎ ‎13. 文章结尾写道:“当你走向陌生人,平淡的生活便会常常充满陌生的魅力”,请结合全文,分析这句话的含义。(5分)‎ ‎14. 文章第④段说“一个新的自己竟在模仿中产生”,这句话能引发你怎样的思考?请结合文本,并联系现实生活或你的阅读,谈谈你对这句话的理解和感悟。(不少于200字)(20分)‎ 七、本大题共1小题,共20分。‎ 下面是几个同学在网上的一段对话。‎ 甲:过几天就是“五四”青年节了,我们怎么过?‎ 乙:过什么呀,我都忘了,谁过这个节呀!‎ 丙:“五一”休假,咱们出去玩玩吧!‎ 丁:还是想个主意过“青年节”吧,青春万岁!‎ 戊:即使不过这个“节”,“五四”也不能忘! ‎ 上面几位同学的谈话引发了你怎样的思考,请用200字左右写下你的看法。‎ 4‎

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